松鼠教学设计_第1页
松鼠教学设计_第2页
松鼠教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 松鼠教学设计 松鼠教学设计 教学目的 一、掌握根据事物特点组织材料的方法。 二、体味用准确生动形象的语言说明事物 三、提高表达能力。 教学设想 一、这是一篇科学小品文，它既有一般说明文的平实准确的特点，又有生动活泼的描绘，所以，怎样让学生在阅读中感受文章说明语言的准确和生动，是本文的教学重点和难点。 二、本文的结构比较简单，只要求学生掌握整体的思路，对课文不作琐细的分析。 三、运用多媒体作为直观教具； 四、教学方法：学生自主学习，注重学生能力上的训练。 五、课时安排：一课时 教学过 程 第一块：整体感知课文 教学步骤教师活动学生活动 1 明确体裁、教学目标复习、思考、圈画 2 组织学生交流预习情况（字、词、课文层次结构等）阅读、交流、思考 3 创设问题：为什么说松鼠是一种讨人喜欢的小动物？（组2 / 3 织学生朗读第一节）朗读、个别发言 第二块：理解文内容 教学步骤教师活动学生活动 1 组织学生分组讨论：松鼠的漂亮、驯良、乖巧各表现哪些方面朗读、交流、思考、自由发言 2 组织质疑：松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点能否换位置来介绍？质疑、思考、发言 3 学习评价：说说你最喜欢小松鼠的哪个 或者哪些方面？并请说明理由畅所欲言 4 思维拓展：放准备好的一小节松鼠的影片，提出问题 除了文章中介绍的松鼠的特点外，你还认为它具有哪些特点？欣赏、思考、自由发言 5 组织讨论：本文的语言准确、生动，找出相应的句子加以体会分组讨论、自由发言、个别发言 第三块：语文活动 教学步骤教师活动学生活动 1 提供其他一些小动物图片，让学生介绍他们印象最深的方面讨论、发言 第四块：布置作业 1把刚才语文活动的发言整理成一篇 300 字左右的小文章； 2课后收集有关松鼠的其他
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论