2019年一年级语文下册第七单元创新测试题.doc

2019年一年级语文下册第七单元创新测试题班别：_姓名：_学号：_成绩：_一、我会连。（8分）zolnunzhnjiokonfn 整滚糟管靠懒浇翻二、读拼音，写汉字（20分）sn i ch k fi chn xu wn sh jin n n q ch fn bi zh yo mi yu 三、选词填空。（8分） 气 汽水车天生 公 共 平总园同 四、写出意思相反的词。（8分）是（ ） 甜（ ） 熟（ ） 冷淡（ ）合（ ） 长（ ） 那（ ） 马虎（ ）五、照样子，连一连，并把字写在括号里。（5分） 八 又 禾 门 田 口 寸 中 力 刀 乞 日（对） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、把合适的词语用线连起来。（8分）高兴的 鲜花 用心地 练习美丽的 种子 大口地 培育煮熟的 表情 小声地 吃着规定的 日子 刻苦地 说话七、汉字加减法。（9分）1、加一加： 例：下（虾）（虾米）中（ ）（ ） 立（ ）（ ） 青（ ）（ ）2、减一减： 例：进（井）（水井）伙（ ）（ ） 汽（ ）（ ） 把（ ）（ ）3、换一换：例：时（过）（过去）活（ ）（ ） 位（ ）（ ） 伴（ ）（ ）八、照样子，写一写。（10分） 懒洋洋地躺在床上 懒洋洋地 慢吞吞地吃饭慢吞吞地 兴冲冲地走进来 兴冲冲地 把地翻松把 十分用心 十分 九、把下面的句子补充完整。（9分）（1）我们要学会_。（2）我喜欢_。（3）只有_，才有_。十、阅读短文，回答问题。（7分，2+2+3）一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。（1）这段话共有 句。（2）这件事发生的时间是 ，地点是 。 （3）这件事写的是 和 帮助 。十一、看图写话。（5分）（提示：什么时候，谁和谁在什么时候做什么？它们会说什么？）附送：2019年一年级语文下册第七单元复习课教案复习内容：识字7语文园地七复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、闯关第一关：我会背、我会读1、出示课件我能有感情地朗读下面的课文：小白兔和小灰兔两只小狮子小伙伴手捧空花盆的孩子1）学习小组内每人朗读一篇课文，并进行评议。2）每小组朗读一篇课文。2、课件出示：我会正确背诵识字7。1）指名背诵。2）学习小组内背诵。如果过关了，请小组长在第一关下面画一颗五角星。（教师检查几个基础薄弱的学生。）第二关：我会读 师：恭喜你顺利闯过第一关，相信你第二关也能闯过。出示课件词语： 骄傲 练习 糟糕 保管 施肥 诚实 规定 大概 饺子 懒洋洋 师：自己读一读这些词语吧？ 生自由读 师：谁想展示一下你的朗读水平？ 一生读，其他同学跟读。 师：评价。同桌两人互相读给对方听，过关画五角星。 生互相检查。师抽查几个学生。 师：过关的同学请举手！你很棒！来给自己一些掌声。没有过关的同学同桌负责，放学前让他再给你读，必须让他过关。第三关：我会写 出示课件：短 热 练 常 汽 师：这些字我们好长时间没见过了，你还会写吗？ 师：边读边用手指在桌子上写一写！ 师：老师发现有的同学很认真的在记字型！准备好闯关了吗？ 师：仔细看、认真写！你长得多漂亮，就把字写的多漂亮！谁想到黑板上来写？ 三生上台写字，其他同学写到练习本上。 师：写完了吗？谁想当当小老师， 三生上台批阅默写的生字。 师：过关的同学在第三关下画一颗星。第四关：我会做 师：关键的时刻到了，最后一关可要更加细心了，认真完成老师发给你的学习纸。 生：做题 师：做完了吗？同桌互相交换看你同桌都做对了吗？ 师生共同订正。 师：谁闯过这一关了？ 生：举手 师：如果你这四关都闯过了，请你举起骄傲的手！来我们为自己鼓鼓掌！三、歌曲结束师：刚才大家学的很认真，我很高兴，奖励大家一首歌。播放劳动最光荣。 师生同唱一首歌。四、拓展 师：这首歌叫什么？ 师：劳动最光荣，诚实受人尊敬，老师相信通过这一单元的学习，你们不仅学到了很多知识，还学会了许多道理。 附练习：练习纸1、照样子，选择正确的词搭配起来。水草虫手车肥土饭吃（ 饭 ） 拔（ ） 挑（ ） 施（ ） 拍（ ） 拉（ ） 捉（ ） 翻（ ）2、捉迷藏。用“”找出句子中的反义词。（8分） 1）虚心使人进步，骄傲使人落后。 2）这果子是苦的，我要吃甜的。 3）这根管子粗细刚刚好。3、写句子（1）取人之（），补己之（）。（2）-十分-。（3）只有（ ）种。才有（ ）的菜。（4）（ ）学会（ ）的本领，才能成为（ ）