心理学实习周记

1 / 16 心理学实习周记 心理学专业毕业实习周记全套 姓 名：杜宗飞 学 号： 2016090118 专 业：心理学专业 班 级： 心理学专业 01 班 指导教师： 赵晓明 第 1 周 作为心理学专业的大学生，我很荣幸能够进入心理学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有 机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 2 / 16 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实 习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第 2 周 过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了 解，虽然我是读是心理学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的 3 / 16 收获，只有自己想不到没有做不到。 第二周实习快结束了，来这 里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。 第 3 周 不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学心理学专业相关知识与自己岗位相结合，努力让心理学专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的心理学专业相关知识能够帮上 忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。 经过 2 个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要 提早4 / 16 去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。 第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。 第 4 周 这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的心理学专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的 观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准 实习支教周记 第一篇周记 我当老师了 2016 年 9 月 7 日 我们离开了母校，为了实习支教来到了阿克苏。 还记得那天 ?我们一个班的 40 名同学在沙雅县下车5 / 16 了就在那儿告别，虽然舍不得，我们还是离开了。我分到了沙雅县英买力镇库如勒库木小学。我的教师工作就那样开始了，我跟和我分到一个学校的同学找到了我们的校长，上了他的车上路了，一路上我们好奇的往窗外看，陌生的地方，可还是眼熟的风景，因为我也是在南疆长大的。大概过了半个小时我们到了目的地，我们的学校是一所村小学，位于在茂密的树林里，学校里面还有五颜六色的花，我们一看见就喜欢上了，学校旁边还有一个小镇啊！我们一下车，学生们帮我 们提行李，当老师真好啊，有学生帮他提东西啊，呵呵 ? 星期二开始上课了，校长通知了我要担任五，六年级两个班的汉语课。我觉得我没问题，可还是有点儿担心了。于是正式上课了，一进教室看的就是 一对对黑眼睛 ，微笑着的学生，走上讲台，听到学生们整齐的声音“老师好！”当时真的突然有一种感觉“哦，我现在是老师了？！”把心里的紧张感强制的压下去。下课吧，总不能不上吧，迟早要上课的。就这样，我一字一句的给同学们上课。在不知不觉中四十分钟的课结束了。以前当学生的时候总觉得时间真长。当成为一名老师走上讲台开始讲课时，你才发现，时间过得很快，该教的知识还没讲完就下课了。第一次体会到当老师的辛苦。 第二篇周记 6 / 16 2016 年 9 月 17 日 我的工作就这样开始了 今天又开始了新的一个星期 ，我充满热情的进来了教师，“老师好！”听到了这个声音我的脑子一下子清醒了 ?.微笑着往前看 ,我眼前出现了一对对天真的黑眼睛 ,我发现了在那些黑眼睛里闪闪的光 ?.这下子我又一次深深地感觉到我是一名教师 ! “请坐 !” ?.我开始上课了 ,哦 ,对了我还没说自己承担了什么课 .我承担了上五 -六年级的汉语课。我们的这所学校是一个很小的村小学，总共有六个班，加上校长有 7 个老师， 226 个学生，我们来了以后总共有了 11 位老师。我们来到以前这次学校没有一个汉语老师，换句话说我们解决了他们的最大问题，还记得，开学的第一天校长开会给我 们介绍学校的基本情况，然后给我们发给了教案本，我拿了本子，可不知道怎么填写这张本子。