2019-2020年西师大版四年级上册《一棵橡树》教学设计1.doc

2019-2020年西师大版四年级上册一棵橡树教学设计1一、看拼音，写词语。 qng x qng mi zh tin b r（ ） （ ） （ ） zhn jn yn wng z zn d（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。 增（ ） 砍（ ） 副（ ） 脾（ ） 曾（ ） 吹（ ） 幅（ ） 啤（ ）三、在括号中填入合适的词。 （ ）的树荫 （ ）的目光 （ ）的样子 （ ）的枝叶 （ ）的粗根 （ ）的风力 （ ）地说 （ ）地撕扯四、句子仿造间。 随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。 与日俱增 五、语段回顾。 就这样，大吵大闹的橡树耙它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。 l. “就这样”指橡树的叫喊与不满. “斩尽”说明 被除掉了。2. 用“独一无二”写一句话。 3. 俗话说：“一花独放不是春。”读完语段，谈谈你的体会。 六、阅读大舞台。水 珠 像一张蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块泥印。 听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。 1. 给第二自然段的空格处加上标点。 2. 写出下列词的反义词。 骄傲 （ ） 存在 （ ） 增添 （ ） 3. 下列句子采用了什么修辞手法？请把序号填在句后的括号里。 （1）荷叶微笑不语。 （ ） （2）人们到这里，不都是来看我吗？ （ ） （3）像一张蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 （ ） A比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 反问 4. 请写出短文的寓意。 七、写出含“手”字的成语。 形容高兴（ ） 形容聪颖（ ） 形容容易（ ）形容熟练（ ） 形容凶狠（ ） 形容慌乱（ ）参考答案六、1. ：“ ! ，! ! ”2. 谦虚 消失 减少 3. （1）B （2）D （3）AB4. 做人要谦虚，懂得尊重别人，和睦共处的道理。附送：2019-2020年西师大版四年级上册一次特殊的实验教学设计1一、读读写写。 su kng j zhng pn y 铁（ ） （ ） 故（ ） 打（ ） （ ）下二、形近字组词。 博（ ） 绷（ ） 肌（ ） 燥（ ） 搏（ ） 棚（ ） 机（ ） 噪（ ）三、词语巧搭配。 （ ）的实验 （ ）的舌头 （ ）的鲜血 （ ）地观察 （ ）地抽动 （ ）地走着四、句子制造间。 恐惧 不紧不慢 五、课文精彩回顾。 1. 时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨 让时间“慢些走”是为了_；让它“快些走”是为了_。从中我体会到 。 2. 他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细 （l）找出句中的一对近义词。 （ ） （ ）（2）这句话体现了 。六、快乐阅读。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；相当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。两个孩子都非常伤心。痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有住老人从他们身边经过，知道了他们的不幸。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着：你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不学绘画呢？接着，他叉对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵还是 （灵活 灵敏）的，为什幺不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的 （追逐 追求）。 说也奇怪，改学绘画的弦子，渐渐地感到耳聋反而更好，因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精神高度 （专心 专注）。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的 （烦躁 烦恼），使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢我，谊感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！” 1. 用“”删去加点字的错误读音。 比划（ hu hu） 堵塞（si s） 尽管（Jn Jn） 弹琴（dn tn） 2. 从文中括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 3. 分析下面一句话的意思。 当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路! 4. 读了这篇短文，你受到了什么启发？把你的想法写下来。 七、巧填“人物”成语。 （ ）忧天 （ ）好龙 （ ）说梦 （ ）摸象