建工认知实践报告

1 / 24 建工认知实践报告 建筑工程认识实习报告 一、认识实习的目的和意义 实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节， 同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。 实习意义 ： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。 3、通过参观 ,运 用所学知识品评建筑的优缺点 ,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下2 / 24 面的课 程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习 ,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。 二，实习地点：学校校区，县城颜真卿公园 三，实习时间： 2016 年 6 月 四、实习项目 校区内实习 实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑，分别给我们讲解了餐厅扩建、 13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。并将其进行对比较建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它的柱子比教学楼的要粗。还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。老师所讲的这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上，并没有感性的认识。在经过图书馆的时候老师给我们绍。让我们对散水、明沟、勒脚有了认识。 县城颜真卿公园实习 这次实习老师带领我们去了费县的颜真卿公园实地实习通过老师的介绍，我们了解到颜真卿公园文化纪念区以唐代风 格建筑为主。自南向北依次布置鲁公阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，互相之间用连廊连接。 3 / 24 1、鲁公阁 塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙建筑中应用更为广泛。鲁公阁利用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主体三层，总高度米，总建筑面积平方米，站到塔顶了、可以俯视颜真卿公园的全貌。该隔由上海同济大学规划设计，湖北殷祖古建园林公司承建，于 2016 年 7 月动工建设。 2、颜真卿纪念馆 纪念馆采用了中心中线对称的平面布局，四合院建 筑，总建筑面积，主楼两侧，大门及两侧配 房为一层，用廊道连接。整栋建筑典雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密切合。 3、颜真卿会馆 会馆是颜真卿的书法技术和忠孝文化提供必要的研拟场所。采用中国古典园林的灵活布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴典雅。主楼三辰其它两层，相互之间用连廊连接，总建筑面积 4500平方米。 五、实习总结 通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，询问了工程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习 中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的4 / 24 种种限制、种种实际问题。工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。做土木建筑这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。希望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。同时也希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外 面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习将仍在继续。当然，这次的实习也让我充 分的了解的了自己知识的欠缺，老师也为我们未来的发展提出了宝贵的意见，在今后的学习以及将来的工作中我也会不断学习不断进步的。 房建工程认识实习报告 土木建筑工程学院 土木班摘要：本文从建筑工程的概述、实习目的、实习内容、实习心得体会等方面介绍了本次 实习。以钢筋混凝土框架结构住宅、钢筋混凝土框架剪力墙办公楼为代表介 绍了建筑结构设 计与施工综合技术。 