德育工作计划2016年

1 / 24 德育工作计划 2016 年 简阳市解放九义校 2016-2016 年 德育工作计划 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，认真学习“十八大”会议精神，贯彻落实“中国梦”主题教育活动，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育，加强星级文明班评比教育活动，推进校园文化建设，不断探索德育活动、学生情感指导活动、科技创新活动、校园环境建设活动等特色工作，推动学校德育工作再上新台阶。 二、目标任务 以人为本，构建和谐校园，德育工作确保前列。以“三爱三节”教育为核心，以道德常规为基础，以特色德育为抓手，开展社会主义核心价值教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、实践能力、创新精神，养成教育训练展示活动、星级文明班评比工作见实效、有特色，禁毒教育、国防教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环保教育、生命教育主题体现突出，开展面达 100%。突出科技活动、校园环境建设实践基地活动的开展。 三、工作重点 第一，中共中央国务院关于进一步加强和改进未2 / 24 成年人思想道德 建设的若干意见，以中国梦读书活动和重大节日为契机，进一步弘扬民族精神教育和爱国主义教育。 第二，结合星级文明班评比工作及校园环境规范教育，加强行为规范养成教育并开展展示活动，制定计划，落实九月、三月的养成教育训练月活动，利用班会、晨会、组织学生认真学习解放九义校学生行为规范“三字诀”及解释、解放九义校礼仪教育内容、中小学生守则、中小学生日常行为规范，学校德育组做到及时检查、考评、反馈、指导，让训练、活动相一致，做到知情结合、指导践行。 第三，德育工作制度化。修改 和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理制度、星级文明班常规检查细则等， 尽量减少工作中的随意性和盲目性。 第四，突出科技特色，注重学生发明创造思维的培养，开展好科技创新大赛活动。 第五，注重留守学生教育管理，做好留守学生建档工作及帮扶教育工作。不断探索新形式的教育方式。以中小学心理健康教育指导纲要充分培训教师、研究合理的工作方法，指导工作实践，进行教育活动。 3 / 24 特别注意留守、单亲子女教育， 继续开通“阳光热线”，进行操行档案、周记、师生对话、爱心评价等活动。 第六，做好中小学法制教育辅导纲要的贯彻工作，利用主题班团队活动、节日、纪念日宣传教育、入团、入队仪式等开展法制宣传活动。 第七，国防、环保、安全、法制、禁毒、心理健康教育、生命教育等专题教育活动落实分工，纳入学月计划。 第八，做好乡村少年宫建设工作，挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，采用多种形式提高辅导员专业水平和教学水平。结合学校德育工作定期开展活动，丰富学生的校外生活。 四、主要措施 第一、爱国主义教育是永恒的主题，应常抓不懈地扎实开展，本学年围绕升旗活动、班团主题活动、清明节、植树节、五四青年节、六一儿童节、建党节、国庆节等传统节日的庆祝活动，组织观看爱国主义影片，撰写一句话影评和观后感，开展读好书活动等系列化的教育活动。 第二、养成教育是德育工作的基础工程，以重过程、轻形式为准绳，认真贯彻解放九义校学生管理工作方案，在健全学生人格，培养学生“六个学会”上狠下功夫，扎实贯彻新的中小学生守则、中小学生日常行为规范。进一步制定养成教育实施规划，扎实训 练。 4 / 24 第三、建设高素质的德育工作队伍，实施“五个一”工程，扎实抓好基本功训练的培训工作，提高组织教育活动技能。做好德育工作管理小组分工及班主任培训工作。 第四、“三结合”工作形成网络。从校外基地、社会调查、科技活动、假日小队、公益劳动等创新实践活动以及植树绿化家乡、中小学生心理健康讲座教育、家长会、家长学校、开放日活动、重大节日庆祝等各方面配合教育学生，提高学生各方面能力，特别是心理健康方面的知识能力。继续实施师生通讯、家校联系制度。 第五、搞好校园“四化”建设，进一步加 强对校园“净化、亮化”的检查、评估、监督力度，保持校园环境整洁优美和教育性。通过阵地建设，提高班级、校园文化氛围，形成城乡环境综合治理制度化管理。 第六、抓实“三生”专题教育，引领学生健康发展。通过课堂学、主题活动、实践体验等途径，切实提升学生“三生”质量。 一是通过平等交流，了解学生心理状况，及时进行疏导、矫正，建立起留守学生教育档案，加大对留守学生的关心、教育和帮扶。二是广泛开展生命教育。