心肺复苏培训计划

1 / 8 心肺复苏培训计划 *医院 高级心肺复苏培训计划 各部门、各科室： 为推进我院“进一步改善医疗服务行动计划”活动的深入开展，加强医疗卫生系统内部管理，持续提高医疗质量和服务水平，提高住院患者猝死抢救成功率，降低心肺复苏并发症的发生率，以国际心肺复苏指南为依据，制定2016 年高级心肺复苏培训计划，内容如下： 一、重点内容： 医务科负责，按科室分组，培训循序渐进、分期分批进行，保证培训效果。此项培训工作，将列为医务科常态工作，每年将会组 织培训并考核。 理论培训： 以国际心肺复苏指南中心肺复苏流程为基础，分析院内、外心肺复苏主要并发症，结合我院实际，在培训中突出强调如何防止并发症的发生。 技能培训 : 医务科负责，用 6 个月时间完成全院临床、医技科室的培训。 二、培训考核 医务科负责，逐科、逐人进行，力争达到 100%合格率。 对考核不合格人员将在全院通报批评并给予 200 元经2 / 8 济处 罚。 三、培训安排 培训老师： 注：科室内安排好值班人员，轮流至培训地点 培训和考核。 四、培训总结 通过历经 6 个月的培训及考核，总结经验，查找不足，找出培训的薄弱科室及薄弱人员，加强培训。 2016 年 4 月 15 日 承德市中心医院 2016 年高级心肺复苏培训计划 为推进我院“三好一满意”活动深入开展，在“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动开展的基础上，进一步加强医疗卫生系统内部管理，持续提高医疗质量和服务水平，凝练医疗卫生职业精神，不断满足人民群众的医疗卫生服务需求。为提高住院患者猝死抢救成功率，降低心肺复苏并发症的发生 率，以适应医院各学科全面发展、以复杂、疑难、危重症为突出品牌特色的发展战略。以国际心肺复苏指南为依据， 2016 年高级心肺复苏培训调研报告为基础，制定 2016 年高级心肺复苏培训计划，重点如下： 一、指导思想 广泛开展医务人员“三基三严”训练，立足岗位，增长本领，提高能力，进一步强化基础质量，提高医疗技术3 / 8 水平，增强医疗服务能力。本次高级心肺复苏培训计划，临床科室医护人员以“由徒手体外心脏按压的初级复苏向借助设备、药品的高级复苏的转变”为培训目标；以除颤器的使用为重点，通过培训，达 到临床医务人员人人熟练掌握高级心肺复苏技术；医技科室医、技、护人员人人熟练掌握早期识别、早期呼救及徒手心肺复苏技术。通过开展医务人员岗位基本技能训练，达到提高医务人员基本素质和业务能力的目的。从而进一步提高院内心肺复苏水平，夯实“大 120”急救中心基础。 二、明确培训、考核职责 1、院级培训： 医务科、科教科、护理部、 120 急救中心共同负责，分为若干组，责任到组，培训循序渐进、分期分批进行，保证培训效果。 理论培训： 1）以国际心肺复苏指南中 心肺复苏流程为基础，结合我院实际，改进心肺复苏救治流程。 2）由急救中心编写培训教材、制定考核标准。 3)由程瑞年副院长主持启动 2016年高级心肺复苏培训，将全院医、技、护人员分成 4 批次进行理论培训，培训主题为“修医德、强医能、铸医魂 心肺复苏再培训”。 理论培训培训内容： 4 / 8 以国际心肺复苏指南为依据，结合我院实际，对心肺复苏救治流程、技术重点内容进行强调。 以 2016 年心肺复苏调查报告数据、图表为基础，总结、分析近几年院内心肺复苏情况。 精选近几年来院内心肺复苏典型病例进行点评、解读。 分析院内、外心肺复苏主要并发症，结合我院实际，在培训中突出强调如何防止并发症的发生。 技能培训 医务科、科教科、护理部、 120 急救中心分成 4 组，包干科室、分工负责，用 2 个月时间完成全院临床、医技科室的培训。 经过院级培训后，用 1 个月时间，临床科室完成本科室医务人员再培训； 120 急救中心完成临床科室之外科室再培训。 2、培训考核 1）医务科、科教科、护理部、 120 急救中心共同负责，用 1 个月时间完成考核，逐科、逐人进行，达到 100%合格率。 2）考核合格人员颁发 2016 心肺复苏培训考核合格证。 3）医务科、科教科、护理部、 120 急救中心共同组5 / 8 织，深入重点科室及重点部位，进行情景模式下的心肺复苏演练，针对存在的问题和不足进行现场点评。 4） 2016 心肺复苏培训考核合格证做为职称晋升一票否决条件。 3、培训总结 通过历经 4 个月的培训及考核，总结经验，查找不足，找出培训的薄弱科室及薄弱人员，加强培训，直至全 部合格。真正达到 100%培训合格率。 。医院 2016 年度“心肺复苏”培训与考核方案 为做好我院 2016 年“心肺复苏”培训与考核工作，不断提高医务人员“心肺复苏”技能操作水平，强化医院急诊急救能力建设，保障医疗质量与安全，更好地为患者提供服务，特制订本方案。 一、培训目标 通过培训，强化全院医务人员 2016 年新版心肺复苏指南理论知识，人人熟练掌握心肺复苏技能操作技术。在全院营造“人人学急救，个个会急救”的良好氛围，为保障患者生命安全打下坚 实基础。 二、培训对象：全院医务人员，包括见习生和规培生。 三、培训师资：急诊科主任、麻醉科主任、内科主任、重症医学科副主任。 6 / 8 四、实施步骤 准备工作 医务科牵头，组织相关人员制定培训课件、考核试题、操作流程及评分标准等，准备培训和考核所需物资。 培训方法：分为理论培训和实践技能培训。 1、理论培训：采取全院集中培训的形式，分两次培训，并实行签到制，确保全院医务人员人人参与。 2、实践技能培训： 培训分组：以科室为单位，分七 组进行。第一组：急诊科、门诊部、收费室；第二组：检验科、放射科、功能科、消毒供应室；第三组：针灸科、治未病科；第四组：内科、 重症医学科；第五组：骨伤科、麻醉科、手术室；第六组：外一科、妇科、外二科；第七组：行政后勤、药剂科。 培训内容：单人心肺复苏技能操作流程。 培训安排：根据医院实际情况制定培训时间安排，各科室科主任、护士长共同协调，提前做好人员安排，按要求组织医护人员参加培训。培训当日未能参加培训的值班人员参与下一组培训，最后一组培训当日的值班人员调到第一组提前培训。 、考核办法 1、理论考核：理论培训结束后，即时发放试卷进行理论考核。考试时间为 30 分钟，医务科、护理部共同负责7 / 8 收卷、阅卷及成绩统计。 2、技能考核：技能培训全部结束后，按照培训分组情况，分五组进行考核，每人至少完成 2 个周期的心肺复苏技能操作。由医务科、护理部及考核教师依据“合江县中医医院 2016 年度单人心肺复苏操作流程及评分标准”公平、客观地逐项评分。 3、理论考核、实践技能考核各为 100 分， 80 分为合格，不合格者继续参加培训，直到考核合格为止。 五、工作要求 培训结束后，医务科、护理部应及时总结经验，查找不足，针对培训的薄弱科室及薄弱人员，加强平时训练，真正达到 100%培训合格率，提高医务人员医疗技术水平，确保医疗质量和医疗安全。 附件 1：