在指导老师的指导下明白了改写什么，可是我的指导老师承担的是数学课，于是我还是靠了自己，在完成第一课时教案的时候我高兴极了，好像是写出一本书那样高兴了。就这样正式开始了工作。 第三篇周记 “博学笃行，为人师表” 2016 年 9 月 24 日 我们是 9 月 7 日来到这个学校的。校园不大，然而校园的布局以及周围山的映衬，显得校园多了份安详和静谧。就这样怀着一份好奇、 .新鲜来到了这个陌生的学校。7 / 16 两 周的时间我也慢慢的融入了这所学校。 当这些孩子喊我老师好的时候，不觉得一愣，是啊，自己竟然在一瞬间转变了角色。既然成为了这里的老师，就要认真的干好自己分内的事。用实际行动表现出“博学笃行，为人师表”的校训。 两个星期下来发现事情也不像我想的那样简单，有很多的问题要解决 .这两周的课上下来有很多的感慨，如果是在其它学校像这样的五 -六年级，那些孩子差不多就已经具备识字能力，能够理解课文内容，看得懂题目所说的意思，但这里一半部分的孩子似乎连拼音也没有过关，更别说理解题意了。对我来说这是一个挑战 ，上课时不能用正常的语速讲课，要放慢说话讲课的速度，一句话可能要重复上几遍，才会有一部分学生能够听懂，在讲汉语文课的同时，也要教他们用口语交际，这里的老师说的没错，这里的教育抓的识字和读写，而不是其他。总览这个学校的情况也确实是这样。这里的孩子，普遍来说汉语都比较差，口语相对于认读与写来说还是比较好的。通过两个星期的了解我发现，这里的孩子在学汉语方面要抓紧。 其次，我要说的是纪律问题，想到就头大了。说实在的我还真不知道该怎样抓好纪律 .在我带的这个三年级， 40 分钟内有 20 分钟左右都在管纪律 。一个星期下来把自己弄得筋疲力竭。办法一直都在想，哎 .慢慢来吧，是问题总能解决的。 8 / 16 第四篇周记 当老师真不容易 2016 年 10 月 8 日 星期一我一进门收作业了，啊？！怎么会？只有两本？我面对着学生们发呆了。可是他们好像没发生什么的那样，发生很正常的那样。这时我的错还是他们的？都是他们的错 ?“没交作业的站起来 !” 35 位学生一个一个站了起来，他们好像自豪的样子抬起头来面对着我，好像我为发给他们奖品的样子，我听说过老师乡村的孩子很听话的，尊重老师的，这算什 么尊重吗？我气得不想讲课了混了一节课，下课以后指导老师看了我脸色不好看问我发生了什么事，我觉得他问的刚好，给他告诉了情况，他叹了一口气开始讲话了：“这个嘛，你不必那么在意”，他刚开口我插了嘴“啊？什么意思？大部分学生没交作业还不在意吗？”他开始给我解释“这里的孩子大多数是农民的孩子，他们的意识中农民的孩子总算当农民，所以父母也不太重视孩子的学习，一放学回家很多事等那些学生来干的，星期六，星期天更是那样，说实话我也为他们心疼，最好你趁自习时间指导他们做作业 吧，这样效果很好。”“哦，原来这样子啊！”回到教室以后我的心还是苦的滋味，那么天真可爱的孩子们长大后当成一个文盲的人，那么可惜啊！不，我不允许，因为我是老师，我要找办法救他们 ? 9 / 16 第五篇周记 “现在考试，学生不急，急死老师” 2016 年 10 月 30 日 学校通知了这周有期中考试，我通知给了学生就开始复习了，我不单独复习了因为我打算在讲习题时顺便复习。这也是因为时间不够了，毕竟星期四他们就要考试了嘛。星期一我废了九牛二虎之力才把习题讲完，那节课上的好郁闷，因为你站在讲台上讲 你的，下边的同学说自己的，根本就不听，做什么的都有。问一个简单的问题也没人回应你，那课上的费劲，好不容易上完。星期二复习的时候也是问了没人回答，你一个人站在讲台上演独角戏。星期三两节连堂上的我冒火，明天就要考试了，他们好像没事人似地，没有一丝紧张。我扯着嗓子在那讲，部分学生玩的开心极了，一节课上我停了好几次维持纪律，可那都是无用功。办公室里的一个老师开玩笑的说：“现在考试，学生不急，急死老师。”当时就觉得说的太对了。前三天就这样过去了，终于迎来了他们的期星期四监考完第一场，在办公室帮语文老师改试卷，一边改着 一边说着学生怎能犯如此简单的错误，那 时就想考汉语的时候希望他们别如此马虎中考试。题都是课上反复强调过的知识。可是当改他们做的试卷时，好想哭。没改他们的试卷前，我粗略的翻了一下，翻得我心凉，好多试卷的第二面都没做，空着。有的更过分只把选择题蒙10 / 16 完，其余全是空白。当时就像浇了一盆凉水在身上，心里拔凉拔凉。当改他们的试卷时，越改越心凉，改着改着要哭了，自己课上来回讲的东西还有一大批同学做错，感觉自己好委屈，自己努力了半天却没有理想中的结果。快崩溃了，眼泪来到了眼边，红了眼眶。可是在办公室又不好意思哭，赶 快抹 去快滴下的眼泪。那时真的是好难过。 第六篇周记 我的课堂我做主 2016 年 11 月 12 日 人生没有彩排，每天都是现场直播。所以积极乐观的生活态度应当是用心度过每分每秒。从此实习生活便成了我们精彩人生的一段励志纪录片。回顾这一周，我们拥有了许多终生难忘的经历 “我的课堂我做主”，课堂以学生为主，进行分组讨论然后展示教学效果，最后总结提升。老师则起了穿针引线，重点点拨的作用，很好地扮演了服务者的角色。