小学安全常识教案.doc

小学安全常识教案 小学生要多去学习了解安全的常识以下是YJBYS小编为大家整理的关于小学安全常识教案希望大家喜欢！ 活动目的：*通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害 *了解一般情况下人体的安全电压了解触电事故的发生了解安全用电的原则 *培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力 设计思路：*通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电 *选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的 活动准备：知识准备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、 低压电（单相220伏、三相380伏）有一定的了解,知道什么是绝缘体什么是导体 课时准备：*多媒体（雷声、闪电、高压电等； 安全用电标志） *安全用电竞答题 活动流程：雷电讨论：怎样安全用电答辩竞赛 活动过程： 1、用多媒体出示雷声和闪电引出活动内容 l提问：你们看这听到了什么声音（闪电和雷声） l指导：在有雷电时我们应该怎样做为什么 出示雷电击人的图片 指导语：*在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物作为避雷场所；如找不到合适的避雷场所时应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积可蹲下双脚并拢手放膝上身向前屈千万不要躺在地上、壕沟或土坑里如披上雨衣防雷效果更好 *雷电期间最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机 *有强雷鸣闪电时您正巧在家里建议无特殊需要不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机不要接打电话 2、出示高压电、低压电 l指导语：刚才我们看到了雷电给人类带来了危害接下来还有高压电、 低压电给我们人类带来的危害 l出示图片 l提问：为什么我们会触电呢（36伏以下的电压对人体是安全的） 3、讨论：怎样安全用电 指导语：小朋友们看到了电给我们带来了很大的危害我们应该怎样安全得用电呢 4、安全用电抢答、答辩竞赛 要求：1、把所有幼儿分为两组 2、抢答题谁先说的既快又对谁得分 3、必答题答对加分答错不扣分、不加分 4、得分最高的小组为胜利者 活动延伸：设计安全用电的标志 教学课时：1课时 教学目的： 1知道有关的交通安全标志和规则 2知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己或别人带来痛苦 3如何安全度过小桥 教学准备：教学平台及有关交通安全的图片 教学过程： 一,上学路上的安全 1行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车 行走时,些情况最危险呢 (1)横穿马路很容易出危险 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故 (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹麻痹加麻痹就等于危险 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险 2骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车这是交通规则规定的 (2)不打伞骑车(3)不脱手骑车(4)不骑车带人(5)不骑病车(6)不骑快车(7)不与机动车抢道(8)不平行骑车 最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车 3乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛 4怎样提高心理素质 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习 (2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负 (3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习 (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动 (5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的理想 (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备 (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