思维导图年度计划

1 / 4 思维导图年度计划 “如何做好计划”的思维导图 假设你是一个刚参加工作 3 年的未婚教师，现在是星期日的晚上 19:30，你坐在电脑前准备计划下周的日程安排，以下是要做的事情。 你从上周就开始胃疼，你想去看医生 下星期六是一个好朋友的生日 -你还没有买礼物和生日卡 你有好几个月没有回家，也没有写信或打电话 明晚 8 点有个 1 小时长的电视节目，与你的教学有密切关系 你在图书馆借的书明天到期 外地一个朋友邀请你周日去玩，你 需要决定是否前去，去与不去都需要在下周四前电话通知。 你身上只有 5 块钱，需要取钱 你要在下星期五交教案之前把它复印一份 昨天邻居老李约你下周三晚上去打牌，你正好手也痒痒了，准备大开杀戒一把了！ 你欠某人 200 元钱 -他明天也将参加那个教学调研 你明天早上从 9 点到 10:30 点要参加一场教师培训 你的年级组长留下一张便条，要你尽快与他见面 一直对自己的本科学历耿耿于怀，想要报读在职研2 / 4 究生学习，下周三晚上有个机会难得的咨询会。 干净内衣只 有一套了，还有一大堆脏衣服没有洗 你想好好洗个澡 你的公开课将在明天下午 4： 30 点钟进行研讨，预计 1 小时 大家明天晚上聚餐 你错过了上星期五的教师会议，要在下星期五之前复印一份会议记录 书架上有一堆想读的书，可惜总是没有时间读。 朋友的 email 已经发过来有 1 周了，没有回信，也没有打电话给他 再下周一要上交期末总结，预计要花费 10 个小时完成，而且只能用业余时间 你邀请恋人后天晚上来你家烛光晚餐，但家里什么吃的也没 有 一直想要进行体育锻炼，每周 2 次每次 1 小时，一直没有找到时间 请将这份事件清单中的各种事件划分不同的优先级，按优先级把它们重新排序组合，然后根据这些事件，用思维导图软件制作一个一周待办事宜时间安排。 实战练习 练习一 应用思维导图制作年度校本研修进度安排3 / 4 计划 请使用思维导图制作一个年度校本研修进度时间安排计划。第一步，了解思维导图的基本概念、特征与结构、理论与方法、主要 应用领域。通过各种方式，比如上网学习，查找学习材料，了解思维导图的基本概念、基本知识以及绘制方法，等等。第二步，通过网络，下载免费的思维导图工具软件，进行安装之后，熟悉思维导图应用环境和基本使用命令。第三步，用思维导图做一个年度校本研修进度时间安排计划。 思维导图工具软件有很多种，像 MindManger、camptool，使用哪一个工具软件都可以，如果采用多种思维导图工具软件制作“校本研修进度时间安排计划”，请教师进行对比分析，思考他们之间的异同点。请将练习结果填入表 2-24。 表 2-24 练 习结果 练习二 发散思维的训练 请选择多种可视化工具进行教学设计、问题研讨、时间管理、校本研修计划等内容的设计，比较两种可视化工具的优势和不足，思考如何根据实际需要，选择恰当工具进行研讨、学习。将比较结果填入表 2-25 中。 主题如下：选择一篇教学案例，进行集体研讨；利用一种工具进行新技术的学习，思考哪种工具更适合；使用一种交流工具与学生进行沟通、教学答疑；根据个人专业发4 / 4 展需求，利用概念图或思维导图完成个人发展计划的制订，如图 2-68 所示。 图 2-68 个人发 展计划概念图 表 2-25 练习结果 练习三 创新应用概念图与思维导图工具 1. 校本研修“个人计划”设计方案 请通过上网收集、处理，对比运用概念图、思维导图工具，对两个可视化的工具软件进行综合分析与评价，将结果填入表 2-26 中，并结合个人发展需求，设计一份“十二五个人发展计划”的研究方案，并阐述选择此项工具的理由。 表 2-26 概念图、思维导图比较表 2. 校本读书笔记设计 请运用概念图