通过专题讲座、应急演练、故事演讲和征文等形式，让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家 人；开展生存教育，让学生了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯；开展生5 / 24 活教育，让学生保护珍惜生态环境，关心社会和自然，提高生存的适应能力和创造能力。三是开展法纪教育，增强学生的法律意识。 五、 2016 2016 学年度德育工作月活动安排 简阳市解放九义校政教处 二一五年九月 简阳市解放九义校 2016-2016 年德育工作计划 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导， 认真学 习“十八大”会议精神，贯彻落实“中国梦”主题教育活动，以养成教育为常规教育， 从班级管理入手，重视学生行为规范教育，加强星级文明班评比教育活动，推进校园文化建 设，不断探索德育活动、学生情感指导活动、科技创新活动、校园环境建设活动等特色工作， 推动学校德育工作再上新台阶。 二、目标任务 以人为本，构建和谐校园，德育工作确保前列。以“三爱三节”教育为核心，以道德常 规为基础，以特色德育为抓手，开展社会主义核心价值教育，完善中华优秀传统文化 教育， 6 / 24 增强学生社会责任感、实践能力、创新精神，养成教育训练展示活动、星级文明班评比工作 见实效、有特色，禁毒教育、国防教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环保教育、 生命教育主题体现突出，开展面达 100%。突出科技活动、校园环境建设实践基地活动的开展。 三、工作重点 第一，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以 中国梦读书活动和重大节日为契机，进一步弘扬民族精神教育和爱国主义教育。第二，结合星 级文明班评比工作及校园环境规范教育，加强行为规范养成教育并开展展 示活动，制定计划，落实九月、三月的养成教育训练月活动，利用班会、晨会、组织学生认 真学习解放九义校学生行为规范“三字诀”及解释、解放九义校礼仪教育内容、中小 学生守则、中小学生日常行为规范，学校德育组做到及时检查、考评、反馈、指导，让训 练、活动相一致，做到知情结合、指导践行。 第三，德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班 7 / 24 主任工作考 评方案、升旗制度、学生会常规管理制度、星级文明班常规检查细则等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。 第四，突出科技特色，注重学生发明创造思维的培养，开展好科技创新大赛活动。 第五，注重留守学生教育管理，做好留守学生建档工作及帮扶教育工作。不 断探索新形式的教育方式。以中小学心理健康教育指导纲要充分培训教师、研究合理的 工作方法，指导工作实践，进行教育活动。特别注意留守、单亲子女教育，继续开通“阳光热线”，进行操行档案、周记、师生对话、 爱心评价等活动。 第六，做好中小学法制教育辅导纲要的贯彻工作，利用主题班团队活动、节日、纪 念日宣传教育、入团、入队仪式等开展法制宣传活动。 第七，国防、环保、安全、法制、禁毒、心理健康教育、生命教育等专题教育活动落实 分工，纳入学月计划。 第八，做好乡村少年宫建设工作，挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，采用多种形式提 高辅导员专业水平和教学水平。结合学校德育工作定期开展活动，丰富学生的校外生活。 8 / 24 四、主要措施 第一、爱国主义教育是永恒的 主题，应常抓不懈地扎实开展，本学年围绕升旗活动、班 团主题活动、清明节、植树节、五四青年节、六一儿童节、建党节、国庆节等传 统节日的庆祝活动，组织观看 爱国主义影片，撰写一句话影评和观后感，开展读好书活动等 系列化的教育活动。 第二、养成教育是德育工作的基础工程，以重过程、轻形式为准绳，认真贯彻解放九 义校学生管理工作方案，在健全学生人格，培养学生“六个学会”上狠下功夫，扎实贯彻新的中小学生守则、 中小学生日常行为规范 。进一步制定养成教育实施规划，扎实训练。 第三、建设高素质的德育工作队伍，实施“五个一”工程，扎实抓好基本功训练的培训 工作，提高组织教育活动技能。做好德育工 作管理小组分工及班主任培训工作。第四、“三结合”工作形成网络。从校外基地、社会调查、科技活动、假日小队、公益劳 动等创新实践活动以及植树绿化家乡、中小学生心理健康讲座教育、家长会、家长学校、开 9 / 24 放日活动、重大节日庆祝等各方面配合教育学生，提高学生各方面能力，特别是心理健康方 面的知识能力。 继续实施师生通讯、家校联系制度。 第五、搞好校园“四化”建设，进一步加强对校园“净化、亮化”的检查、评估、监督 力度，保持校园环境整洁优美和教育性。通过阵地建设，提高班级、校园文化氛围，形成城 乡环境综合治理制度化管理。