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文档简介

1 / 3 活动：有趣的球 活动：有趣的球 教育作用： 1对球感兴趣，喜欢玩球。 2帮宝宝建立词汇 “ 球 ” 和实物球的联系。 3练习宝宝的视觉集中和移动。 材料与场地： 1宝宝人手一个皮球，海洋球若干，跳跳棋若干。 2小动物手偶一只，买菜的录音磁带。 3悬挂的气球（以宝宝的个头略高一些为悬挂高度）。 4红黄蓝水彩颜料五盘，画有汽车，衣服的底图若干，人手一个小盒，人手一把小勺子，擦手布若干。 活动过程： 1问候时光： 教师手持小皮球： “ 今天我们来玩 “ 小皮球，传呀传 ” 的游戏，老师 把皮球传给宝宝，接到球的宝宝上前说： 大家好，我叫 XX 。然后大家一起拍手说： XX， XX，欢迎你！ 说完后，宝宝把球传给下一位宝宝，接到球的宝宝上前来介绍。 请家长鼓励宝宝大胆介绍。 2运动时光： 宝宝随教师一同舞蹈买菜。 3快乐时光： 2 / 3 （ 1）教师引导宝宝观察悬挂的气球。教师手指气球问宝宝这是什么？教师用手拍拍气球，让宝宝看看。 （ 2）教师鼓励宝宝跳起来拍皮球。 （ 3）教师让爸爸妈妈抱着宝宝，握着宝宝的小脚去踢气球。当宝宝有主动伸腿踢球的意识后，爸爸妈妈让宝宝自己踢一踢。 4亲子 游戏：大龙球 （ 1）操作活动：教师出示大小娃娃的图片，以及大小皮球的图片，请宝宝将大皮球送给大宝宝，小皮球送给小宝宝。 （ 2）比大小。请宝宝们根据教师的指令分别找出大龙球与小龙球交给爸爸妈妈。 （ 3）教师让宝宝平躺在地上，面朝上排成一排，让爸爸妈妈将大小龙球从宝宝的腹部滚过，让宝宝说一说大小龙球滚过身体的时候有什么感觉。 （ 4）请宝宝闭上眼睛，背躺在地上，教师分别将大小龙球轻轻滚过宝宝的身体，并让宝宝猜一猜： “ 什么球从你身上压过？你怎么知道？ ” （ 5）游戏：大龙球来了。 教师将气球一头系上绳子，请宝宝与家长们围成一小圈，教师将气球甩过宝宝时，家长提醒宝宝迅速跳起躲闪。游戏中，如果宝宝被龙球碰到，或将龙球踩暴，即站在一边，停止游戏。 3 / 3 提示家长：请家长带宝宝积极游戏，并注意保护宝宝安全。 游戏 23 遍。 5做做玩玩：有趣的弹珠。 （ 1）教师出示范例引起宝宝的兴趣。 （ 2）教师示范讲解： 先取一张自己喜欢的图，放进小盒内，再将小弹珠舀到各色水彩中（可以一只一只，也可以几只同时，）再将小弹珠舀入小盒内，盖好盖子，轻轻滚动。可重复以上动作。 （ 3）宝宝和家长一同动手操 作。 提示家长：注意宝
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