整堂课气氛活跃，保证了每位同学都充分参与到学习中 来。能够采用这种模式进行教学，我觉得很幸运。因为传统的教学模式已渐渐不适应现代学习的要求，大力提倡改革是教育界一直努力的方向。在这里学习，我能学到更多创新的学习技能及方法，对提升自己的能力有极大帮助。 可是事情没有我想的那么简单，我让学生分组讨论，11 / 16 合作学习，可是他们呢？他们讨论别的，合作玩儿游戏，他们这是什么意思？我快就气死了。 “知识改变命运”，我首先改变他们的意识，才能改变他们的命运，我会努力的，我会做到的 ? 第七篇周记 知识改变命运 2016 年 11 月 26 日 一大早我开始想 ?想一想，这段时间的就这么过来了，我希望我们每个人都能够开心的生活，我们可以在心中创造一个天使，当我们对生活感到迷茫或失去信心时，这个“天使”就会成为催发我们前进的动力，她会一直在我们背后鼓励我们前进，只要躲过难关，那么我们就会迎来新的黎明。 我不是个作家，但还蛮喜欢写日记的，只是想把我的一些生活碎片记录下来，和每一个人分享。我想和大家分享我的所有，包括悲伤与喜悦。生活有时并不是尽如人意的，它可能有很多的不公平，或者是会遇到很多的困难等等。有很多是我们不能给朋友或家人讲的。那么这时候，我们就可以通过写作，把自己的牢骚与不满，或者是开心与激动记录下来。 生活的确是丰富多彩的，我会通过我的笔，记录下来我生活的点点滴滴。我想，到我老的时候，它一定是我人生中的一笔宝贵的财富。到那时，年迈的我躺在沙发上看着我曾经的日记时，一定会有很多的感慨吧 到目前为止，我已经写了几篇文章，每一篇都是自己的心得。12 / 16 这几篇里，记录零碎的一些生活片段。不一样的人生，却有着同样的经历。我感慨人生的多变，又慨叹人生的不可思议。悲欢离合的人生，周而复始，从不间断，那其中充斥着多少感人的故事与辛酸的过往。人生也许就是一场 戏吧，戏里戏外，变的是场合，不变的是逐岁变老的心态。但是，不管结果如何，我都会守望着属于我自己的那片幸福的天空，无悔与自己的选择，更无悔于自己的人生。我想，我会有一个幸福而美好的未来。 第八篇周记 我不后悔当老师 2016 年 12 月 12 日 教师给学生的应该只不是书上的知识，而是人生的知识。当教师的用语言来示范学生，而且用自己的事实来做示范。我来到这儿已经三个月了，换句话来说，我当老师已经 周记 第一周周记： 2016 年 9 月 11 日，我来到了阿克苏沙雅县海楼乡中心小学，开始了我的实习生涯。也从那天开始我成为了三年级班的副班主任。本周我将实习重点放在了跟学生认识上，这不仅拉近了我跟学生之间的距离，还提高自己的组织能力。在实习之前，我一直认为做一名教师很简单，但通过这13 / 16 几天的实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。实习才刚刚开始，只是一个起点，相信在接下来的实习生活中，我一定会取得更大的收获。这些收获和体会，对于我以后走上工作岗位，有着很大的帮助。 第二周周记： 实习已经两周，我的感悟 点点滴滴，不是三言两语就可以道尽的。第一次上课的成功让我认识到了学习的重要性。昨天校长让我上了一节公开课，虽然我特别紧张，可我还是好好准备，精彩的导入，激情洋溢的讲解，巧妙的问题设计，准确的重点把握，一切都让我的课圆满成功了！我还有三个多月的时间去学习，去进步，去改变！ 我相信，只有努力，才能取得好成绩！ 第三周周记： 不知不觉的实习已过去了三周，这些时段让我明白：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多 的应是责任和义务。可能是我学过心理学的原因吧，我善于启发学生兴趣，观察他们，按他们优点来对待。所以， 30 位学生都很喜欢我，今天，他们给我送他们亲手制作的礼物！ 以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得14 / 16 老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始。 第四周周记： 时间过得很快，我们已经在沙雅县待了一个月了，四个星期的教学生活，从刚开始的不适应到现在的熟悉工作，我觉得这也算是一种成 长吧。 还记得，初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好老师们的指导给了我巨大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我真的无法顺利讲完一节课；有时候我安排时间不顺的原意讲不完课，遇到这种情况时指导老师一个个给我教怎么改，课堂上怎样引导学生，每一步，指导老师都很详细地给我分析、讲解。我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处：语言不流利、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生