第六、抓实“三生”专题教育，引领学生健康发展。通过课堂学、 主题活动、实践体验等途径，切实提升学生“三生”质量。 一是通过平等交流，了解学生心理状况，及时进行疏导、矫正，建立起留守学生教育档 案，加大对留守学生的关心、教育和帮扶。二是广泛开展生 命教育。通过专题讲座、应急演 练、故事演讲和征文等形式，让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人；开 展生存教育，让学生了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯；开展生活教育，让 学生保护珍惜生态环境，关心社会和自然，提高生存的适应能力和创造能力。三是开展法纪 教育，增强学生的法律意识。 五、 2016 2016 学年度德育工作月活动安排 简阳10 / 24 市解放九义校政教处 二一五年九月篇二： 2016 年德育工作计划 珠岙小学 2016 年德育工作计划 为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，认 真践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校教学工作中心，以培养良好品德和行为习惯为目 标，为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本计划。 一、明确工作方向 学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此，我们 把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强队伍建设 班主任是 德育工作最直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的 培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 1.正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念，对学生尊重信任与严格要求并举， 建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。提升自己道德情感的感召力度，加强正面引导， 11 / 24 严禁体罚和变相体罚。 2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合 制定详细的班级管理细则，每学期期末做一次考评，考评结果作为评选优秀班级体 的依 据。作为班级的经营者，班主任要对自己的班级要做到心中有数，通过各种途径培养良好的 班风和学风。 三、完善德育基地建设 1.布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所，少先队知识学习的场 所、大队委员商量议事的场所。 2.利用好红领巾广播站，落实具体负责的教师和学生，让学生自己成为该活动的主角， 让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。 3.组织利用好活动育人，结合学校自由空间活动，让学生 根据自己的兴趣爱好学习课外 知识，动手实践，提高各方面能力，以求做到因材施教，在学到知识的同时，在德、智、体、 美各方面得以全面发展。 四、抓好重点工作。 1.学生良好习惯的养成。 12 / 24 继续抓好学生的日常行为规范。执行好中小学生日常行为规范。从使用文明用 语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，培养学生 良好的日常行为规范。继续完善学生值日制度，坚持每天两检查，每周一小结、每学期一总 结 。学期结束时，结合珠岙小学班级班主任考核细则，把三项竞赛成绩作为优秀班集体、 文明班级评比的一个重要指标，以评比推动良好班集体的形成，以评比促良好行为的养成， 逐步内化成为学生的自觉行为。 努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯：学会说话；学会倾 听；学会读书；学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、班会教育让学生明确讲普 通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生 在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让 学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将通过少年宫图书室开展读 书活动，丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人，认认真真写字。 