鸟的乐园教案设计.doc_第1页
鸟的乐园教案设计.doc_第2页
鸟的乐园教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鸟的乐园教案设计 教学目标： 1、认识11种鸟学会8个要求会写的字认识12个要求会认的字认识新部首“子字旁”和“广字头儿” 2、激发学生保护环境爱护鸟类的意识 3、培养学生结合实际情况运用多种方法收集资料的能力 重点难点： 学会写8个要求会写的字会用自己适合的方式识记生字 教学准备： 生字卡片游戏图片 第一课时 一、导入新课 上节课就布置学生查阅自己喜欢的鸟的资料准备课上交流 1、学生结合自己找到的图片资料和文字资料介绍自己喜欢的鸟 2、看书中的图让学生说说看到了些鸟 3、让学生用一两句话描述一下图中的小鸟如颜色、大小、生活的环境等 二、读课文初步识字 1、教师补充介绍图片的内容 2、利用多媒体出示各种鸟的图画有条件的可以看一些关于各种鸟的录像片将鸟与词语对照学习读出鸟的名称 三、多种方法识字 1、教师补充介绍图片的内容 2、利用多媒体出示各种鸟的图画有条件的可以看一些关于各种鸟的录像片将鸟与词语对照学习读出鸟的名称 三、多种方法识字 1、观察图片 2、熟读生字：学生练读、教师指名读、出示字再读 3、识记生字 教师用词卡学生喜欢先学习个字就学习个字 比较法学习：“鸦、鸽、鸵”都带“鸟字旁”它们都是形声字 部件识字法：“杜、企、麻、孔” 数笔画法“丹” 四、指导书写 五、课堂做游戏巩固对生字的学习 六、课后作业 1、写要求会写的字 2、画画自己喜欢的字 第二课时 一、说一说你还知道些鸟的乐园里的成员 二、课后题 三、做练习“你喜欢些动物跟我读再写写自己的想法 1、多种方式读收中出示的动物的名称比如：指名领读、小组齐读、开火车读、男女比赛读等方式使学生巩固所学生字 2、结合自己查阅的资料按顺序介绍一下这些小动物 3、找同学说说喜欢这些动物中的一种并说明喜欢的原因 提示：为人灯做贡献样子可爱曾经有过什么特殊的经历 4、把你独特的想法写在横线上 如果这些动物中没有你喜
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论