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文档简介

1 / 5 植物的生殖 第一节植物的生殖 教学目标：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型，尝试区别植物的有性生殖与无性生殖，关注植物无性生殖在生产实践中的应用。 教学重点、难点：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型。 一、导入 “ 梁上有双燕， -犹恐巢中饥。 ” 是怎么样的一种景象？说明什么问题？你有什么想法？ 生物圈生物延续发展相互作用演奏生命乐章 环境 二、新授 植物举例：种子、分株、扦插等 生物的生殖动物举例：交配、抱对等 微生物举例：分裂、孢子 植物的生殖 回忆 1绿色开花植物由几部分构成？哪些与生殖有关？ 2种子是怎么样形成的？ 再现 2 / 5 绿色开花植物根、茎、叶营养器官 花、果实、种子生殖器官 花萼、花冠等 柱头 植物成熟开花雌蕊花柱 子房胚珠卵细胞受精卵 雄蕊花药花粉精子 花丝 哪些植物有这样一个过程？ 综述 在性生殖：由受精卵发育成新个休的生殖方式。 无性生殖：由母休直接产生新个体。 观察与思考 P3 观察与思考 1你尝试过图中的方式吗？这样做有什么好处？ 2比较有性生殖与无性生殖的异同点。 有性生 殖无性生殖 相同点均可产生新个休 不同点方式生殖细胞结合由母体直接产生 差异新旧个体差异较大无差异 数量新个体数量较少可大量产生新个体 3 / 5 三、练习 课课练相应练习 四、作业 第一节植物的生殖 教学目标：说出扦插和嫁接应具备的条件，尝试进行嫁接和扦插实验，确立科学研究最终应用于生产实践的思想。 教学重点、难点：说出扦插和嫁接应具备的条件。 一、导入 无性生殖有哪些方式？你尝试过哪几种？ 二、新授 无性生殖的应用 栽培农作物、园林植物例：甘薯、土豆，苹果、梨等果树的优良品种。 方式：扦插 甘薯、月季、葡萄、菊等 嫁接 苹果、梨等果树 嫁接 一个体的芽或枝，接在另一个体，使两部分长成完整的植物体。 接穗 芽或枝 芽接 砧木 同科植物的形成层 枝接完整植物体 讨论嫁接有什么好处？ 好处：保持优良性状，缩短生长期等。 扦插该如何处理呢？（除去光、温、水、湿等环境因素） 4 / 5 探究：扦插材料的处理 材料：紫背天葵 一般操作：紫背天葵的茎剪成 1520 厘米长的茎段，一般每段保留两个节。上方切口水平，下方切口斜向，上一节去部分叶，下部从叶柄处全部去掉，下一节埋入土中。 提出问题：适宜扦插的材料，怎么样处理才能容易成活？ 制定并实施计划： 1准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。 2注意设置对照，实验样本不要太小，以减少统计误差。 3确定观察时间、次数。 4设计一表格，记录观察情况。 5判断扦插的枝条是否成活。 讨论： 1.在你对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？ 2.请你查阅资料，或请教有经验的人，了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多？ 解析讨论： 1.取茎段时，上方切口水平，下方切口为斜向，下方切口位于节处。温度、光照
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