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大班离园的活动教案 培养幼儿的创造力及做事的持续性拓展幼儿与人让交往的技能以下是为大家整理的大班离园的活动教案希望对你们有所帮助！ 活动目标： 1.引导幼儿初步学习制定计划 2.通过谈话丰富幼儿离园后的生活经验 活动内容： 离园后的计划 活动准备： 材料：纸笔 活动过程： 1.以谈话导入： “昨天刘老师回家的时候路过小花园看到咱们班有的小朋友在小花园里玩儿你们晚上除了去小花园玩还做了什么呢?”(引导幼儿充分讨论)“小朋友晚上有许多的活动今天我们来为自己的晚间活动做一个合理的计划把我们晚上的生活安排的更丰富” 2.幼儿分组讨论： (1)引导幼儿自由选伴分成三组 (2)引导幼儿讨论晚间活动内容与时间：(老师引导帮助幼儿将活动内容归类并渗透相关教育)游戏活动：自己独立游戏不影响他人玩具自己整理看电视：时间的选择爱护眼睛不要长时间看电视学习活动：学习各种知识技能独立写作业看书养成良好的学习习惯帮助成人：尊重长辈愿意帮助成人做一些力所能及的事情爱劳动自我服务：自己的事情自己做交往：与同伴成人的交往打电话或去家中拜访鼓励幼儿与人交往关心他人 3.引导幼儿自己设计晚间活动的计划(用自己能懂的方式来设计自己的晚间活动计划) 4.幼儿小组交流自己设计的计划 5.听了别人的计划请幼儿说说自己认为谁的计划好好在? 6.通过交流幼儿推选出自己组内设计最好的计划在全班与幼儿分享 7.小结延伸活动：鼓励幼儿为自己的周末设计活动计划并按照计划进行尝试周一回来和大家一起分享 活动目标： 1、激发幼儿对幼儿园、老师、同伴的热爱之情不忘幼儿园的幸福生活 2、培养幼儿的创造力及做事的持续性拓展幼儿与人让交往的技能 3、培养幼儿能独立地进行纪念册的设计、制作 4、激发幼儿渴望上小学、即将做个小学生的自豪感 活动准备： 录音机、磁带、白纸若干、彩笔、订书机 活动过程： 一、请幼儿欣赏音乐甜甜的家再次感受与老师同伴在一起的快乐和幸福 刚才我们欣赏的歌曲的名字叫甜甜的家这个甜甜的家指的是里甜甜的家里都有谁一家人在一起心情是怎样的 二、谈话萌发幼儿的惜别之情 我们有这么一个甜甜的家真幸福可是过些日子我们小朋友即将升入小学要离开这个甜甜的家离开朝夕相处的小伙伴和亲爱的老师你们有什么感觉心里是想的你们有什么话要对老师和小伙伴说 三、激发幼儿建立纪念册的愿望 不管我们舍不得我们还是要分开分开后如果想和大家联系该办用个什么办法把小伙伴的信息保存下来不会忘记而且方便大家以后联系 给小朋友2分钟的时间讨论一下 幼儿交流好办法 四、讨论纪念册的内容和形式 我们可以把自己的信息记录在一张纸上然后把每个小朋友的信息装订在一起做成一本纪念册小朋友想老师和小伙伴的时候就可以看看还可以随时联系那么我们应该在这张纸上记录些内容让小伙伴一看就知道是谁的信息 根据幼儿的意见确定记录内容和形式如内容可包括姓名、电话、自己的爱好等可以绘画或写字然后鼓励幼儿在纸上表征出来给幼儿10分钟的时间完成 五、请个别幼儿交流展示自己记录
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