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1 / 3 植 树 教学设计 (北师版三上 ) m 植树 教学目标： 1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 教学用具：挂图、幻灯、小黑板。 教学设计： 一、情境导入： 同学们，秋天到了。秋天师播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。 二、探索新知 1、出示挂图，观察图片，你能提出什么数学问题？ 2、解决 “ 每组 3 人，可以分多少组？ ” 可以怎样列式，并说说你是怎样想的？ 2、学生列出 “363” 的算式后，引导学生思考怎么计算。 2 / 3 3、组织学生交流各自的想法。 （提倡算法多样化） 三、拓展应用 1、 4628446309963 66310057208482 2、 7 元 84元 、一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？ 、一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？ 、你还能提出哪些数学问题？ 3、在里填上 “”“” 或 “=” 。 48484472087209 243242262262 四、总结： 今天我们学习了一位数除两位数的除法计算，可以先用除数去除被除数中整十的部分，再去除被除数的个位数，然后把两次除得的结 果合起来。如果有道理，也可以用你喜欢的其他方法来计算。生活中有很多问题的解决都要用到我们今天学到的知识，同学们要做一个有心人，下课后，我们可以试一试用今天学到的知识还能解决哪些
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