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文档简介

跨障碍幼儿园大班游戏教案 教学意图： 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯增强体质提高户外体育活动效率热爱大自然、亲近大自然体育是促进身心健康发展最主动、积极地手段对幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极作用 教学目标： 1充分利用助跑跨跳发展幼儿的腿部力量提高动作的协调和灵敏性 2勇于尝试、不怕困难 3提高幼儿身体的协调能力体验玩游戏的乐趣 4锻炼平衡能力及快速反应能力 5培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 教学准备： 故事、长短不同的纸棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒 教学过程： 一、扮演角色 扮演运动员穿有刘翔画像的衣服在教师带领下做举重、打排球、打乒乓等上肢模仿动作 二、探索练习 小运动员选择一根纸棍或塑料棍再选择两个相同的皮鞋盒找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物幼儿自由选择 三、运动员示范 1请个别幼儿进行展示交流并启发引导幼儿转入新的运动方式 2请几名小运动员示范 3这几个小运动员他们跨跳的方法和我们有什么不同（教师示范并讲解同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落） 4.小运动员尝试练习教师个别指导（全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作可以单独跳也可以合作跳） 四、小运动员选择练习 1出示比原来再高一点的障碍物（两个皮鞋盒重叠用纸棍或塑料棍搁在上面）引导幼儿自由选择跳 2可选择原来高度的障碍物进行垮跳也可选择更高障碍物垮跳 五、游戏 跳过有一定高度的障碍物跑到运动商场去购一样物品（皮球、绳子、圈、饮料瓶等）然后返回 六、交流放松 1相互交流本次跨跳的情况 2跟着音乐节奏做放松动作 3一起整理运动器械物归原处活动结束回教室 教学反思： 兴趣是孩子们学习的动力大班健康活动对孩子们进行跑跳跨的练习跨越障碍过程中部分幼儿对障碍产生恐惧在练习中给予指导与鼓励帮助幼儿战胜恐惧让
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