牛津小学五年级英语unit 9 shapes教案

1 / 9 牛津小学五年级英语 Unit 9 Shapes 教案 五年级英语科目集体备课教案 课题： Unit9Shapes 本课初备 课时 共 5 课时 ,本课第 1 课时 个人复备栏 教学目标： 1.能准确地听、说、读、写四会单词 shape 四会句型 Whatshapeisthe.?Itsa.2.能准确地听、说、读三会单词 circle,square,diamond,rectangle,triangle,star 重点难点： 1. 掌 握 以 上 单 词 及 句型 2. 注意单词shape,rectangle,triangle,diamond 的正确发音课前准备：课 件 ， 实物， 练 习 纸 教 学 过 程 ： 一 、WarmupFreetalkT:*,Whatcanyoudo?S:Ican.T:*,canyou.?S:yes,Ican:*,doyoulikesinging?S:yes,:*,doyoulikedrawingpictures?S:yes,:class,doyoulikedrawingpictures?S:yes,Ido.二、 Presentation1.(播放一段动画 )T:ok,whatstheboydoing?S1:yes,he sdrawingshapes.学习新单词 shape.(课件出示 shape及相关读音的词 grape,table,plate)跟读 ,拼读 T:(twice)(板书 :Unit9Shapes)2.（ 1） (课件出示一张圣诞节图片 )T:(师2 / 9 手 举 一 个 红 色 圆 形盒 )T:Look,?youcanask:missWu,whatshapeisthebox?( 生问 )T:It sacircle.学习新单词 circle(课件出示 circle 及相关 读音的词 bird,thirsty)跟读 ,一小组内开火车读 .(将circle 的 卡 片 贴 于 黑 板 上 ) （ 2 ） 课 件 出 示 新 句 型whatshapeisthebox?跟读 ,一小组内 2 人一起依次开火车读。出示 It sacircle.跟读 Whatshapeisthebox?It sacircle.课件、卡片出示新句型 Whatshapeisthe.?Itsa.跟读 2遍，将句型卡片贴于黑板。（ 3）（课件分别出示一个圆形的足 球 和 钟 ） 抽 学 生 问 答 ：Whatshapeisthefootball/clock?It （ 1）（师从盒子中 取出一 条 方 形 的 毛 巾 ）T:Look,?S:missWu,whatshapeisthetowel?T:It sasquare.学习新单词 square(课件出示 square 及相关读音的词hair,bear,pear)跟读 ,一小组内开火车读 .(将 square 的卡片贴于黑板上 )（ 2）（课件出示另一条毛巾的图片）Readaftertheteachertogether:square,square,（师从盒子中取出一本长方形的本子）（ 1） T:Look,?S1:It :No,itsarectangle.学习新单词 rectangle(课件出示 rectangle及相关读音的词 red,tap)分音节朗读： rec， tangle。跟读 ,两小组内开火车读 .(将 rectangle 的卡片贴于黑板上 )（课件 出 示 一 条 毛 毯 的 图 片 ） 抽 2 组 学 生 问3 / 9 答 :Whatshapeistheblanket?It sarectangle. （ 2 ）T:?*,cometotheblackboard,please.分别出示准备好的长 方 形 的 英 语 书 ， 铅 笔 盒 ， 卡 片 。 让 三 位 学 生 问whatshapeisthe? 其余的同学一起回答： It : slookforrectangles. 师 指 着 门 说 ：Whatshapeisthedoor?S:It :?S:It :?S:It sarectangle.师 指 着 黑 板 ： Whatshapeistheblackboard?S:It sarectangle. （ 3 ）Sayarhyme:Shape,shape,whatshape?Rectangle,rectangle,it sarectangle.师先一边拍手一边朗读示范，然后学生操练。 5 (1) （ 师 从 盒 子 中 取 出 一 个 圣 诞 老 人 ）T:Look,it ?S:missWu,whatshapeisthecap?T:It satriangle.学习新单词 triangle(课件出示 triangle 及相关读音的词 try,rectangle)分音节朗读： try， angle。跟读 ,两小组内开火车读 .(将 triangle 的卡片贴于黑板上 )(2)（课件出示一棵圣诞树的图片） It sachristmastree.抽 2 组学生问答 :Whatshapeisthetree?It satriangle.两小组内依次同桌问答 Whatshapeisthetree?It satriangle.（ 3）Sayarhyme:Shape,shape,whatshape?Triangle,triangle,it satriangle.师先一边拍手一边朗读示范，然后学生操练。 :课 件 一 边 出 示 英 文 ， 一 边 出 示 图 形 ：Rectangle,rectangle,square,circle,triangle,(1)4 / 9 （师从盒子中取出一个菱形的圣诞卡）T:Whatshapeisthecard?S:It sadiamond. 学 习 新 单 词diamond(课件出示 diamond及相关读音的词 lion)跟读 ,一小组内开火车读 .(将 diamond 的卡片贴于黑板上 )(2)（课件出示一块 菱 形 巧 克 力 的 图 片 ） 师 生 问 答 示 范 ：Whatshapeisthechocolate?It 4 分别操练此句型。 8（ 1）（课件出示一个星形的电话机）T:Whatshapeisthetelephone?S:It sastar.学习 新 单 词star(课件出示 star及相关读音的词 are,start,car)跟读单词句子 .(将 star 的卡片贴于黑板上 )三、 Practice1.师分别出示事先用彩纸剪好的圆，正方形，长方形，三角形，菱形，五角星，问 Whatshapeisit?学生举手回答正确一个图形，就奖给他一个图形。 2.做笔头练习：连线（连出图形与它相应的英文） 3.