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1 / 4 永远的笑 -作文站 -课件 永远的笑 梦影 我喜欢笑,高兴、兴奋的时候我笑,似乎这样就可以把我的快乐分给他人一样;紧张、无措的时候我笑,似乎这样就可以把我的不安消散一些一样;伤心、难过的时候我笑,似乎这样就可以把我的难过驱赶走一样。 记得小的时候总是喜欢和那个最好的朋友一起去她婆婆家玩。她外婆家后山山沟里有一条很浅的小河,而在这条小河里抓小鱼、小虾、小蟹之类的,就是我们最喜欢的事情了。第一次要自己尝试着去抓水里的动物,我又激动又害怕,朋友也在一旁着急: “你别怕,你自己不试试怎么知道究竟行不 行呢? ”说完,她把我往前一推,我的双脚就踏入了冰凉的流水中。 “啊!好冷好冷!你干什么呢! ”我有些气愤的转头对她吼着,她似乎也没有想到我会这么生气,尴尬的笑了笑,也走到水里: “来,我陪你啊,我教你怎么抓。 ”我不情愿的和她一起弯下腰,用手在水里荡起一个个小波浪。清凉的河水如丝绸一般,划过我的脚背,很舒服,很惬意,让我本有些郁闷的心情变得开朗了,便开始学着她的样子,翻起大的石头块儿,在那下面寻找着一个个小生命。突然,一阵刺痒的感觉从小脚趾那里传来,我蹲下 身,顺着水流的方向寻找,看见了一2 / 4 个深色的小螃蟹在向前爬行着。我一激动,向前一趴,用手罩住了那一只小螃蟹。我全身都浸湿了,却还是高兴地站起来,向她展示我的成果: “看!螃蟹哦,我厉害吧!哈哈哈! ”我骄傲地大笑着,她呆呆的看着我,愣了愣,又开口说道: “行啊你,这么厉害。 ”她也开心的笑起来,一开始的尴尬也没有了。这时我想,笑可以传递快乐吧。 班级联欢晚会快要开始了,我急急忙忙的找到我的伙伴一起抓紧最后一点时间去排练。 “近花外楼柳下舟词一首花满袖 ……”我们在走廊中唱起那首烂到心里的歌曲。虽说对歌曲我们已经熟到不能再熟,舞蹈的动作我们也是确认了一遍又一遍,心中的不安却还是丝毫不减。回到教室,我们一起坐在舞台旁,手握着手,都感觉得到对方手上不断冒出的冷汗,和那微微的颤抖。虽然表演时要面对的都是朝夕相处的同班同学,但是这可是我们的“处女秀 ”,怎么能不紧张呢?看着主持人们和前面表演的同学们的表现都很出色,更是加重了我们心头的不安:要是我们表 现的没有那么好,会不会反而遭到大家的哄笑呢?想都不敢想了。我平静了一下不安的心:如果我们真的一直这样紧张下去,失败的可能性一定会更大,所以我们现在应该鼓起勇气才对。 “我们都在这儿,怕什么,好好表现就行了! ”我笑着凑到她们身边小声说,她3 / 4 们看着我,好像心头的不安与恐惧都消散殆尽。她们也笑了。等到主持人念到我们的节目时,我们手拉着手,在上场前给对方一个自信的微笑,开始展示我们排练已久的成果。我们的表演可以说是完美落幕了,这和那个微笑脱离不了关系。这时我想,笑可以消散不安吧。 dalalala,dala……我站在舞台上,爱要坦荡荡的配乐响起,我的大脑却是一片空白。我张了张嘴,却不知道究竟要唱什么。就这样过了十几秒,音乐停止,在评委的话语声中,我尴尬的跑下舞台。我双手支撑在栏杆上,好像如果不这样做下一秒就会找个地缝钻进去。我吹着凉风,自动过滤掉广场上在我之后的选手在舞台上尽情展示的声音。我真是失败到不能再失败了,懦弱到不能再懦弱了。我这样想着。许久,听见朋友在我耳边说:“没关系的,别那么在意啊,你至少还能站在那个舞台上呢,你看 看我们班上其他的人,明明都报名了最后还不是不敢上去了,从这点看你就比他们好!你只不过是缺少实践,我相信如果还有下次你一定会为自己扳回一局,让他们听听看什么才叫天籁之音! ”“噗!哈哈! ”听到朋友说到 “天籁之音 ”,我忍不住笑了出来。 “看吧看吧,你还是笑起来比较正常,别摆着个苦瓜脸! ”她的话不知不觉中就出动了我的笑点,我还真的不停地笑了起来。其实笑多了就会发觉,刚才的伤心、4 / 4

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