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文档简介

幼儿园大班语言教案老虎来了 导语：幼儿园语言课的目的是为了促进宝宝学习语言让宝宝更快地认知外界下面是小编为您收集整理的教案希望对您有所帮助 1、积极参加续编故事对续编故事情节的想象活动萌发兴趣 2、能大胆想象并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法 3、认真倾听故事根据故事提供的线索创造性地、合理地续编故事情节 1、有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片 2、大老虎图片、录音机、磁带 一、导入活动引起幼儿兴趣 1、出示森林里的背景图提问：这地方?森林是谁的家? 谁能看着这幅图来说说这个发生在森林里的故事?(幼儿描述图片) 2、教师根据幼儿进行小结 二、集中讨论活动： 1、幼儿自由交流讨论自己的想法： (1)播放“老虎吼叫”的录音师：听这声音?是谁来了?你觉得老虎是样? (2)提问：老虎来了以后小动物会样呢?接下来会发生什么事呢? (幼儿自由讨论) 2、个别幼儿集体交流自己的想法 三、幼儿分组活动教师提出分组要求 1、教师用符号帮助幼儿归纳出几种可能出现的故事结局： (1)小动物想出了什么办法来打跑老虎的? (2)小动物怎样逃跑才能躲避凶猛的大老虎? (3)老虎是怎样捉到小动物的? (4)为什么老虎跟小动物做了好朋友? 2、交流、记录 (1)每组选择一个问题进行续编每个朋友都参加把自己的想法先用符号记录下来 再在小组中大声、连贯、完整地说给同伴听 (2)使用符号记录的时候互相帮助记录完了就坐下来交流 (3)认真倾听小朋友的发言评选“故事大王”在集体中交流 3、幼儿分组活动：教师重点帮助能力弱的幼儿大声、连贯、完整地进行表达 提醒幼儿在小组活动中学会合作学习 四、集中交流、分享： 1、每个幼儿先自由地和同伴分享自己续编的故事 2、每组的“故事大王”在集体中交流 茂密的森林里住着许多小动物一天清晨红彤彤的太阳升起来了小公鸡张大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小动物们兔子、猫和小猴都是好朋友它们围着一颗大榕树在草地上高高兴兴地玩起来了瞧小猫在练跳绳它一下一下有节奏地甩着绳子越跳越起劲;可爱的兔子拍着大皮球脸都涨红了;最淘气的小猴子山骨碌碌地转动着机灵的大眼睛在大榕树上蹦来跳去还在树枝上荡秋千呢小牛也来凑热闹它摇晃着大脑袋东瞧瞧西看看然后竖起它那对尖尖的牛角神气地说：“谁来跟我比赛顶一顶看谁的
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