工商管理培训总结

1 / 10 工商管理培训总结 为提高各级经营管理人员的专业技能，培养其创新经营和现代管理意识，使其在工作中进一步更新观念、理清思路，公司举办了为期 33 天的工商管理培训班。我有幸参加了培训，学习了现代企业制度、企业战略管理、管理经济学、市场营销、电子商务、财务报表分析、公司理财、国际商务与wto 基本规则、人力资源开发、组织行为学、企业经济法律制度十门课程和余弦管理、高绩效的中层管理两个专题讲座，初步了解了工商管理的主要知识。 一个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知 识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法知本经济时代，因此学习无论对于个人还是企业都至关重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对企业所有员工进行管理培训，全 面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业提供全面2 / 10 的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识： 企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。我个人认为目前执行能力是我们企业的核心竞争能力。企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，经营活动主要在“市场机会”与“内部能力”间求取最大的平衡与发展 ，以战略为主，我们的企业战略核心内容是“巩固天然碱，发展天然气，进入高科技。” 战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意味较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。象客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过 程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。我们现在不是没有决策，没 有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着3 / 10 层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。借助信息化手段可以提高执行能力，可能达到执行的规范与快速。目前伊化的信息化已经付诸实施，进入调研选型阶段，erp 的核心能力在整合，被整合的对象就是企业的各职能，执行职能整合的效益很大，企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信 息处理的成本，大幅度提升竞争力，之后，可以再藉 erp 来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的考虑。在执行方面，是可以直接寻求erp 的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入， erp 的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念， erp 还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。 但是 erp 的实施是一项系统工程，有一个总体规划、突出重点、分步实施的过程，我们不能坐着等 erp 项目上马来规范管理，加强执行能力，利用现有资源 伊化信息网站架构可以提高我们的工作效率，从以下几方面提高公司的执行能力： 一、网络为领导者提供管理工具 4 / 10 通过网络进行有针对性、有目的的交流是高层与员工保持良好沟通的重要方式。在网上可以不分地域时间即使是出差也能与公司、员工保持沟通和联络，进行思考甚至进行决策；可以远程批复员工的请示、报销、预算申请等，不会因为出差在外而对公司的有效运作、各项项目的进展而有所耽搁；在任何只要有电话线的地方上网，进入公司的信息网络，可以看到最新的销售状况 、财务支出等，从而对下属发布指令，保持对全局的了解和控制。伊化是一个地域跨度较大的集团，公司高层经常在不同城市、不同企业奔波，利用信息化进行管理，就不会因为领导出差而影响或耽误企业内部的正常运作。 二、网上的上传下达 南开大学成人高等教育 高起专毕业报告 学 号： 姓 名： 学 院： 学习中心： 教 学 站： 专 业： 完成日期： * * 现代远程教育学院 深圳青年学院奥鹏学习中心 工商企业管理 二 O 一三年九月 工商企业管理学学习心得 5 / 10 摘要：随着信息交流技术日新月异的发展及在远程教育中的广泛运用，远程教育形成了多层次、多维度的教育模式。远程教育的含义远远超出了传统的远程教育的范围，这种教育模式不仅为那些不能接受面授教育的人们，提供一种灵活的高质量的教育机会，同时也为接受面授教育的学生，通过融入远程教育的形式，创造新的学习环境提高学习效果。目前，远程教育已经成为一个国家实现终身教育和教育全民化的重要模式。 由于紧张的工作，学习虽被安排为一个重要的环节 ，但很多学习时间不能保证，加班、出差这样不定期的“突发事件”不仅打乱了学习节奏，甚至使整个学习 计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既可以做到随时开始学习，学习进度也可以自己安排，不再为时间太忙而烦恼，而且不用把时间浪费在路 上，在家、在办公室随时都能上网学习。 同时，由于工商企业管理是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样 化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理，必须对具体问题作具体分析。管理 学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复6 / 10 杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们知道，仅靠学校的理论学习是 造就不出“合格”管理者的，因此必须在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学提供了一个个性化的平台。 网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点 ,为我们的自主学习，教师的教学提供了许 多便利条件。 目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、 互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。除了丰富的网上教学资源外，网上讨论、网上视频直播、 VBI、IP 课件、电视直播等方式，此外，还有录音教材、 CAI 课件、直播课堂等等。 所有这些资源为我们的学习提供了有力的保障。可以根据自身的情况，灵活地选择适合自己的资源进行学习。 如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题。不适当的选择，会浪费精力，浪费时间。面对瀚如大海的学习资源，如何选择呢？一定要根据自身实际 情况，按照 最需要原则进行选择最为合适。 随着信息交流技术日新月异的发展及在远程教育中的广泛运用，远程教育形成了多层次、多维度的教育模式。远程教育的含义远远超出了传统的远程教育的范围，这种教7 / 10 育模式不仅为那些不能接受面授教育的人们，提供一种灵活的高质量的教育机会，同时也为接受面授教育的学生，通过融入远程教育的形式，创造新的学习环 境，提高学习效果。目前，远程教育已经成为一个国家实现终身教育和教育全民化的重要模式。因此，面对飞速发展的时代，我们更有必要提高自身的综合素质。我在企业管理方面的工作经验， 能够成为学习工商企业管理系统知识的支点，同时能在学习中把理论与实践结合起来，把学习内容能与工作内容结合起来，提高工作效率，促进对学习的 热情和保持学习的毅力。 两年来，通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验。同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，多听取别人的意见和建议。 当然，不仅在网络中，在日常学习中我们还需要做到： 要心细、戒躁。拿微观经济学来说吧，它的基本知识其实并不难理解，只要大家好好理解这类课程，端正态度就可以了。 要注重思维的逻辑性和严谨性。就像穿袜穿鞋谁先谁后那般，我们都会选择先穿袜子后穿鞋，没有人会先穿鞋子再穿袜。学习管理也同样如此，它要求有很强 的逻辑性和严谨性。如果 不多加注意，就会出现一些麻烦。 8 / 10 注重实践。我们要把所学的知识进行实践，实践是检验理论正确与否的唯一标准。 要对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。有些同学认为这些课程太枯燥，其实不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。我们现在学习的信息管理，将来更 多的是要为经济管理作贡献，所以对有关经济的信息管理课程的学习是十分必要的。我 们在学过之后，不仅要加深对知识的理解，还要提高自身的灵活运用能力。 在网上听课时注意听讲，不断加深对内容的理解。信息知识的学习原本就不易，加之相关的经济知识的学习更是困难。所以要注重理解，切忌死记硬背。死记的东西 是别人的，只有深刻理解了而且可以灵活运用的才是自己的。 由于此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每 天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析，更进一步巩固上课所学的内容。平时 上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分 析，实在搞不懂就请教老师。我知道管理的范围很广，死记硬背解决不了问题，关键要在理解的基础上将它灵活运用到实际案例当中，并且应用得恰到好处。这就是 说不仅需要掌握基本理论知识，更需要培养自己运用理论知识对实际情况进行综合分析9 / 10 的能力。 学习中主要还应抓以下几点： 一是理解并 记住各种学科及相关的名词解释，并了解该学科应在何种情况中应用 ,务必弄清这两者之间的对应关系。 二是对于基础知识的学习，不但要知其然，而 且还要知其所以然。为此我理出几条基本线索，在理解基础上按系统、按类别进行理解性记忆。 三是多看相关文章分析并加以分类，并找出它们的异同 点。 在学习了管理学后 ,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的