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2019-2020年五年级数学下册期中测试题一、填空(27分)1. 图中 占总数的()2.一个数的最大因数是18,这个数是( ),它的因数有( )个,这个数的最小倍数是( )3. 的分数单位是( ),它里面有( )个这样的单位4.把的分子除以5,分母应除以( ),才能使分数的大小不变5.0.2515( )6.在27、46、35、13、12、18、19、120、67、39这些数字中,2的倍数有( )个;( )是3的倍数;既是2的倍数,又是5的倍数的是( );奇数有( )个,最大的偶数是( )7.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )8.在里填上“”“”或“” 1.125 6700mL67dm 8m800L9.一个长方体,长8cm,宽6cm,高2cm,它的棱长总和是( )cm,表面积是( )cm,体积是( )cm10.用72cm长的铁丝焊一个最大的正方体模型架,它的体积是( )cm二、判断(10分)1.分母相当于除法中的被除数( )2.假分数都大于1( )3.所有奇数都是质数,所有偶数都是合数( )4.8和12的最大公因数是4,最小公倍数是96( )5.表面积相等的两个正方体,体积一定相等( )三、选择(10分)1.陈林早餐喝了250( )牛奶 A.L B.mL C.m2.正方体有( )条棱相等 A.2 B.8 C.3.一个质数的因数个数有( )个 A.1 B.2个以上 C.无数个4.18和44的最大公因数是( ) A.1 B.2 C.45.两个棱长为1cm的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积( )原两个正方体的表面积之和 A.大于 B.小于 C.等于四、按要求填数(8分)1 680 516 800 23 902 32 135 48 29 56 345 34 27质数 3的倍数 5的倍数 2的倍数五、先圈出最简分数,再把其它分数约分(10分) 六、先通分,再比较大小(6分)和 和 和七、仔细观察,连一连(3分) 从上面看 从正面看 从右面看八、实践运用(26分,其中第5题6分,其余每题4分)1.某小学新招了一些学生,不到100人,在第一周的军训中,他们刚好能站成5列或4列,这些学生最多有多少人?X k B 1 . c o m2.一个长方体广告灯箱的长是5m,宽是0.5m,高是3m。灯箱的框架(棱)用铝条镶嵌,至少需要多少米铝条?3.一个长方体形食品盒,长20cm,宽15cm,高30cm。要在食品盒的四周贴商标纸,商标纸的面积是多少平方厘米?4.老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生,要求每位学生的奖品数量的相同,而且正好发完,最多几人获奖?每人获得的笔记本和笔各是多少?5.一个长方体玻璃鱼缸,长50cm,宽40cm,高30cm。(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?(2)在鱼缸里注入40升水,水深大约多少厘米?(3)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,水面上升了2.5厘米。这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方厘米?新- 课- 标 -第 -一- 网6.用一块棱长为8cm的正方体橡皮泥,捏成长4cm,宽2cm,高4cm,的长方体,可以捏成多少个这样的长方体? 附送:2019-2020年五年级数学下册期中试卷-小学五年级新课标人教版一、 我会填(共24分)(1)表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。(2)2分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。 (3)某班有男生30人,女生24人,女生人数是男生人数的( ),男生人数占全班人数的( )。(4)写出分母是6的所有最简真分数 ( ),写出两个等于1的假分数( )。(5)( )( )= = =( )(小数)。(6)2个是( ),里面有( )个。(7)比米短米是( )米,米比( )米长米。(8)(9)二、我会比(6分) 三、我会选(把正确答案的序号填在括号里,5分)(1)、下面各题计算正确的是( )。A、 B、C、(2)、8米的( )1米的。A 大于 B 等于 C 小于(3)把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( )A、 米 B、 米 C、 D、(4)分母相同的分数( )。A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同(5)最简分数的分子和分母( )。A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1 四、严明的判官。(对的打“”,错的打“” ,5分)(1)大于 而小于 的分数只有 一个分数。 ( )(2)把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数( )(3) 同分母分数加减,分子、分母分别相加减。( )(4)分数的加减混合运算与整数的加减混合运算法则相同。( )(5)两根绳子同样长,第一根用去,第二根用去 米,余下的一样长。( )五、争当神算手(共8+18+12+6=36)(1)直接写得数 (2)、计算下面各题。 六、解方程。 七、用简便方法计算下面各题。 八、解决问题。1、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?2、修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把

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