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毕业诗幼儿园大班主题教案 活动目标： 1、萌发即将要做小学生的自豪感体会成长的喜悦 2、通过对比自己三年前后在幼儿园的变化感受到老师们的辛勤付出 3、理解诗歌内容尝试有感情地进行朗诵 4、理解诗歌所用的比喻手法学会有感情地朗诵诗歌 5、培养幼儿大胆发言说完整话的好习惯 活动重难点： 活动重点： 理解诗歌内容尝试有感情地进行朗诵 活动难点： 通过对比自己三年前后在幼儿园的变化感受到老师们的辛勤付出 活动准备： 1、与诗歌内容相符的照片如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭的照片、幼儿在园活动照片（跳舞、画画、冬运会、故事大王、整理书包等）、小学生照片 2、舒缓的背景音乐一段 活动过程： 一、师幼谈话引出主题 小朋友很快就要告别老师和同伴离开幼儿园成为一年级的小学生了在即将告别的时候你们的心情样的呢 二、欣赏、理解诗歌 1、教师有感情的朗诵毕业诗幼儿安静地欣赏 诗歌叫什么名字诗歌里说了些什么 你觉得诗歌里有些话你还不太明白（鼓励幼儿提问并请个别幼儿说说自己的理解） 2、结合相关照片逐段理解诗歌 （1）出示班级合照欣赏诗歌第一段 “我”为什么多么欢喜 （2）出示幼儿刚刚入园时哭的照片欣赏诗歌第二段 诗歌中三年前的“我”样子为什么玩具扔满地还要发脾气 （3）出示幼儿在园活动照片欣赏诗歌第三段 三年前你表现三年后变得样了为什么要感谢老师 （4）出示小学生照片欣赏第四段 希望小朋友毕业后成为一名光荣的小学生后还能来幼儿园看望老师 三、学习、表演诗歌 1、随教师一起学习毕业诗尝试从轻声跟读到大声朗诵 2、选择舒缓音乐作为背景音乐带领幼儿有感情地进行朗诵 附：毕业诗 今天是我们最后一次站在这里 和老师小朋友在一起我们是多么欢喜 再过几天我们就要进小学做个一年级小学生 坐在明亮的教室里读书写字多么神气！ 亲爱的老师我们有很多话想说给您： 三年前我们第一次到这里 玩具扔满地还要发脾气 爸爸妈妈很担心爷爷奶奶很着急 是老师让我们停止哭闹 是老师让我们开心一笑 从此我们像小船驶进安全的港湾 我们像小鸟飞上快乐的云端 是谁让我们品尝到成功和喜悦 是您！亲爱的老师 是您鼓励我们不断战胜困难、挑战自己 让我们成为冬季运动会上一颗闪亮的星星！ 是谁让我们变得本领多多、自信满满 是您！亲爱的老师 是您教我们唱歌、跳舞、画画、讲故事 让我们在同伴面前尽情展示自己！ 是您！亲爱的老师 是您让我们从一个只顾自己的“小霸王” 变成一个关爱朋友、乐于助人的“爱心天使” 是您！亲爱的老师 是您让我们从一个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝” 变成一个能在三十秒钟内整理好书包的“小能手”！ 三年啊 三年的故事说也说不完 三年的变化数也数不清 亲爱的老师我们从心底感谢您！ 再见吧老师！再见吧幼儿园！ 等我们带上红领巾一定再来看望您 向您报
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