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文档简介

幼儿园大班国旗红红的哩教案 活动目标： 1、学唱歌曲国旗红红的哩学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词唱准休止符 2、能用多种形式演唱歌曲体会歌唱活动的快乐 3、培养幼儿喜欢国旗热爱国旗的情感 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化学唱歌曲 5、能跟着节奏打节拍 活动重难点： 能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词 在歌唱时不拉长声能够在指定的歌词处停顿 活动准备： 幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲 国旗图片；歌词小图片 活动过程： 一、发声练习 1、师生问好 2、练习单音的音节哩和啦重点指导：指导幼儿不要拉长声唱出快乐活泼的情绪 二、国旗多美丽 1、观察国旗图片说说自己对国旗的了解 2、复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结：观察国旗的外形和颜色重点提出来国旗是红红的五颗星是黄色的 三、学习歌曲国旗红红的哩 1、欣赏歌曲请你听一听这首歌歌词里是说国旗的 2、学习歌词 （1）看PPT学歌词 （2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序 （3）展示每组摆的顺序和音乐确认最后结果 （4）随音乐念歌词 3、演唱歌曲 （1）看图片随音乐进行演唱 重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍声音要断开 （2）尝试轮唱、对唱（与老师） （3）利用课件指导幼儿唱准哩哩和啦啦重点指导：指导幼儿分清啦和哩的标志在唱这两个字时不要拉长声 4、我爱国旗 （1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方 （2）讨论升国旗的时候要做 教学反思： 歌唱活动国旗红红的哩是一首表达幼儿对国旗喜爱之情的一首歌过去我们曾学过一首有关国旗的歌曲国旗国旗多美丽与这首个不同的是国旗红红的哩是从国旗的外观上展示给小朋友国旗的美丽所以为了使幼儿能够直观的看到国旗的外观我将一些国旗的图片配合歌词向幼儿展示出来形象化的歌词更容易使幼儿记忆为了使幼儿能够正确记忆歌词我利用各种方法实物对应；倾听范唱；图片排序这些方法用不同的途径激发幼儿学习记忆歌词的兴趣并利用集体和小组两种教学方式帮助幼儿更好的记忆歌词但活动环节的进行中还是出现了幼儿听的多唱的少的情况而且在听、学休止音的环节我没有充分调动幼儿的主动性和探索性而是进行了直接教授这样没有使幼儿主动的去听去感受歌曲中的休止最后我以你喜欢国旗的里的一个小的谈话结束了活动孩子们通过学习歌曲也从歌词中感受到国旗外形的美丽都纷纷举手发言我能够感受到孩子们对国旗的喜爱之情 小百科：
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