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幼儿园大班数学教案：观察球的特征 导语：为了让小朋友通过观察比较在操作活动中认识球体的特征下面小编为您收集整理了一份优质教案欢迎阅读 活动目标：发展观察力、空间思维能力及探究精神 活动准备：乒乓球25个钥匙4硬币40个地球仪1个弹子若干珠珠若干 活动过程： 一、引出主题今天老师带来了许多好玩的东西你们要不要玩一玩? 二、玩硬币 1、(出示硬币)这?(硬币)形状的?我们先来玩玩硬币玩好后请小朋友告诉我你是这样玩的? 2、请个别幼儿示范玩教师总结：把硬币立起来会朝前后滚动也会转如果不立起来就不会滚 3、我们再一起玩把硬币立起来在桌子上转的方法请小朋友仔细看看象什么一样? 三、玩乒乓球 1、(出示乒乓球)这?我们现在来玩乒乓球玩好后也请小朋友告诉我你是怎样玩的? 2、谁愿意告诉老师刚才你是怎样玩乒乓球?教师总结：乒乓球是能朝任何一个方向滚动的 四、摸摸、看看 1、现在请小朋友摸摸硬币和乒乓球然后告诉我摸是去一样不一样(请幼儿触摸然后回答) 2、硬币摸上去扁扁的平平的而乒乓球摸上去鼓鼓的放在手心里手要圆起来才能抓得住的 3、现在我们再来看看乒乓球和硬币是不是一样的(请幼儿观察然后举手回答)4、硬币看上去只有一个是圆形的而乒乓球不论从个角度看过去都是圆形的(教师展示请幼儿看)5、原来像乒乓球这样会朝任何方向滚动摸起来鼓鼓的不论从个角度看都是圆形的形状是球体(出现球体汉字) 五、找找 1、好现在老师给你们很多东西请你们找找些是圆形些是球体找到后把它放在不同的篮子里 2、教师检查幼儿操作结果3、刚才小朋友在这些玩具中找到了很多球体那些你们知道除了老师今天带的外你们还在日常生活中看到过拿东西也
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