植物的生殖导学案

1 / 4 植物的生殖导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 生物八年级下模板式导学案 1 学校联中科目生物课题植物的生殖课型新课教师刘红梅杨久义班级小组学生时间编号 1 一、学习目标 1、描述植物的有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 3、尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。 4、体会到不同的生殖方式对环境的适应。 5、关注植物无性生殖在生产实践中的运用。 根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为 _和 _两种类型 . 【营养繁殖】 1.概念 :植物用 _、 _、 _等营养器官进行繁殖的方式 . 2.方法 :常见的方法有 _、 _、 _三种 . (1)扦插 : 概念 :取一段带 _的枝条 ,_插入湿润的土壤中 ,在适宜的条件下 ,枝条发育成新个体 . 举例 :_、 _葡萄 _、 _等植物 . 2 / 4 (2)嫁接 : 概念 :把一种植物的 _或 _,接在另一个植物体上 ,使两者长成完整的植物体 . 方式 :_和 _两种 . 关键 :接穗和砧木的 _紧密结合在一起 . 举例 :_、 _、 _等果树 . 【植物的组织培养】 （ 1）什么叫植物的组织培养？ （ 2）植物的组织培养有哪些优点？ 二、展示预设 三、学习内容 激趣引学 : 生命的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，你们知道生物有哪些生殖方式吗？ （一）、 预习检测： 1根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为 _和_两种类型 . (1)有性生殖：是经过 _结合的生殖方式 .如 :绿色开花植物用种子繁殖后代 . (2)无性生殖：不需要 _的结合 ,由母体直接产生3 / 4 _的生殖方式 . 2. 营 养 繁 殖 的 方 法 : 常 见 的 方 法 有_三种 . (二 )、互动导学、合作探究 【生殖的类型】 五、达标测试 1.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃 (接穗 )接到毛桃(砧木 )上，成活后结出的成熟果实，其味道是 ()。 A.酸味的 B.甜味的 c.果实一半酸味，一半甜味 D.酸甜适中 2 进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利 ()，从而促进生根。 A.吸收水分 B.吸收无机盐 c.吸收营养 D.积蓄有机养料 3.组织培养依据的原理是 ()。 A.植物体是由细胞构成的 B.植物组织的全能性 c.植物细胞的全能性 D.植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体 4 植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时 间内将其大量繁殖，比较理想的方法是 ()。 A.种子繁殖 B.组织培养 c.扦插 D.压条 4 / 4 对学群学本组疑问 四、总结提升（固定环节） 什么叫无性生殖？常见的方法有哪些？ 5.利用块茎进行繁殖的是 ()。 A.甘薯 B.马铃薯 c.大蒜 D.洋葱 6.无性繁殖在生产实践中的益处有 ()。 繁殖速度快 后代性状均匀一致 短期内可以获得大量性状一致的植株 引起品种的退化 A. B. c. D. 7.繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法 中，最好不要采用 () A.种子繁殖 B.