5 / 24 关键词：房建工程结构设计 施工 建筑工程前言 工程建筑是指用建筑材料建造的一切生产、生活及环境治理方面的 工程设施，如房屋建筑、水利工程建筑、交通工程建筑等。人们通常把建筑物理解为建筑其 实，建筑不仅是建筑物的简称，而且还表示建筑物从设计到施工的全部过程。建筑物是一个 工程技术和艺术的综合体，它一方面作为物质产品供人们使用，另一方面又给人精神上以美 或不美的感觉；这就是说，它既满足人 们的物质要求，又满足人们的审美要求；它既能反应 出某个时代的物质文化和科学技术水平，又能表现出这个时代的精神面貌，工程建筑事业对 发展国民经济、提高人民生活水平、加强国防建设等都具有重大意义。一个国家的工程建筑 事业是否发达，往往是这个国家国力强弱的重要标志。 房屋建筑包括厂房、住宅、办公楼、体育馆等多种类型的建筑物。 随着人类科学技术、经济文化的日益提高和发展，人们对居住环境及房屋建筑的规划设计提 出了各种新的要求，从过去仅为栖身之所而演变为为 生活、休息、交往、娱乐、学习、工作 6 / 24 多功能的场所和建筑，并赋予了新的内容目 前房屋建筑逐渐从数量的需求向质量的提高及考虑节约土地和能源等方向发展近些年 来，我国在北京、上海、广州、深圳、香港等地建造了许多新型结构的现代息层建筑，为城 市的风貌增添了异彩，令世人瞩目。水利工程建筑是对自然流域进行控制和改造，是除水害、兴水利，开发、利用和保护水 资源的主要手段它包括拦河坝、拦河闸、溢洪道、水工隧洞、水力发电厂房、水库护岸工 程等目前，由于用水童 已超过人口增长率几倍的速度增长，世界约 1/3 人口生活在面临缺 水的地区，所以水资源已成为全球关注的话题。而我国由于人均水资源不足世界人均水资源 的四分之一，且有限的水资源时空分布不均，与人口、耕地的分布不相匹配，制约了经济和 社会的发展我国根据 “全面发展、综合利用、协调发展、讲究实效”的原则，对主要的河 流进行了规划，已建成水库 86000 多座及长达 21 万多千米的江河堤防工程，普遍提高了防洪、 农田灌溉、水力发电、供水等能力南水北调、三峡工程等 大型水利工程的建设将为我国经 7 / 24 济的发展发挥巨大的作用。交通工程建设是发展我国国民经济和加强国防事业的基础设施。目前，公路、铁路、港 口、机场等的建设已四通八达，既方便了人们的出行，又繁荣了经济。随着经济的发展和社会的进步，我国将会建造更多规模巨大的工程，这就对工程技术提 出更高的要求作为将来直接参与工程建设的工作者，深人了解工程建筑的全貌、工程的工 作原理及建设过程是十分必要的。实习目的 1、通过参观实际房屋建筑物，提高对房屋建筑材料、建筑形式的 认识，提高学习热情， 巩固理论知识； 2、通过实习参观不同用途的房屋建筑，了解不同的房建结构，熟悉不同材料的特性； 3、通过实习拓宽专业知识面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热情， 强化事业心和责任感，巩固专业思想。 实习时间：2016 年 4 月 23 日 2016 年 4 月 24 日 实习地点：北京市大兴区义庄大族环球施工工地 北京市昌平区中国纪检监察学院工程施工工地 实习内容 1、建筑结构设计 结构设计简而言之就是用结构语言表达建筑 师及其它专业工程师所要 8 / 24 表达的东西。结构语言就是结构师从建筑及其它专业图纸中所提炼简化出来的结构元素，包 括基础、墙、柱、梁、板、楼梯、大样细部等。然后用这些结构元素来构成建筑物或构筑物 的结构体系，包括竖向和水平的承重及抗力体系把各种情况产生的荷载以最简洁的方式传 递至基础。结构设计的内容由上可知为：基础的设计、上部结构设计和细部设计。 结构设计的阶段大体可以分为三个阶段：结构方案阶段、结构计算阶段和施工图设计阶 段。 方案阶段的内容 根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报 告建筑场地的类别，以及建筑的高 度和层数来确定建筑的结构形式。确定了结构的形式之后就要根设计方案及流程 据不同结构形式的特点和要求来布臵结构的承重体系和受力构件。 结构计算阶段的内容 和内部荷载。上述荷载的计算要根据荷载规范的要求和规定采用不同的组合值 结构计算 系数和准永久值系数等来进行不同工况下的组合计算。 构件的试算。根据计算出的荷载值，构造措施要求，使用 要求及各种计算手册上推荐的试算方法来初步确定构件 的截面。 9 / 24 内力的计算。根据确定的构件截面和荷载值来进行内力的计算，包括弯矩、剪力、扭 矩、轴心压力及拉力等。 根据计算出的结构内力及规范对构件的要求和限制来复核结构试算的构件是否符合规范规定和要求。如不满足要求，则要调整构 件的截面或布臵直到满足要求为止。 施工图设计阶段的内容根据上述计算结果，来最终确定构件 布臵和构件配筋，以及根据规范的要求来 确定结构构件的构造措施。 