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文档简介

小班社会活动自己教案 活动目标： 1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别 2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述 3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感 4、喜欢帮助别人与同伴友好相处 5、考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力 活动准备： 1、选择有一面大镜子的教室内进行并在教室内构建一个“化妆间” 2、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃 3、设计好一段关于认识自己的动画短片 4、知识准备：幼儿已认识五官 活动过程： 1、导入看动画短片引导幼儿发现自己 动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路碰到了好几个小动物大家都劝他走路当心点可他就是不听结果头上撞了个大大的包他又疼又急哇哇地哭着跑回家镜子说：“别哭！别哭好孩子以后要爱惜自己！”娃娃问：“自己是谁呀”镜子说；“自己嘛请你对我照一照就会看到了”听了这话娃娃真的对着镜子照了起来 2、集体活动玩照镜子游戏引导幼儿认识自己 （1）幼儿在室内寻找镜子找到后拿着镜子照照并说出自己的名字向教师介绍自己 （2）玩“自己的五官在里”的游戏说一说五官的名称并指出五官的位置 （3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样如头发的长短、衣服的颜色3、操作练习使幼儿知道自己的性别并学会区分男孩与女孩 （1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后找一个玩具娃娃做朋友并把他带回“家” （2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里 区域设置和日常活动组织： 1、在晨检表、评比栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片让幼儿加深对自己的认识；2、在一些音乐、体育等活动中适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式；3、在幼儿入厕时强化幼儿对性别的认识 与家长沟通计划： 1、给孩子看看他们小时候的照片向孩子讲述小时候发生在他们身上的故
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