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文档简介

大班体育活动玩绳教案 活动目标： 1、探索绳子的各种玩法掌握玩绳的基本技能发展幼儿的身体动作 2、会一物多玩体验创造性玩绳的乐趣发展幼儿的想象力和创造力 3、培养幼儿的合作与团结意识 重点难点： 重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法 难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧 活动准备： 1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳 2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验 活动过程： 一、热身运动： 引导幼儿听音乐做律动活动身体各个部位 二、鼓励幼儿开动脑筋自由探索各种不同的玩法体验创造性玩绳的乐趣 1、谈话：小朋友你们看老师手里拿着什么（绳子）今天我们就一起来玩绳子看谁能想出好玩的方法 2、选几名幼儿自由分散玩绳： 可以让孩子自由选择绳子玩耍探索不同的玩法 3、师：“孩子们你来想一想手里的绳除了刚才小朋友的玩法还有什么不同的玩法（让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法教师教育幼儿注意安全） 师：小朋友真聪明都想出了这么多的玩法 4、幼儿展示自己绳的多种玩法 （1）踩绳跳： 每人一根一米长的绳子两手捏住绳子的两端双脚踩在绳子的中间部位两手拉紧绳子双脚用力前跳 （2）走小路： 两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路幼儿在小路中间走踩绳、出绳为犯规 （3）走钢丝： 把绳子拉成或S形幼儿踩绳前进 5、引导幼儿学习同伴的好玩法探索合作玩绳的方法体会合作的快乐 师：“绳子除了一个人玩还能与好朋友一起玩” （1）幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索绳子的玩法 （2）幼儿分组展示自己创编绳子的玩法老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价（让幼儿做评委）鼓励大家互相学习 a.两人跳绳 一名幼儿抡动绳子两人同时起跳；每名幼儿用一只手抡动绳子两人同时起跳b.三人跳绳两名幼儿抡动绳子一名幼儿在绳中间跳 c.捉尾巴： 幼儿两人一队各自在后腰带上系上短绳子当尾巴游戏开始四散跑开每一对幼儿要想办法捉到对方“尾巴”同时要保护好自己的“尾巴”先抓到对方“尾巴”者为胜 三、活动结束： 1、放音乐：老师带幼儿进行放松活动 反思：在本次活动中我改变了以老师教幼儿被动地学“这一陈旧的教学模式而是以这次培训学到的新理念为指导思想我充分地给幼儿创造了自由探索相互交流合作的机会让幼儿真正成为活动的主体
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