新部编人教版七年级下册《道德与法治》教学课件-第一课 青春的邀约（2课时）

第一课青春的邀约,第1课时悄悄变化的我,第一单元青春时光,新部编人教版七年级道德与法治下册,新课导入,1.身体变化，使人骚动不安。2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3.变得爱顶撞家长。4.对新鲜事物特别感兴趣。5.对异性产生异常的好奇和兴趣。6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。7.喜欢模仿自己崇拜的人。8.在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。,心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下来。,学习目标,1.了解进入青春期后生理变化的表现；能够正确处理生理变化带来的烦恼。2.认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾心理的方法。,说一说我能看见的“青春”,新课探究,青春来啦,成长,不同时期的我们有什么不同？这些变化说明了什么？,长高了,长胖了,身体外形的变化,内部器官的完善,运动系统,消化系统,内分泌系统,性机能的成熟,男生女生,青春期的这些生理变化有没有给你带来烦恼呢？说说你是怎样对待这些变化的？,体重,青春小烦恼,身高,青春小烦恼,青春美丽痘,青春小烦恼,身体发育不同的,原因,1,遗传,2,营养,3,锻炼,4,其他,如何对待这些变化呢,悦纳,1,正视变化，欣然接受,2,不因变化而自卑，是对自己的尊重,3,不嘲弄同伴的变化，是对同伴的尊重,1）饮食均衡：早餐要丰盛，中餐要适当，晚餐不过量。2）适当的运动与休息。3）良好的卫生习惯。4）有疑问要询问。5）有病及时求医。,青春期特别提醒,青春期特别提醒,跟随老师探寻一下青春期看不见的变化,矛盾的内心,我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！,反抗与依赖,升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！,闭锁与开放,我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！,勇敢与怯懦,你有没有遇到过类似的矛盾心理？与同学讨论问题出现的原因以及解决方式有哪些？,认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富,为成长提供契机,烦恼,矛盾心理的两面性,我们能做的：积极面对，正确处理,火眼金睛,参加集体活动,出谋划策,求助他人,C,A,出谋划策,培养兴趣,出谋划策,自我调节,最后一招,尝试自我调节的方法,课堂小结,1.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（）自我意识不断增强认知能力得到发展情感世界愈加丰富说话声音发生变化ABCD,C,随堂演练,2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助增强自我调控能力不断丰富自我顺其自然、自暴自弃ABCD,A,第一课青春的邀约,新部编人教版七年级道德与法治下册,第2课时成长的不仅仅是身体,第一单元青春时光,新课导入,小马过河,学习目标,1.学会区分“思维独立”与“一味追求独特”的不同。2.掌握培养批判精神的方法。3.培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力。,说一说我的青春畅想！,新课探究,青春来啦,拼搏进取,欢乐旋律,理想旗帜,思想者法国罗丹,青春成长的信号,独立就是按照自己的想法去做,独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点,敢于和别人争辩就是独立,独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量,你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？,发展独立思维,独立,并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。,课堂小活动：小品表演P10（母子对话）,亚里士多德,伽利略,有助于发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案。调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状。,培养批判精神,方法,1,要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,2,要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,批判只针对事情本身，而不是对人的攻击,批判要具有一定的建设性,批判的技巧,当地时间2017年7月5日，亲政府的民兵组织手持木棍和金属棒袭击了委内瑞拉国民议会，攻击了反对派议员。,毛泽东说，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！,你认为什么是创造？与同学一起讨论：青春的创造可以是怎样的？你希望自己有怎样的创造？,科幻画,小创意,变废为宝,开发创造潜力,如何,创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。,课堂小结,1.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草。”你认为初中生的“独立”是指（）A.独立就是按照自己的想法去做B.敢于和别人争辩就是独立C.独立就是不光提出自己的观点