建筑的分类一般可从以下几个方面进行划分： 按建筑物的 使用功能分 公、教育、文化娱乐、商业等的建筑民用建筑包括居住建筑和公共建筑 居住建筑主要是指供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、宿舍、公寓等；公共建 筑主摹是指提供人们进行各种社会活动的建筑物，如行政办公建筑、文教建筑、托教建筑、 科研建筑、医疗建筑、商业建筑、观览建筑、体育建筑、旅馆建筑、交通建筑、通讯广播建 筑、园林建筑、纪念性建筑等 施工图篇二：建工系认知实习报告 认知实习报告 专业 班级： 11 工管班姓 名： 王精鹏 学 号 : 1101021032 实习单位：安徽宏盛置业有限公司 10 / 24 实习地点： 安徽省安庆市枞阳县 指导教师： 张劲松 完成时间： 2016 年 08 月 29 日 第一部分 专业知识 1 实习概况 实习目的： 通过认知实习巩固所学理论知识，加深对所学知识的理解，使理论知识与实际结合，为 以后专业知识课程的学习奠定基础。通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于 对将来职业生涯做出有针对性的规划，在后期的学习中，根据社会 对人才的需求特点，有方 向的完善自己、提高自己、发展自己。 实习时间： 2016 年 6 月 16 日到 2016 年 8 月 28 日。其中 6 月16 日至 6 月 30 日在无锡市天宇民防 建筑设计研究院有限公司安徽分公司实习； 7 月 1 日至 8 月 28 日，经无锡市天宇民防建筑设 计研究院有限公司安徽分公司推荐，在安庆湖滨财富广场中居民小区项目任施工员助理，学 习施工技术。 实习单位简介：安庆湖滨财富广场位11 / 24 于安庆市湖滨西路，由安徽泓盛置业 有限公司开发，预计总投 资近 3 亿元，规划融合室内步行街、商场、购物中心、休闲中心、 居住小区等多种商业物业、经营空间为一体，引进了肯德基、苏宁电器、华润苏果和上岛咖 啡 4 大主力店，湖滨财富广场建成后将成为一个集购物、休闲、饮食、观光为一体的现代化 一站式多功能的综合性商业广场。居住小区由无锡市天宇民防建筑设计研究院有限公司安徽 分公司设计。 2 实习内容：实习主要工作就是放线，学习一些基本的钢筋绑扎技术以及了解建筑施工 的主要流程 3 具体工作 放线 ：专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基 本功，不能老依靠经纬仪，不可能也不现实，再一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多， 工业厂房就要复杂的多了。放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺的量下去，免 得误差累积。另外，两点高差较大时，一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常 误差小的多。记住学测量时老师讲的几个要点：先12 / 24 整体、后碎部；常复核，前一步工作没做 复查下一步工作不能进行；测量步步要经过检核。测量放线在施工时尤其 重要，你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、 有记录那么正规，往往是工长和技术员两人就去放线，再就是现场随手喊个工人来帮忙，这 实在是不合适，你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位，但你必须做到慎之又慎， 尺前尺后来回跑。 工地上给标高一般也是技术员的事，你看水准仪，扶尺可就不一定是谁了，要注意塔尺 前后俯仰对观测结果影响很大，再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌 握的，如果你 不反复叮咛，差个 35 毫米一点也不奇怪。还有一句话是工地上流传的，虽然不完全对，但可以算是搞测量人自我保护的法宝：“三 角要小、线要粗”，意思是给完标高描红三角时不要描的太大，弹墨线时墨线要粗一点。的。 再说材料计划，不管预算员是否提了，作为技术员你必须自己动手再算一遍，你算实际 用量，不要看预算定额的含量，定额是综合各种工程13 / 24 类别编制的，有些定额子目中的含量实 际施工用不了，有些反而不够，比如瓷砖大理石，设计已经给定尺寸规格，你可以实际排一 下包括需要切砖的半块砖的数量，只要你用心了，你就可以把数量提的很准确。这样施工时 你到现场检查时就会胸有成竹，就可以一下发现问题。 钢筋工程 1.剪力墙筋绑扎 工人先在已浇灌好的底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再校正预埋插筋。如在 现场很多剪力墙的竖筋都移位了，他们处理是：把钢筋从离基面的地方弯回图纸要求的间距。 然后工人们会先画出横筋分档标志，在其下部及齐胸 处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标 志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设 计要求。且所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置也要符合设计图纸及施工规范的 要求。在场现我看到 门窗洞口都按设计要求绑扎过了梁钢筋且钢筋锚入长度也有了一定的距离。