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文档简介

幼儿园我的画教案 一、主要教学目标： 1、幼儿在阅读中理解数词与量词 2、幼儿在阅读中掌握“我画了”的句式结构 3、幼儿根据自己的作品创编我的画 二、教学准备： 若干幅不同与读本中的画、装订机、铅笔、画纸、油画棒 三、第一阶段教学： （一）教学目标： 1、引导幼儿讨论图画的内容 2、引导幼儿熟悉文字的内容 （二）教学过程： 1、第一步：游戏小手变变变 小朋友你们看老师的手会变成什么（老师把手藏在身后）师：小手变变变变成小海鸥（双手变成海鸥状）飞哟飞哟！游戏继续小朋友猜猜小手还会变成什么师：小手变变变变成鸭嘴巴（双手变成鸭嘴状）嘎嘎嘎嘎嘎嘎！（象鼻子、小鸡嘴、兔耳朵等等）结束语：小朋友们我们的小手真能干能变成各种各样的形状真了不起一起来夸夸小手：嘿嘿！你真棒！（双手相对）今天老师给你们请来一位小朋友她的小手也很能干她的名字叫莎莎我们一起来看看她的小手会做些什么 2、第二步：阅读封面 莎莎给我们带来了她亲手制作的小图书里面都是她画的美丽的画莎莎还给自己的小图书取了个好听的名字我的画（书名）小朋友跟读书名：我的画封面上有些什么（幼儿讨论回答） 3、第三步；看图猜测 第一页：小朋友看看莎莎在第一页上画了什么颜色的有几朵 第二页：接下来莎莎画了什么有几棵颜色的 第三页：小朋友猜猜莎莎接下来会画什么呢（翻到第三页）画上有什么颜色的有几匹 第四页：嘎嘎嘎！小鸭子来咯！画上画了什么颜色的鸭子有几只（小手变变变变成鸭嘴巴嘎嘎嘎嘎嘎嘎！）幼儿模仿小鸭子 第五页：接下来我们应该翻到第几页呢（第五页）莎莎画了什么有几只颜色的（幼儿模仿狗的声音或动作） 第六页：画上有什么颜色的有几只小老鼠是叫的（儿歌：小老鼠上灯台偷油吃下不来叫妈妈妈妈不在叽哩咕噜滚下来附动作） 第七页：莎莎画了什么颜色的有几只小朋友看看学学小鹿的样子（多可爱呀！） 第八页：请小朋友闭上小眼睛（老师翻到第八页睁开眼睛）画上有什么小朋友在自己的家里会感觉到快乐还会感觉到什么（温暖、幸福） 第九页：画面上出现了什么你喜欢彩虹为什么（美丽、漂亮） 第十页：莎莎还画了什么呀！画了谁呀她在干什么 第十一页：莎莎画了这么多的画请小朋友想想：第一页画了什么第二页第三页（一直到第十页按顺序） 4、第四步：大书指读 在幼儿对书的内容有了了解之后老师将故事文字展示出来从封面开始进行带读及幼儿指读师：小手食指伸出来手指转转转（指到文字处）进行指读反复指读几遍加深幼儿对内容的印象及理解 三、第二阶段教学： （一）教学目标： 1、复习巩固上节课所学习的知识 2、学习读本中的量词 （二）教学过程： 1、
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