幼儿园大班科学教案：认识汽车.doc

幼儿园大班科学教案：认识汽车 导语：汽车是孩子们喜欢的玩具之一特别是男孩子对汽车更是情有独钟他们可以讲述出很多种类型以及作用下面是小编为您收集整理的幼儿园大班科学教案：认识汽车欢迎阅读 设计思路：通过主题活动“交通工具本领大”我设计了这节活动内容虽然准备的材料很多但是幼儿能在这么一个愉快、轻松的氛围中学到知识 活动目标： 1、激发幼儿对汽车的兴趣培养幼儿的科学探究精神 2、使幼儿认识各种各样的汽车知道它们与人们的密切关系 3、引导幼儿从自己的生活出发发挥想象设计车发展幼儿的独创性思维 4、引导幼儿说出自己设计的未来的车的优点以及给人类生活带来的好处 活动准备： 1、用积木、插塑玩具搭建立交桥、马路花园等街景各种汽车玩具、模型若干把活动室布置成一个汽车城 2、各种废旧材料(泡沫、硬纸壳、海棉、木板、小木棍、彩色纸、布、电动车里的马达、电机、磁轮等)、工具材料以及制作用的笔、纸、刻刀、剪刀(提醒幼儿注意安全)电池 3、汽车的内部零件：电机、马达、电瓶 4、录制的特种车的警笛 活动过程： 以谈话的形式引出活动内容(地点在户外的草坪上教师和幼儿一起围坐在一起) 1、教师：小朋友你们都见过什么样的汽车?(幼儿回答)你们知道它对人类的作用?(幼儿讨论并回答) 2、教师打开录音机特种车的警笛响(警车、救护车、消防车、洒水车)让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话 3、教师：小朋友老师这有特种车的头饰快快选一个自己喜欢的特种车咱们来进行“我是小小特种车”的游戏 4、游戏规则：幼儿按特种车的类别站好队教师说前面有小偷幼儿就开着警车按着警笛跑来(依次类推) 5、教师：小朋友你知道汽车是怎样动起来的?你们看老师今天请来了汽车的内部零件你们想认识它们?(出示电瓶、电机、马达给幼儿进行讲解)让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解 6、接到小小班老师的请求帮忙运皮球但要经过一条马路希望小朋友能遵守交通规则(本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆道路上有各种标志：左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、注意安全、小心追尾) 7、教师：小朋友做的可真棒在我们周围还有很多的标志小朋友一定要遵守交通规则 8、教师：老师知道小朋友都非常喜欢汽车咱们去汽车城参观一下好?学开汽车回活动室(在参观的过程中请幼儿互相交流一下各种汽车的名字以及它对人类的作用) 9、教师：在我们的周围有各种各样的汽车汽车给我们带来了方便同样也给我们的生活带来了危害小朋友知道要如何来避免这种危害发生?(幼儿讨论回答通过提问这一问题对幼儿在制作汽车的过程中又提供了想象) 10、教师：小朋友想不想自己动手来制作各种各样的汽车(让幼儿分组来进行汽车制作教师巡回指导让幼儿之间进行交流讲述体验成功的快乐) 11、互相交流自己的作品教师点评和幼儿共同来制作一个小小汽车城 活动自评：幼儿对次节活动特别感兴趣特别是当幼儿看到这些材料时特别的兴奋很快的投入到制作当中孩子们制作了会唱歌的汽车原来是在汽车的顶盖上粘上了一张带音乐的贺卡;有的幼儿在汽车上制作上了高尾刹车灯、警示灯孩子们的创