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1 / 5 爱哭的妹妹(作文 3 篇) -作文站 -课件 爱哭的妹妹(作文 3篇) 五阶上吴帆 我有一个可爱又爱哭的妹妹。 妹妹有一个小巧的鼻子,一张樱桃小嘴,一双水汪汪的眼睛就像两颗美丽的珍珠,因为她的眼睛里都是水,所以她哭的时候眼泪会流个不停。 一天,我和妹妹正在玩捉迷藏,可她太明显了,我一下子把她找到了,她很不服气,她一下子撅起了嘴,脸阴沉沉的,过了一会儿,她的眼睛慢慢的红起来。突然,眼泪一滴一滴地滴下来,像一串断了线的珍珠,我不去理她,妹妹却越哭越响,眼泪如水龙头一样 “ 哗哗 ” 地流着,妹妹刚开始是“ 蒙蒙细雨 ” , 可后来变成了 “ 暴风雨 ” 。越哭越大声,都把妈妈引来了。妈妈把我骂了一顿,妹妹才停止哭声。 还有一次,我们一家去逛超市,超市里人来人往,有的人在挑选商品,有的人在货比三家,还有的人在付钱。我和妹妹边走边看,商品琳琅满目,看得我眼花缭乱。我和妹妹走到玩具区。妹妹看这个很喜欢,看那个也很喜欢,妹妹对妈妈说: “ 妈妈,给我把玩具区都买下来。 ” 妈妈不同意,没灭便开始哭,刚开始是一滴一滴地滴下来,接着像洪水一样奔了出来。旁边的顾客里三层,外三层得围了过来,纷纷来安慰妹妹,妹妹不理他们,只顾自己埋头大哭,妈妈没办法了,2 / 5 只好 答应买给她一两个。妹妹才不哭了。 这就是我爱哭的妹妹。 指导老师:吴老师 小作者运用捕捉题旨法,将妹妹爱哭的特征淋漓精致地写了出来。文中的修辞手法也运用较好。 爱哭的妹妹 五阶下钱涵雨 我的妹妹长着一对水灵灵的眼睛,圆圆的脸。她那水灵灵的眼睛就像清澈的湖水似的,妹妹的泪水怪不得总是流不完。 骑自行车 这一天,天上晴空万里,我决定去骑自行车,妹妹一定要我带她去,我没办法,只好同意了。我问妹妹准备好了没,妹妹说: “ 好了! ” 结果,刚刚骑出去。不久,就从后面传来了一大叫声,我一听 ,咦,怎么这么像我的妹妹呀!我回头一看后面没人,我就赶忙骑了过去,妹妹一看见我来就撅起了嘴巴,眼睛红红的,接着从眼睛里流出金子一般大的泪水,过了一会儿就下起了暴雨。妈妈跑了过来,把我骂了一顿,3 / 5 妹妹的脸上才露出胜利的笑容,可是一看地上,泪水都可以变成一条小溪了。 捉迷藏 有一次,我和妹妹在家里玩捉迷藏,过不了一会,我就找到了妹妹,我笑着说: “ 被我找到了吧! ” 我只是说了一句,妹妹的眼泪水就在眼眶里打转了,我还以为她想在玩一局,结果,我问了一下就哭了起来,妹妹 一哭起来,泪水就像水龙头的水没关紧,我连忙走过去哄她。结果,我越哄她她就越哭,这下可好了,她哭着引来了妈妈,结果,妈妈把我大骂了一顿,这样妹妹才把眼泪擦干,一看地下,家里可以开一个游泳池了。 买玩具 有一次,妈妈带着妹妹去商场买玩具,一到商场妹妹就东摸摸西摸摸,最后,妹妹说: “ 妈妈,我全都要! ” 没等妹妹把话说完,妈妈就骂了她一顿。妹妹又开始哭了起来,她的嗓门就像一个大话筒,一下子引来了很多人,妈妈只好说:“ 那我们一天买一样,妈妈这样一说: ” 妹妹才停止了哭泣,现在,一看,商场里成了一片泪水的海洋。 这就 是我的妹妹,你们也觉得她很会哭吧! 指导老师:吴老师 小作者运用捕捉题旨法,抓住了妹妹爱哭的特点进行描写,4 / 5 以三个事例突显特点,文章中,各种比喻贴切而形象,水龙头,大喇叭等比喻,无不体现了其特点。 爱哭的妹妹 五阶上蔡凌芝 我有一个超爱哭的妹妹,她有一双大大的,水灵灵的眼睛,一张瓜子似得脸蛋,一个满嘴都是蛀牙的大嘴巴。那就让我给你们讲讲爱哭的妹妹怎么爱哭吧! 有一次,我和妹妹在家附近的草地上玩捉迷藏。我和妹妹石头剪刀布,谁赢了让另一个人来找,谁输了让另一个人来藏。我数到十的时候,她早躲 好了,她躲的地方非常明显,就躲好了,她躲的地方非常明显,就躲在一颗大树后面,我很快找到了她。可是她却不服气,只见她撅起小嘴巴,里边都可以塞一个鸡蛋了,脸上的笑容瞬间消失了,脸阴沉沉的,我好像有一种不祥的预感。果然,她的眼睛里有许多泪水,不一会儿,她的泪水从眼睛里,流到脸上,流到衣服上。本来还是蒙蒙细雨,现在变成了倾盆大雨,我不停地劝她,她还哭的更起劲了,连四面八方的人都听见,这时妈妈来了,还说了我一顿。 还有一次,我和妈妈妹妹一起去超市,妹妹看到了一家专门卖玩具的店,她迫不及待地跑了进去,她看看那个布娃娃 很5 / 5 喜欢,看看那个布娃娃很喜欢,她看看这个看看那个,真想把整个店的玩具都包了。她立刻求妈妈,妈妈当然不同意,她立刻一屁股坐在地上,好像不买就不走,她哇哇大哭起来,在玩具店的所有的顾客都把妹妹围得里三层,外三层,过了一会儿,

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