2019年一年级英语下册 Module 10 Unit 1 单元练习题（一） 外研版（一起）.doc

2019年一年级英语下册 Module 10 Unit 1 单元练习题（一） 外研版（一起）一、看图画，给下面的句子们排排序，使他们成为一段语意连贯的对话。（ ）A.And this present is for you ,Sam.（ ）B.Do you like dolls ,Amy?（ ）C.Thank you . （ ）D.Its a car.（ ）E.Yes, I do .（ ）F.Do you like cars?（ ）G.Yes, I do. Thank you.（ ）H.Heres a present for you .（ ）I.Ahh !Its for Amy! Sorry, Sam.（ ）J.No, I dont（ ）K.A doll !Do you like dolls?二 、根据汉语意思，在横线上填出所缺字母，注意字母的大小写。_ebra 斑马 _rince 王子 _ueen 女王 _abbit 兔子_pple 苹果 _ike 自行车 _ar 小汽车 _mbrella 雨伞_ain 雨 _at 猫 _ress 连衣裙 _rt 美术_ither 古筝 _range 桔子 _rog 青蛙 _lephant 大象_irl 女孩 _oy 男孩 _hina 中国 _cience 科学参考答案一、正确的排列顺序是：8. 3 .11 .10 .9 .2 .5 .1 .4 .6 .7 附送：2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 Wheres the bird？教案 外研版（标准版）一、准备阶段: 教学目标:情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作.知识目标：学习句型Wheres the bird? Its inonunder my hat.能力目标：培养学生识别物品位置的能力。 教学重点;1. 学习句型：Wheres the bird ? Its inonunder my hat. 2. 掌握单词及词组：inonunderhat 教学难点:掌握表示地点和方位的词 辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片、课文VCD二、教学过程:I. Warming upTPR活动。教师边说边做：”Right hand up. Right hand down.”学生跟着教师边做边说。II. Revision:教师在黑板上贴出猫的图片,询问学生是否记得之前学过的关于猫的韵句,如果学生想不起来,教师可以展示韵句”Im a cat,cat,cat in a cap,cap,cap.”及其图片,请学生说韵句.III. Presentation:1.教师用简笔画在黑板上画一个手提包,再把猫的照片贴到包里面的位置上,说”The cat is in the bag.”然后展示活动1的挂图,请学生注意观察小猫的位置.可以用类似的方法讲”on”.2.教师戴上魔术帽,告诉学生:”熊猫Panpan 很会表演魔术,我们来向他学习如何表演,为参加班级即将举行的英语魔术表演选拔赛做准备.3.教师请学生看活动2的挂图,向学生:”熊猫Panpan变了几次小鸟的位置?”(三次)然后引导学生注意小鸟的位置发生了那些变化,进而讲解”in,on,under”这三个单词.4.教师播放录音或动画,请学生跟读,注意模仿语音语调. IV. Practice: 1. 完成活动3,播放录音,请学生看图,理解语义,并跟读.然后请学生两人一组进行