这些都完成 后就是要配合其他工种安装预埋管件、预留洞口及走管等。 14 / 24 2.构造柱钢筋的绑扎 首先工人会按图纸要求的间距，计算好每根柱箍筋数量，将箍筋套在下层 伸出的搭接筋 上。现场发现：工人在放箍筋时弯钩都是错开沿柱子竖筋交错布置的。完后焊工会用电渣压 力焊把受力钢筋连接起来。接下就是在柱子的竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划出箍筋间距 线。然后将已套好的箍筋往上移动，由上往下进行绑扎。绑扎所用的是一个有九十度钩的工 具，这是专用来绑扎的，很方便。工序为：把已剪好长度的铁丝对拆后缠扣在箍筋转角与主 筋交点处，钩住，旋转拧紧。听师傅们说：箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要 绑扎，主筋与箍筋 非转角部分的相交点要成梅花交错绑扎。在他们的指导下，现场我也学着 绑，扎了几个交点处，但做得不是很完美，但对于一个初学者，我已完成了任务了。 3.梁、板钢筋 绑扎 现场梁钢筋的绑扎顺序为：先将架立筋或上层受力筋两端搭在柱头伸出受力钢筋上，在 梁架立筋上画出箍筋间距，套上箍筋，箍筋在叠合处的弯钩，在梁中要交错放且箍筋弯勾离 15 / 24 合处，应沿受力筋方向错开设置，再将箍筋按已画好的间距逐个分开且梁端的第一个箍筋应 设置在距离柱节点边缘 50 处，另外 梁端与柱交接处的箍筋要加密。最后将受力钢筋和箍筋 用铁丝绑扎在一起，放入模板内。但梁箍筋要与受力钢筋垂直设置。当主梁与次梁相交时， 我看工人会在主梁两侧附加箍筋，另外次梁底筋要架放在主梁纵筋之上。当柱与梁相交处钢 筋过密时，工人会将该处有搭接的部分移到柱的一侧来保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。 现 场板钢筋的绑扎，短向受钢筋在下，长向钢筋在上，且同时配合预埋件、电线管、预留孔的 安装，这些物件的安装都是要按图纸的要求来完成的。梁板钢筋绑扎完成后，为确 保钢筋的 保护层和负筋高度，工人会在钢筋的下面垫上塑料垫块和马凳。这些都是我到了现场才能看 得到的东西。 、模板工程 1.剪力墙、柱模板安装模板是新浇混凝土成型用的模具。我实习的工地主要采用木模板。这次在工地我看了很 多模板的做法：这里重点介绍装模过程：楼板浇灌好后工人会面先上其上面弹出墙、柱模板 16 / 24 的边线和控制线，再绑扎钢筋，然后就可以开始支模板了。首先工人会用搭掉将模板就位。 再将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并 做临时固定。模板加固后用支撑吊线调 整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用长螺丝从塑料管中穿过，最后用 螺帽从两边进行拧紧加固。 2. 梁、板模板安装 问过工人后得知他们在支梁、板模板前会先在柱上弹出标高控制线，然后根据标高控制 线，在柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。后安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱要 有一定间距和位置。最后调整每根支撑高度，铺设梁底模或板主龙骨。梁模板完后会开始搭 板的模板，首先工人会根据弹出的标高控制线架好木桩，然后架起主龙骨木方，最后将板放 在木方上，在板下有木方的地方上敲上长铁钉，使木方和模板成为一个整体共同来承担浇筑 带来的荷载。虽然整个过程我说起来是很简单的，但现场做起来一点也不简单。在已完成的 梁、板模板上，电工会根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然 后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板17 / 24 模板上。 3. 模板拆除 在现场我也看过模板的拆除过程：工人师傅会先拆除柱模板，柱模是自上而下来进行拆 除的，接着再拆梁侧模 板，楼板底模，最后拆梁底模板。当工人拆除到跨度较大的梁下支柱 时，会先从跨中开始分别拆向两端。工人告诉我：在拆模的过程中人不得站在正拆除模板的 正下方，或正拆除的模板或支架上且模板拆除要注意讲究技巧，不得硬撬或用力过猛，防止 损坏结构和模板。篇三：建筑工程认知实习报告 2中南大学 建筑工程 认知实习报告 项目 学生姓名 学 院 学生学号 建筑工程 杨志豪 土木工程学院 土木1206 班 1208120818 土木工程学院 2016 年 9 月 9、 10 日建筑工程认知实习报告实习情况： 实习时间： 2016 年 9 月 910 日实习地点 :新校、鸟巢体育馆、铁道学院 实习内容： 9 号，我们跟随老师的脚步首先在外语楼集合，看了外语楼的外部结构，然后进入到里 面，看了房梁等结构。然后有看了屋檐。之后，便18 / 24 来到体育馆入口，听老师讲解了各种构架。 最后在新校图书馆集合。 