2019-2020年鄂教版一年级下册《迷路的小鸭子》WORD版教案.doc

2019-2020年鄂教版一年级下册迷路的小鸭子WORD版教案教学目的：1学会“路、送、往”等8个生字，会认“鸭、伤、热”等8个生字，认识足字旁2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。教学重点：1.掌握本课会记会读的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。教学难点：1.通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。2.通过课文的学习，知道迷路的小鸭子应该怎么说，别人才能很快帮它找到家。教学预案：一、导入有一天，一只小鸭在森林独自玩耍，不知不觉，天黑了，小鸭迷路了，如果你是这只小鸭，心情怎样？小鸭害怕极了，伤心地哭起来了，今天我们就来一起学习这只迷路的小鸭子的故事，谁来读课题。二、初读课文，疏通字词1.翻开120页，自由的读课文，注意把字音读准，把句子读通顺2.卡片认读3.柳老师给生字找了个朋友，谁来读？4.放回课文能读好么？试一试？读给同位听一听5.太阳落山了，天也快黑了，可是有一只小鸭子还没有回家。他可孤单、可害怕了，不过，森林里有好多小动物都来帮助它，你们知道有哪些小动物帮助小鸭子回家呢？三、学习课文1-2段1.小白兔是怎样帮助小鸭的，自己读一读第2段2.谁来给大家读一读？你能说说你为什么能读得这么好呀？你心里是怎么样想的呢？（呜呜呜，我要回家。这里小鸭子是迷路它很伤心，很想回家，所以我要这样读。）（因为小鸭子哭得非常的伤心，所以我想好字要读重一点点）（小白兔非常热心的安慰小鸭子，所以亲热这个词我认为应该读得比较重。）（小白兔很爱帮助人，所以它的话应该读得轻轻地柔柔的，所以我就这样读的）你们真会读书呀。我相信下面的同学你们也会读得更好。请你们再找自己的小伙伴演演这一段。等会我再请同学上来表演。（3）有谁愿意表演给我们大家看？（指名表演）（4）谁想来说说你的感觉（我觉得小鸭子演得好，让我觉得它很着急，很害怕，很伤心）（我觉得小白兔也演得很好，它非常热心安慰小鸭子的语气也读得很好）（5）同学们看得真仔细，听得也很认真。老师也想和同学们一起来分角色读读这一段了。我来读旁白。请愿意读小鸭子的读小鸭子，喜欢读小白兔的读小白兔。四、识字1.出示路、送、住、宝2.自由识记，组词3.描红 附送：2019-2020年鄂教版一年级下册金色的草地WORD版教案、看拼音，写词语。shng ki wn shu rng mo ji zhung dio y( ) ( ) ( ) ( ) ( )gun ch hu bn h 1ng shu zhng y bn zhng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh jn zh yng yu q yn rn zh m（ ） （ ） （ ） （ ）二、组 词。耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( )要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( )三、填合适的词。 （ ） （ ） （ ） （ ）的花瓣 的草地 的样子 的笑脸（ ） （ ） （ ） （ ）四、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1多么_的蒲公英!2多么_!3多么_!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下六、多音字组词。shng( ) zhng( ) jio( )盛 长 觉chng( ) chng( ) ju ( )七、按原文填空。1.花朵( )时，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住，草地就变成( )的了。2.多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起，