课件出示六种不同形状的图片，每幅图抽 2 组学生分别操练句型 Whatshapeisthe?It sa 四、 scount:看一幅有房子的图，数一数分别有几个圆，正方形，长方形，三 角 形 ， 菱 形 ， 五 角 星 采 用 此 种 形 式T:Howmanycirclesarethere?S1: Playagame:师拿出一个长方形的盒子 T:Look,?S:It : ?S1:It :It :It sadiamond.师 从 盒 子 中 拿 出 糖 ， T:Whatshapeisthesweet?S:It sacircle.师将糖奖给答对的同学。采用相同的方法猜三角尺、图片、橡皮的形状，并分别奖励。板书设计：5 / 9 Unit9ShapesWhatshapeisthe?It sacircle/square/rectangle/triangle/diamond/star 练习设计：完成书本 c 部分练习教后记： 参加备课人员 五年级英语科目集体备课教案 课题： Unit9Shapes 本课初备 课时 共 5 课时 ,本课第 2 课时 个人复备栏 教学目标： 1.能听说读写单词 acircle,asquare,.sun,能听懂会说单词 :adiamond,arectangle,atriangle,能运用以上词 汇 ， 并 能 听 懂 会 说 ， 会 读 ， 会 写 句 子 ：Whatshapeisthe?Itsa/an 重点难点： 1.能四会掌握单词 acircle,asquare,sun,能听懂会说，会读，会写句子： Whatshapeisthe?Itsa/an课前准备：录音机，单词图片，句型卡片 ,实物。教学过程：A:Preparation 出示图复习句型：IhaveWhatdoesh e/shehave?He/ShehasWehaveWhatdotheyhave?TheyhaveB:Presentation1 复习单词 ,在复习过程导入新内容。 Whatshapeisthe?Learntosay:shape然后出示所有的图形： Thesearesixshapes.逐个出示实物，再谈论到他们的形状。学习所有的三会和四会单词，并拼读6 / 9 四 会 单 词 。 Whatshapeisthesun?（ 出 示 太 阳 的 图 片 ）Itsacircle.学习单词 sun 学生拼读 Whatshapeisthemoon?（出示月亮 的图片） Itsacircle.学习单词 moon 学生拼读2 看图 P71 ， 同 桌 两 人 练 习 句 型 ：Whatshapeisthe?Itsa/an. 然后两两画一幅图，但是只能用刚刚教过的图形学生上台介绍自己的作品，用句型Thisisa.Thereare. shapes 板 书 设 计 ：Whatshapeisthe?Itsa/an 练 习 设计： ,asquare,.sun,?Itsa/an. 教后记： 参加备课人员 五年级英语科目集体备课教案 课题： Unit9Shapes 本课初备 课时 共 5 课时 ,本课第 3 课时 个人复备栏 教学目标： 1能听说读写单词 astar,teach,fly,2熟练运用 Whatshapeisthe?Itsa/an3 听懂会说，会读，会写句子： Showushowto 重点难点： 1四会掌握单词 astar,teach,fly,2能听懂会说，会读，会写句子： Showushowto 课前准备：录音机，单词图片，句型卡片 ,实物教学过程： :singthesong.7 / 9 shapes :(guesstheshapesonthescreen 出示图形的一个角，对猜对的学生用五角星或鸡星奖励，为教新单词作铺垫 )Whatshapeisit?Itsacircle/.?Thesametoreview:square,diamond,rectangle,triangle,oval,并在复习中新 授 单 词 astaraheart 学 生 拼读 :NowitllhaveanArtlesson.Learn:I:Therearetheshapes:(multimediashowalltheshapes)Let:?He:ssayarhyme:Fly,:Whatshapeisthekite?S:It:That?Isitasquare,too,?S:?S:sakite,too!canyoudrawacircle,?S:Showushowto:Now,look.!( 在圆圈上画几笔 )Isthisasun?Whatshapeisthesun?Whatshapeisthemoon?Sayarhyme:Practise:Step4:consolidation:?( 图 形 ： 窗户 )Itsa_rectangle_.?Icansee_triangle_rectabgle_square_.Howmanysquaresarethereinthepicture?Thereare_three_.?_yes_,?Itis_acircle_. 板书设计：Whatshapeisthe?Itsa/anShowushowto 练习设计： 1，抄词组。 2，用新句型造句。教后记： 参加备课人员 五年级英语科目集体备课教案 课题： Unit9Shapes 本课初备 课时 共 5 课时 ,本课第 4 课时 8 / 9 个人复备栏 教 学 目 标 ： 1. 进 一 步 掌 握 句 型Whatshapeisthe?Itsa/anShowushowto 重点难点： 1.熟读对话，并初步改编或扩充本单元所学的对话。 2.了解元音字母 0 在单词中的读音课前准备：录音机，单 词 图 片 ， 句 型 卡 片 , 实 物 。 教 学 过 程 ：Step1:Warmup:Listenasong:Twinkle,twinkle,littlestarSayarhyme:Twinkle,twinkle,:Review:1 师 生 示 范 ：T:,?S:yes,: 几组学生表演会话。利用图片和情景反复练习句型：Whatshapeisthe?Itsa/anShowushowtoStep3:New:了解元音字母 0 在单词中的读音。让学生自己总结，并能熟练朗读。让学生在举些例子 Step4:Drawandsay:1.讲解活动的方法。老师示范画图然后问答。 2全班分小组来做这个活 动 。 板 书 设 计 ：Whatshapeisthe?Itsa/anShowushowto 练习设计： 1，抄词组 2，用句型造句。教后 记： 参加备课人员 五年级英语科目集体备课教案 课题： Unit9Shapes 本课初备 课时 共 5 课时 ,本课第 5 课时 9 / 9 个人复备栏 教 学 目 标 ： 1. 进 一 步 掌 握 句 型Whatshapeisthe?Itsa/anShowu