2019三年级语文下册第二单元综合检测3新人教版.doc

2019三年级语文下册第二单元综合检测3新人教版一、字词书写与运用。（27分）1.看拼音，写词语。（7分）（1）古时候，有个sn u（ ）人，整天shu zh di t（ ），因此受到了人们的嘲笑。（2）xio l（ ）在ch tn（ ）边，xn shn（ ）自己do yn（ ）在水中的身影。2.同音字组词。（8分）jio（ ）阳 （ ）气y 发（ ） 天（ ）sh老（ ） （ ）子zn（ ）守 （ ）敬3.读句子，写出加点字的近义词。（12分）（1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 （ ）（ ）（2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ）（ ）（3）我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。 （ ）（ ）二、选择题。（16分）1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（ ）（4分）A.耕田（n） 懦弱（ru）B.匀称（chn） 撒手（s）C.生涯（y） 恼怒（no）D.陶罐（un） 挣脱（zhn）2.下列词语中不全是反义词的一项是（ ）（4分）A.谦虚骄傲 兴奋激动B.漂亮丑陋 犹豫果断C.沉重轻松 蜿蜒平坦D.傲慢恭敬 慌张镇定3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）（4分）A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”D.他说：“没关系，我的马跑得快”。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）A.科学技术的发展，帮助人们不断改正生活。B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。三、回顾课文内容填空。（12分）1.守株待兔是一篇_故事，这个成语的意思是_，这个故事告诉我们_。（5分）2.陶罐很_，铁罐很_，陶罐和铁罐这个故事告诉我们_。（4分）3.才能不利用就要_，它会逐渐_；才能一旦让懒惰支配，它就_。（3分）阅读理解（15分）四、非连续性文本阅读。（15分）安溪第三小学国庆节活动通知全校师生：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在新中国成立69周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。一、活动主题：“怀感恩之心，诵祖国赞歌”二、活动日期：xx年9月27日10月10日三、活动形式：1手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。参与对象：16年级全体学生。（12年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立69周年以来，祖国在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色。上交截止时间：xx年9月30日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”参与对象：16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。各班在9月29日将参赛题目报德育处。比赛时间：xx年10月9日下午。具体时间待定。比赛地点：各班教室请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极性。安溪第三小学德育处xx年9月26日1.安溪第三小学本次国庆节活动的主题是“_”。（3分）2.根据通知内容判断对（）错（）。（6分）（1）二年级一班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。 （ ）（2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。 （ ）（3）三年级二班可以选择诗歌我爱妈妈作为诗歌朗诵比赛的参赛题目。 （ ）3.请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来。（6分） _ _作文天地（30分）五、作文。（30分）你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于300字。第二单元综合检测一、2.骄 娇 芽 涯 师 狮 遵 尊二、1.B 2.A 3.B 4.C四、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌2.（1） （2） （3）附送：2019三年级语文下册第二单元综合测试卷1新人教版、给加点字选择正确的读音，画上“。（5分）1.翠鸟腹部的羽毛像赤（c ch）褐（h h）色的衬（chnchng）衫（shnsn)。2小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐（ruyu）利的眼睛。3我们想捉一只翠鸟来饲（s s）养。4燕子经过长途跋（b p）涉（bsh），已经非常疲劳，再加上找不到食。物，饥寒交迫，濒（bnpn）临灭亡。5由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸（1u gu）露的土地。二、看拼音，写词语。（8分） cu l zhngf uzhu q shzhnln kud lmngzhujing三、比一比，再组词。（4分）咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( ) 泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( ) 眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4分）1他们送的是一批特殊的客人燕子。( ) 2它一动不动地注视着泛着微波的水面。( ) 3我家的书橱里有一只精美的布盒子。 ( )4一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。 ( )五、按要求完成下列词语练习。（17分）1对对子。（4分）奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( ) 2 照样子，写叠词。（6分）例：多少（多多少少）干净( ) ( ) ( )例：讨论（讨论讨论）商量（ ） ( ) ( )3根据意思写四字词语。（4分）（1）形容小而灵巧精致。( )（2）事先没有经过商量而彼此一致。 ( )（3）形容草木苍翠茂盛。 ( )（4）应该有的全有了。( )4用“”选出搭配恰当的词语。（3分）（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清激清新）的空气（宽阔 宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛六、按要求完成句子练习。（10分）1例：小树长高了。（操场上的）小树（渐渐地）长高了。小蝴蝶飞舞。（照样子，写句子）2人们把燕子送到温暖的地方。（改为“被”字句）3大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句）4一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）5翠鸟难道不是我们的朋友吗？（改为陈述句）七、试一试，连连着。（5分）万壑树参天叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂八、根据课文内容填空。（7分）1.在翠鸟一课，作者采用了 、等修辞手法，主要抓住翠鸟的和动作的特点来进行描写，表达了自己对翠鸟的之情。（2分）2.燕字专列一课按照的方式，讲述了瑞土政府及人民在、的冬天，冒雪抢救燕子的事，我从中感受到了。（2分）3一个小村庄的故事讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3分） （ ）A人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。B人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。九、阅读理解。（20分）（）课内阅读。（10分）它的颜色非常（鲜明 鲜艳）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，（长满 绣满）了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1在文中括号内选择恰当的词语，并打上“”。（2分）2这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2分）3文中表示颜色的词语有： 、 、。（2分）4短文描写翠鸟外形的顺序是（2分）背上的羽毛头上的羽毛总写颜色的鲜艳腹部的羽A -B-C-5 根据文段中的描述，快来给文中图片的翠鸟涂上好看的颜色吧！（2分）（二）课外阅读。（10分）幸福岛的沉没传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而又不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气侯温和，绿树成阴。对了！岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦真是应有尽有。 一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上的优美风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？” “不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长。他接着又说：“让我们给这个上帝恩赐（c）的宝地取个名字吧！嗯，就叫它幸福岛吧！”大家一致同意。 人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、拉圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。1从文中摘录四个四字词语写下来。（2分）2结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（2分）（）A高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象B鸟语花香，绿树成阴，风景优美C花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂3说一说幸福岛为什么会沉没。（6分）十、妙笔生花。（20分）展开想象，想一想，几年后家乡的环境有什么变化？写一篇习作把你想到的东西记录下来。题目自拟，要求语言通顺，不少于300字。参 考 答 案一、1.chhchnshn2.ru3.s4.bshbn5.lu二、翠绿政府欧洲启示湛蓝扩大黎明骤降三、咆哮气泡犁地梨花陡峭俊俏瑞士喘气广泛眨眼竹竿麦杆砍柴吹拂透亮绣花四、1特别2凝视3精致4宽广五、1罚恶反丑劣懒罪贪2干干净净快乐快快乐乐明白明明白白商量商量考虑考虑考虑分析分析分析3（1）小巧玲珑（2）不约而同（3）郁郁葱葱（4）应有尽有4舒适锋利透亮清新宽阔美丽六、1示例：花园里的小蝴蝶欢快地飞舞。2燕子被人们送