13 / 24 2营造浓郁的校园文化本学期红领巾广播站，每周一次固定播出。利用黑板报、手抄报、每班教室外的后面都 可以作为育人的场所。本学期还将重点把教室外面的墙面，作为宣传社会主义核心价值观教 育的主要阵地，通过有形的东西去熏陶、感染学生。 3加强对学生的三理教育小学生伦理教育的重要任务是养成良好习惯，提升文明素养。包括：爱国教育、理想教 育、遵纪守法教育、劳动教育、爱心教育、诚实守信教育、安全教育、人际交往教育。小学 生心理教育要任务是培养学生树立积极、健康、向上的心理。充分利用少年宫心语小屋，教 会学生合理的调整心态，培养学生自信心、自知心、自强心，培养学生独立自主能力。小学 生生理健康教育通过学校订的安全教材，向学学生传授安全知识，做好交通、防火、防电、 防爆等安全教育。 4.开展与传统节日相关联的系列活动。结合国庆节、中秋节建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，通过开展诗歌朗诵， 办板报，手抄报等形式对学生进行中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，培养 14 / 24 学生对祖国的深厚情感。 珠岙小学 2016年篇三： 2016-2016年德育工作计划 2016-2016学年度上学期德育工作计划 指导思想 以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，践行“严格 细致 科 学 人文”的工作理念，体现我校九年一贯制特色，针对各学段的学生实际，创新德育工作方 法、内容，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育，把德育工作真正落实到学生的学习 生活中 ,精心组织德育活动，提升档次，注重效果，努力实现德育活动主题化，课程化；不断 探索家校合作新方法，建设一流家委会，构建和形成具有济微特色的德育模式，努力把我校 建设成为具有鲜明特色的一流优质学校。 工作目标 继续以行为常规和主题教育为抓手，提升学生的道德素养，彰显我校九 年一贯制德育特 色。根据各个学段的具体情况，制定各年级德育工作目标如下： 1.一至二年级：培养习惯，学会生活 15 / 24 2.三至四年级：习惯养成，学会学习 3.五至六年级：树立理想，做好衔接 4.七年级：习惯优秀，热爱学习。 5.八年级：控制分化，学会学习。 6.九年级：心灵阳光，持续发展。 工作重点 - 1 - 1加强班主任队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，继续提高班主任老师的理 论水平和管理水平。 2常规管理工作常抓不懈。通过学习中小学生日常行为规范、济微中学学生一日常 规，加强对学生日常行为的教育和管理，督促学生基本文明习惯的养成。 3认真落实班主任考核细则，加强校级优秀班集体的争创和优秀班主任的评比工作。 4精心组织各项德育活动，在此基础上开发充实我校德育课程，提升活动档次。 具体工作 1.加强德育队伍建设及管理，使德育工作系列化、主题化、科学化 抓好班主任队伍建设， 充分发挥班主任在 德育工作中的骨干作用，利用班级考核，使班主任管理更加科学化、制度 16 / 24 化。加大班主任培训力度，每周召开班主任例会，加强班主任工作经验交流，提高班主任的 责任心和爱心，全面提高班主任队伍的整体素质。班主任上好每周班会课，做到月月有主题， 周周有重点。增强班主任工作的主动性，提高工作效率，提升德育工作的整体水平。 2.实施常规教育的精细化管理，培养学生良好习惯 贯彻落实中小学生日常行为规范，通过新生入学教育、广播操、班会等形式， 同时通过评 比和检查活动，督促学生良好习惯的养成。 - 2 - 做好环境卫生，一日三扫，日日有查。明确各班卫生区范围和要求，每日检查，对 个别管理不到位班级及时向班主任提出整改要求。 各个学段都要强调学生基本行为习惯的养成及教育，本学期将课间纪律，仪表穿着， 升国旗仪式纪律作为重点检查工作。 3.彰显学校文化特色，丰富校园文化积淀 通过校园橱窗和黑板报，开展各种宣传展示活动。 做好每周的国旗下讲话、每月一次黑板报和班级常规评比。 继续加强班级文化建设，积极营造诚信、友爱、积17 / 24 极、健康、充满活力的班集体。 4.认真组织主题系列教育活动，增强德育工作的针对性和实效性 充分利用升国旗仪式、传统节日、重要事件和重要纪念日，开展丰富多彩的各种主 题常规教育活动。做到月月有主题，月月有活动，活动课程化，促进学生思想素质有效提升。 认真贯彻落实中小学生守则和中小学生日常行为规范，传承和发扬中华民 族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育 ， 提高养成教育的实效。 