2019-2020年鄂教版五年级上册《我的房间》WORD版教案.doc

2019-2020年鄂教版五年级上册我的房间WORD版教案 自主学习，试一试你的好身手1.书法展示台课后的生字，你能按要求挑出来写一写吗？上下结构：左右结构： 2.我的发现廷 庭 艇 挺 圭 洼 娃 蛙交 校 皎 绞 堂 螳 膛并 饼 拼 屏 我发现这些字都是 3.课文先写现实中的房间，即_ 到_自然段；再写想象中的房间，即_到_自然段，最后再写喜爱现实中的房间，即_到_。课文的结构是_。 轻松过关 看一看你的高水平4.照例写词 例：安静 寂静 热闹舒服（ ）（ ） 凉快（ ）（ ）幻想（ ）（ ） 温柔（ ）（ ）希望（ ）（ ） 喜欢（ ）（ ）5.叠词结伴（写出文中AABB式的词语，选一个造句）_6.对号入座（选词填空）温柔 温暖 温和妈妈的脾气很（ ），说话也很（ ），我生活在这个（ ）的家庭里十分幸福。平常 平凡 平淡爸爸的工作很（ ），人也长得（ ）无奇。但他能以（ ）人的心态尽心工作。7.词语魔术棒有些双音词可以颠倒过来变成另一个词，如“故事”可以变成“事故”。请你写三组这样的词语（不能重复），并用“实现”和“现实”造句写词语_造句：实现_现实_8.走进语言法庭（判断正误）“毯”字是内外结构，可组成“绿毯”，“地毯”等词语。（ ）文中第四自然段后面的省略号表示列举的省略。（ ）“哇！那该多好！”这句话应读出疑惑的语气。（ ）“其实，我很喜欢我的房间。”这句话用在文章的开头，有统领全文的作用。（ ）课文用的是第二人称的写法写的。（ ）能力迁移，露一露你的真本领9.精彩回放（照课文内容填空，从加点的词语中你体会出什么？）我希望_ 。我更希望_ 。我特别希望_ 。我最最喜欢_ 。从这些词语中我体会到 10.阅读冲浪电脑住宅（节选） 在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。要想进入住宅必须要输入密码。门口还有微型摄象机，能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品写出“分门别类”的意思。短文是按 顺序写的，请你写出表示这种顺序的语句。电脑住宅的神气之处在哪里，请简要写出来。附送：2019-2020年鄂教版五年级上册最后一只白鹭鸶WORD版教案自主学习，试一试你的好身手1.默读课文，填空。这是一篇童话故事，叙述了_的山猪潭因为，环境遭到破坏，白鹭鸶也被迫陆续搬走，环保人士大声疾呼_ 的故事2.在我们的周围，也有类似的事情发生，如_3.试着把文章分成三段，在书上写出段意。轻松过关看一看你的高水平4.音形对应png yyshuq草（ ）水（ ） （）失 销（）（ ）事5.“鹭鸶”读（），请写出两个含有“鸟”字旁上下结构的字或词。6.“痛心疾首”的意思是请你用这个词写一句话7.理解句子潭面越来越小，越来越小，小到当白鹭鸶去喝水的时候，整个潭边的工人，售楼中心的小姐们都跑出来加横线的词语重复使用起作用；这句话的意思是_。“捡到的人请还给坪林村，还给山猪潭，还给大自然。”读读这句话，注意带点的部分，体会作者这样写的好处_这句话表达了怎样的思想感情？_8.精彩回放读了文中的广告和启事，你的心情怎样？为什么？_把这则广告和启事加以对比，你从中体会到什么？_、如果你是文中的白鹭鸶，你想对人们说些什么呢？请简要地写下来。_能力迁移，露一露你的真本领9.阅读冲浪五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚（长、冒）出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好象所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一（条条、堆堆、簇簇）火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这（五光十色、五颜六色）的山起了个名字，叫“五花山”。划去括号中不太准确的词。按要求填空春天的山是（）（填一个字）绿色的，夏天的山是（）（填一个字）绿色的，秋天的山的颜色用一个成语概括就是（）。文章的开头和结尾有