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幼儿园大班音乐公开课教案 作品分析： 该作品是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲它以热烈欢快的旋律与百鸟和鸣之声表现了生机勃勃的大自然景象本曲经缩编为AB两个段落A段洒脱风趣B段快乐热烈中间有一间奏音调模仿蝉的叫声全曲结束在突慢突弱处理的一个短句上 活动目标： 1、初步认识唢呐的音色特点初步熟悉本曲的音调粗略感知其结构和情趣特点 2、自由创造猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的表演动作 3、在结伴表演、游戏的过程中能注意与同伴密切配合 活动准备： 1、听过猪八戒背媳妇的滑稽故事 2、教师能熟练地弹奏和哼唱乐曲的曲调 3、录音磁带、录音机 活动过程： 1、教师简介游戏情节： 猪八戒背着新媳妇回家走几步歇一歇累得直喘气汗水湿透衣衫 小媳妇说热死人猪八戒赶紧给她扇扇风小媳妇从耳朵后面拔了几根头发一吹猪八戒睡着了 原来小媳妇是孙悟空变的他折了一根树枝来掏猪八戒的耳朵和鼻孔猪八戒以为是知了飞来吵他的好梦挥手想把知了赶走 猪八戒被弄醒了一看小媳妇变成了孙悟空吓得拼命逃跑打闹一阵后孙悟空终于收服了猪八戒 2、结伴跟随A段音乐玩游戏 (1)幼儿两人一组一人扮演孙悟空一人扮演猪八戒猪八戒在前面走假装背着小媳妇孙悟空在后面跟着假装是被背着的小媳妇 (2)教师一边用语言指示幼儿表演一边自己哼唱曲调为幼儿伴奏 A(1)段第一、二句猪八戒走以下各句在括号内的音乐处猪八戒休息自由地做喘气、扇风、捶腰等动作；在括号外的音乐处猪八戒继续背起小媳妇赶路 A(2)段第一句孙悟空假扮的小媳妇用手给自己扇风；第二句(括号内)猪八戒用衣襟给小媳妇扇风；第三句小媳妇拔头发(孙悟空拔汗毛)变成瞌睡虫吹进猪八戒的鼻孔；第四句猪八戒睡着了 (3)连贯地在音乐伴奏下表演上述情节 3、跟随间奏和B段音乐玩游戏 (1)表演间奏部分的动作 前三小节孙悟空用树枝(假想的)掏猪八戒的耳朵；第四小节长音处猪八戒挠脸、挥手表示想赶走吵醒他美梦的知了 第五一七小节孙悟空用树枝掏猪八戒的鼻子；第八小节长音处猪八戒再做驱赶知了的动作 (2)表演B段音乐中的打闹动作 自由表演听到音乐突慢突弱时做好准备在全曲最后1小节做造型表示猪八戒被孙悟空收服 (3)连贯地跟随问奏B段音乐表演 (4)教师请表演中比较有创造性的幼儿小组为大家做示范表演鼓励幼儿相互学习并进一步动脑筋使自己的表演更有趣 4、连贯地跟随整首音乐玩游戏 在游戏过程
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