牛津小学英语5b教学计划_1

1 / 9 牛津小学英语 5B 教学计划 一、情况分析 本册教科书与 5A 一样，共有十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。在教学中努力将 “ 话题，功能、结构、任务 ” 结合起来，并根据学生学习的实际情况，使这些活动体 现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力，又逐步学会学习、学会做人。 二、教学要求 1、知识目标 A 能按三会与四会的要求掌握所学词语。 B 能按四会要求掌握所学句型。 2、技能目标 A 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 B 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 2 / 9 c 初步养成听英语、读英语、说英语的习惯。 3、情感目标 培养学生学习英 语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。 三、教学安排 单元 课时 周次 目标 活动 Unit1 5 2 3 1. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,chinese,English,aweek. 2. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Whatdayisittoday?It sWhatlessonsdoyouhaveinthe?WehaveandWhatsub3 / 9 jectdoyoulike?Ilike 3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型 ? 4.了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。 5.会唱歌曲 Wishyouarehappyeveryday. 唱歌 游戏 表演对话 Unit2 5 3 5 1. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词her,speak,bad,get,feel,cold,fine. 2. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Howdoyoufeelnow?IfeelWhat swrongwithyou?I vegot 3.能 听 懂 、 会 说 、 会 读 日 常 交 际 用 语 和 句 型mayIspeakto?Thisis ,wrongnumber. 4.了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。 5.会诵读歌谣 I mill. 歌谣赛 游戏 4 / 9 表演对话 Unit3 5 5 7 1 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词collect,astamp,many,aship,goshopping,very,anaunt,anuncle 2 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike?yes,Ido./No,Idon /ShelikesHe/Shedoesn t. 3 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型 Showus,? 4 了解元 音字母 u 在单词中的读音。 5 会唱歌曲 Doyouhaveanyhobbies? 唱歌 游戏 表演对话 Unit4 5 7 9 1 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词5 / 9 ane-mail,busy,atown,usually,well,fast,high,from。 2 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Doeshe/she?yes,he/,he/shedoesn /sheusuallydo?He/Sheusua lly 3 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型 I 4 了解元音字母 u 在单词中的读音。 5 会诵读歌谣 Aletterforme. 游戏 表演对话 说歌谣 Unit5 5 9 10 1 能听得懂、会说、会读和会拼写前面四个单元的单词。 2 能听得懂、会说、会读和会写前面四个单元的句型。 3 能听得懂、会说和会读前面四个单元的日常交际用语和句型。 4 初步掌握情态动词 can、助动词 do、 have 的基本用法。 5 了解元音字母 o、 u 在部分单词中的读音。 6 能对已学的知识进行综合性的运用。 唱歌 游戏 6 / 9 表演对话 Unit6 5 10 13 1 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词time,left,right,touch,touch,anarm,ahand,aleg,afoot。 2 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Put.onTouchwithAllright. 3 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 日 常 交 际 用 语 和句型 ,standupeverybody! 4 了解元音字母组合 ai,ay 在单词中的读音。 5 会唱歌曲 Dosameexercisewithme. 唱歌 游戏 说歌谣 Unit7 5 13 15 1 能 听 得 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词half,night,past,ready,really,take,begin。 2 能听得懂、会说、会读和会写句型 Whattimeisit?ItstimeforDoyouwan tto?Iwantto 7 / 9 3 能听得懂、会说和会读日常交际用语和句型Areyoureadyforbreakfast?Let mcoming. 4 了解元音字母组合 ar 在单词中的读音。 5 能有表情地诵读歌谣 Aclock。 游戏 表演对话，歌谣 Unit8 5 15 16 1 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词talk,weekend,very,learnfrom,sport,often,spend,catch。 2 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Howdoyouspendyourweekends?Howdoeshe/shespendhis/herweekends?IoftenSometimesI. 3 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型 ,Ido. 4 了解元音字母组合 ee 在开音节单词中的读音。 5 会唱歌曲 Weknow. 游戏 表演对话 说歌谣 8 / 9 Unit 5 1618 1 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写 单 词Uk,visit,British,USA,American,japan,japanese,France,French,acity。 2 能听懂、会说、会读和会写句型 Whereareyoufrom?Im/He s/She s/It s/We re/They refromDoyouspeak?及其答语 yes,Idon 3 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 日 常 交 际 用 语 和 句 型Areyoufromdifferentcountries?I dliketogoaroundchina. 4 了解元音字 母 ea 在单词中的读音。 5 有感情的诵读歌谣 comehereandmeetus,please。 唱歌 对话表演 游戏 Unit 10 5 18 19 1 能听得懂、会说、会读和会拼写前面九个单元的单词。 2 能听得懂、会说、会读和会写前面九个单元的句型。 3 能听得懂、会说和会读前面九个单元的日常交际用语9 / 9 和句型。 4 初步掌握情态动词 can、助动词 do、 have 的基本用法。 5 了解元音字母 o、 u 以及 部分字母组合在部分单词中的读音。 6 能对已学的知