充分发挥学校德育工作的主渠道作用，在狠抓常规管理的同时，积极探索德育工作 新方法、新途径，促进德育工作和家庭、社会的紧密联系，探索家委会参与教师评价的新路 子，进一步增进德育工作的针对性和实效性，形成德育工作的新局面。 鼓励全员德育形式，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多 方教育力量，帮助他们快乐成长。 - 3 - 继续推进“校园之星”评比活动，利用各种形式，18 / 24 进行校内宣传，扩大他们的 知名 度、影响力和号召力，以激发更多学生，找到自己的亮点，增强他们的自信心，提高学习动 力。 精心组织主题活动，严格落实常规管理，明确各项工作程序，在此基础上，建立完 善富有特色的济微德育课程，实现德育课程化，提升济微德育工作层次。 5.加强学生心理疏导与心理健康教育，促进学生健全人格的形成。 开展心理健康和青春 期教育，做好学生心理的疏导。积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环 境；根据不同年龄阶段、不同的心 理和生理的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养 成程序，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。以培养学生的竞争及诚 信自立的意识。 工作安排 八月份： 1新学期班主任工作准备会 2制订德育工作计划及准备开学相关工作 3新生入学培训 19 / 24 九月份： 1、各班进行假期工作总结、交流，上交各类暑假材料。 2、划分、明确班级卫生责任区，布置、检查卫生打扫情况；制定学习落实卫生标准 ，保 证室内外环境卫生干净、整洁。 3、进行一年级入学培训，一年级家长会。 - 4 - 4、对学生进行常规教育，特别是安全教育，在学生安全教育的基础上向学生家长渗透。 5、各班建立个人、小组评比栏，制定班级文明纪律。 6、召开大队委员会，布置新学期各项检查工作。评比流动红旗 8、加强学生入校及放学 路队管理。组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范。检查学生礼仪规 范 9、开展“弘扬和培育民族精神宣 传教育月”教育活动，各班以此为主题办黑板报。 10、组织办主任参加传统文化层次课 中秋。 11、筹备秋季运动会。 12、组织班主任参加区第二届班主任素质大赛初赛。十月份：“我爱祖国”教育月 1、结合国庆节，对学生进行热爱祖国及革命传统教20 / 24 育。并以此做一期板报。 2、结合少先队日发展新队员，改选大中队委。培训少先队干部。 3、组织六年级学生参加“喜迎十八大、热爱祖国”歌咏比赛 4、开展“好书伴我成长”的读书活动； 5、筹备成立新一届家长委员会 6、组织班主任参加区第二届班主任素质大赛初赛。 7、组织学生参加区“黑板报”比赛十一月份：“我爱学习”教育月 - 5 -篇四： 2016 年个人德育工作计划 珠岙小学 2016 年德育工作计划 为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，认真践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校教学工作中心，以培养良好品德和行为习惯为目标，为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本计划。 一、明确工作方向 学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强队伍建设 班主任是德育工作最直接实施者，我们要进一步加21 / 24 强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 1.正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。提升自己道德情感的 感召力度，加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合 制定详细的班级管理细则，每学期期末做一次考评，考评结果作为评选优秀班级体的依据。作为班级的经营者，班主任要对自己的班级要做到心中有数，通过各种途径培养良好的班风和学风。 三、完善德育基地建设 1.布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所，少先队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。 2.利用好红领巾广播站，落实具体负责的教师和学生，让学生自己成为该 活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。 3.组织利用好活动育人，结合学校自由空间活动，让学