10 号，我们来到铁道学院，了解了各种建筑。实习收获： 建筑工程是新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划 、 勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。是指各种房屋、建筑物的建造 工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现。显然，建筑 工程为建设工程的一部分，与建设工程的范围相比，建筑工程的范围相对为窄，其专指各类 房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备的安装工程，因此也被称为房屋建筑 工程。 实习的第一天我们并没有去工地参观现场，而是围绕中南大学新校区的建筑物进行讲解、 分析。一 路上老师给我们介绍了有关房建的相关知识，讲到了各类门窗的尺寸、梁的承重设 计及分类、楼梯的类型及设计等等。特别是在楼梯这一点上老师给我们进行了详细的介绍。楼梯按材料分可分为：木楼梯、钢筋混泥土楼梯和金属楼梯。而我们现在用的最多的应 该是钢筋混泥土楼梯。楼梯一般由三部分组成：楼19 / 24 梯段、楼梯平台和栏杆扶手。 楼梯段是指设有踏步以供层间上下行走的通道段落。一个梯段又称为一跑。楼梯段上的踏步 供行走时踏脚的水平部分称为踏面；形成踏步高差的垂直部分称为踢面。楼梯的坡度由踏 步 的高度和宽度形成。楼梯平台则是指连接两个梯段之间的水平部分。与楼层标高一致的平台 称为楼层平台或称为正平台，介于两楼层之间的平台称为休息平台或半平台。对于楼梯，建 筑工程中对其有着非常严格的要求，集中表现在楼梯高度和宽度的设计上。宽度又分楼梯段 中南大学 建筑工程 认知实习报告 项目 学生姓名 学 院 专业班级 学生学号 建筑工程 杨志豪 土木工程学院 土木1206 班 1208120818 土木工程学院 2016 年 9 月 9、 10 日 20 / 24 建筑工程认知实习报告 实习情况： 实习时间： 2016 年 9 月 910 日 实习地点 :新校、鸟巢体育馆、铁道学院 实习内容： 9 号，我们跟随老师的脚步首先在外语楼集合，看了外语楼的外部结构，然后进入到里面，看了房梁等结构。然后有看了屋檐。之后，便来到体育馆入口，听老师讲解了各种构架。最后在新校图书馆集合。 10 号，我们来到铁道学院，了解了各种建筑。 实习收获： 建筑工程是新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。是指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现。显然，建筑工程为建设工程的一部分，与建设工程的范围相比，建筑工程的范围相对为窄，其专指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备的安装工程，因此也被称为房屋建筑工程。 实习的第一天我们并没有去工地参观现场，而是围绕中南大学新校区的建筑物进行讲解、分析 。一路上老师给我们介绍了有关房建的相关知识，讲到了各类门窗的尺寸、梁的承重设计及分类、楼梯的类型及设计等等。特别是在楼21 / 24 梯这一点上老师给我们进行了详细的介绍。 楼梯按材料分可分为：木楼梯、钢筋混泥土楼梯和金属楼梯。而我们现在用的最多的应该是钢筋混泥土楼梯。楼梯一般由三部分组成：楼梯段、楼梯平台和栏杆扶手。楼梯段是指设有踏步以供层间上下行走的通道段落。一个梯段又称为一跑。楼梯段上的踏步供行走时踏脚的水平部分称为踏面；形成踏步高差的垂直部分称为踢面。楼梯的坡度由踏步的高度和宽度形成。楼梯平台则是指连接两 个梯段之间的水平部分。与楼层标高一致的平台称为楼层平台或称为正平台，介于两楼层之间的平台称为休息平台或半平台。对于楼梯，建筑工程中对其有着非常严格的要求，集中表现在楼梯高度和宽度的设计上。宽度又分楼梯段净宽度和平台净宽度，楼梯梯段净宽度是指墙边到扶手中心线或两扶手中心线的距离。在承重方面，楼梯的承重总共分为了两类：有梁支撑和无梁支撑。说到此处老师转而为我们讲起了梁的分类和作用。 梁又分主梁和次梁，主梁指的是在上部结构中，支承各种荷载并将其传递至墩、台的梁，次梁在主梁的上部，主要起传递荷载的作用。 在主梁和次梁的交接处，可以把主梁看成是次梁的支座。主梁和次梁有着很大的区别，主梁除承受自重外，主要承受由次梁传来的集中荷载。另外在次梁与主梁相交处，次梁顶部在负弯矩作用下发生裂缝，集中荷22 / 24 载只能通过次梁的受压区传至主梁的腹部。这种效应约在集中荷载作用点两侧各倍梁高范围内，可引起主拉破坏斜裂缝。为防止这种破坏，在次梁两侧设置附加横向钢筋，位于梁下部或梁截面高度范围内的集中荷载应全部由附加横向钢筋承担。 除了梁与楼梯，我们还学到了一个新的名次 踢脚板，这在建筑工程上是很常见的，在我们日常生活中也是很常见的。几乎每家都会在装修的时候安上踢脚板。它是楼地面和墙面相交处的一个重要构造节点，踢脚板有两个作用：一是保护作用，遮盖楼地面与墙面的接缝，更好地使墙体和地面之间结合牢固，减少墙体变形，避免外力碰撞