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文档简介

梦的幼儿园教案范文 活动目标： 1、初步学习理解作品内容体验散文的优美意境 2、感受音乐性质的不同学习围绕主题根据自身体验进行大胆讲述 3、发挥幼儿的创造力、现象力以及辨别科学与迷信梦境与现实的能力 活动准备： 设置家的情景：小床、地毯、娃娃等组成背景两幅（一幅背景为黑夜一幅背景为梦境用纱窗布制作两幅背景可以前后翻动）图片标记录音机磁带四盘等 活动过程： 一、观察桌面教具引出课题 1、出示桌面教具请幼儿观察 提问：这时候娃娃在干什么（晚上睡觉） 2、师：娃娃在睡觉的时候会做什么梦呢让老师来告诉你们请欣赏散文梦 二、初步学习理解作品内容体验散文的优美意境 1、幼儿欣赏教师的配乐散文朗诵（朗诵到做了个梦时翻背景） 欣赏后提问：这篇优美的散文题目叫什么 娃娃做了一个什么梦 教师简单小结 2、幼儿再次欣赏教师的朗诵（无配乐） 提问：你觉得散文里那些词语很好听很美 小结：梦里的事情好怪好怪会让我们笑还会让我们样 三、感受音乐性质的不同学习围绕主题进行大胆讲述 1、听低沉的音乐 师：有一个小男孩他也在做梦请你听听音乐他是在做一个样的梦（放音乐） 幼儿讨论 出示背景阴沉沉的男孩在哭的画面师：对小男孩在做一个非常伤心可怕的梦你做过些伤心可怕的梦呢（幼儿讲述讲一个教师就在画面上贴一个表示可怕的梦的标记） 教师小结：（1）正确引导孩子这世界上根本没有妖魔鬼怪只有敌人、坏人、困难小朋友会用自己聪明的小脑袋把困难克服把敌人打败（2）梦是虚幻的不是的 2、听欢快的音乐 师：有一个小女孩她也在做梦请你也来听听音乐她做了一个样的梦（放音乐） 幼儿讨论 出示背景灿烂小女孩在笑的画面师：对小女孩在做一个开心快乐的梦那么你做过那些开心美好的梦呢（幼儿讲述讲一个教师就在画面上贴上一个表示开心的梦的标记） 四、结束 活动：听欢快的音乐自由舞蹈 师：我们都喜欢做快
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