2019-2020年三年级语文第二学期期末自查试题人教版.doc

2019-2020年三年级语文第二学期期末自查试题人教版 班级 姓名 评分 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音，规范地写汉字。(4分)dng zh zhung ji fn zh jin y( ) ( ) （ ） （ ）二、找出下列句子中的错别字，在下面画横线，并在括号里改正。（4分）1、他们的教悔使我一身受用。 （ ）（ ）2、他的胳膊用洒精擦试后，一根针扎进他的血管。 （ ）（ ）三、比一比，再组词。（5分） 秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 导( ) 抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 异( )四、把四字词补充完整，再仿照例子各写两个结构类似的词。（4分）栩栩如( ) 专心( )志 ( )阳西下 大惊小( )例：笑眯眯 诚心诚意五、我会在括号里填上合适的词语。(4分)可贵的( ) 弯弯曲曲地( )高兴得( ) 和颜悦色地( )六、为加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。（4分） 差：错误 大致还可以 不同1、阴差阳错，小明被当成了小偷。（ ）2、这个班的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。（ ） 广：扩充 多 面积大1、小鸟在广阔的天空上自由地飞翔。（ ）2、这种经验迅速推广开来。（ ）七、把下面句子补充完整，并按要求写句子。（6分） (1)海上生明月， 。 (2) ，久雨大雾必晴。 (3)万壑树参天， 。 (4)张飞穿针 请在下面的横线上写出两句关于珍惜时间的格言。 八、按要求填空：(4分)本学期，我们开展了 次综合性学习活动，第二次活动的内容是 。通过调查了解，我用了 的方式来展示怎样回报父母对我的爱。九、请默写一首自己喜欢的古诗，别忘了写上诗题，诗人和标点符号啊！(5分)第二部分 阅读积累与运用（30分）一、阅读检阅片断，回答问题。（15分）国庆节到了。多么盛（chng shng）大的节日！多么隆重（zhng chng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打 。(2分) 2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分) 3、从文中找出下列词语的近义词。（3分） 伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ） 4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分） 5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“”画出来。（2分） 6、我能体会博莱克当时的心情。（2分） 7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑 1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。（1分） 2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。（1分） 3、第二自然段写出了草原 的特点，主要景物有 、 、 。（2分） 4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2分） 5、用“”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4分） 6、短文不仅写出了草原是个 的世界，还表达了作者 的 感情。（2分） 7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3分）第三部分 习作（30分） 题目：未来的 要求：1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车 2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。 3、语句通顺，内容具体，不少于250字。附送：2019-2020年三年级语文第二学期期末试题一 过词语关太阳已经西斜了，它收敛( )了刺眼的光芒，像个害羞( )的小姑娘在一圈柔和的光晕( )中露出红红的脸蛋，万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，这会儿也慢慢地加重了颜色。天边连绵起伏的山峦( )，在夕阳的照射下显出点点金光，好像罩( )上了一个美丽的光环。过了一会儿，太阳突然涨红了脸，向天空、向山峦、向大地喷出了红艳艳的光。它周围的晚霞在不断地扩大范围，不断地更新着锦衣艳红的、橘红的、粉红的、紫的五光十色，美丽极了。1. 这两段话语言优美，用词准确，请你默读几遍。2. 查出带点词语的读音，写在后面( )中。(5分)3. 画横线的词语有三个，你能写出它们的反义词吗？(6分)_ _ _4. 你能再写出三个表示神态的词语吗？(6分)害羞 _ _ _5. 文中表示颜色的词语可不少呢。你能都找出来写在下面的横线上吗？(8分)_二 过朗读关 让老师帮你掌握时间，看看1分钟你能读到哪儿，用“”作上记号。小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己的周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看赤，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在了这里。和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!”( )不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头昏目眩(xun)。它看见那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；正在怒放的芍(sho)药，开得比朝霞还要鲜艳。数不清的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气里迂(y)回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(ni)了。它说：“看来我是百花中最寒碜(chn)的花了，什么人也不会理睬我了!”( )小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子看了牡丹、芍药之后，看到了它。有个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前。小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药花中间感到自馁也是没有道理的。( )1. 文中划线的三个句子表现了小蝴蝶花的不同心情变化，你认为该用什么语气来读才能更好地表现小蝴蝶花的心情呢？请选择，并填在句后的括号里。(6分) a. 自卑 b. 平静 c. 骄傲 2.“多好看的小蝴蝶花呀!”这句话应用_的语气来读？(2分)给它加上声调好吗？(4分)三 过理解关 今晚真热闹xx年7月13日晚上，人们的目光都盯住了电视屏幕。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布，xx年奥运会主办城市是北京时，北京一下子沸腾了。高兴的人们冲出了家门，拥向天安门广场。人们欢呼着、雀跃着。“我们赢了!我们赢了!”欢呼声响彻天空。此时的长安街是车的海洋，是红旗的海洋。年轻人开着汽车不停地鸣着喇叭，有的人还从汽车中探出身体，挥动着手中的国旗高声呼喊：“中国北京!”老人也穿上了节日的盛装，敲起锣鼓，扭起了欢乐的秧歌。此时的北京天上礼花绚丽，地上人流如潮，今晚的北京真热闹。1. 读完这段话，用你学过的理解词语的方法，理解下列词语的意思。(6分)沸腾_ 礼花绚丽_人流如潮_ 2. 这段话是写了一件什么事？(2分)_3. 从哪些地方看出今晚的北京真热闹。用“_”画出来。(4分)4. 你知道xx年奥运会的主办城市是哪里吗？(2分) _5. 你想为xx年奥运会做些什么？(2分)_四 过积淀关“热闹了一天的城市，在雨中_。水淋淋的马路，像_。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是_。偶尔过往的车辆，就像_。1. 把文中的句子补充完整。(4分)2. 这段短文的第二句话是一个打比方的句子，你能试着再写一个这样的句子吗？(3分)_3. 这学期我们学了四首古诗，其中_、_、_这三首古诗都是写景的诗。你能从课外积累的古诗中选出一首写景的默写下来吗？静心想一想，你一定行。(10分)_ _ _五. 过表达关。用砖瓦、木料、钢筋混凝土造房子，需要大量的材料、人力和时间。可是建造一座充气房屋那就方便多了。在工厂里，人们根据图纸，用塑料薄膜做成各种各样的套子和管道，然后把它们紧密连结起来，成为一个整体，用一辆卡车拉到工地上，再用空气压缩机把压缩空气打进去。不一会儿，这些套子的管道就被“吹”得鼓起来，一座美丽的房子就矗立在人们的面前了。充气房屋很软，可以建得高高的。美国底特律有一座充气体育馆，有20多层楼房那么高，能容纳8万多位观众。充气房屋搬起来很方便，只要把空气放出去，折叠好搬上汽车，就可以运到别的地方去。人们可以根据不同的用途做成展览馆。剧院、商店和住宅。充气房屋造价低民。建造一座和土木结构同等面积的充气的房子，造价只是土木建筑的十五分之一。可以相信，不远的将来，五光十色的充气建筑，会以它更新的奇妙面目，出现在人们的面前。