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文档简介

幼儿园中班中秋节教案 教育价值分析: 通过对故事的欣赏和理解了解中秋节的来历获知一些中秋相关的知识 活动目标: 1.知道中秋节的来历对中秋节的活动产生兴趣 2.在集体前大胆表述乐意和同伴分享自己的发现 3.通过参加中秋节环境创设感受参与中秋节庆祝活动的乐趣 4.知道中秋节是八月十五号 活动难点: 中秋节的传说和民俗 难点剖析: 中班第一学期幼儿刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色对于社会传统节日关注不多缺乏相关经验对于中秋节的传说和民俗认知少 幼儿预期表现: 1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息幼儿有了经验铺垫活动就更有参与性 2、自主阅读提供阅读空间 活动过程: 一、关于中秋传说的交流和分享 二、教师讲述嫦娥奔月 提问: 1、嫦娥会飞到月亮上去的这是一天 2、后羿听到这个消息后做了什么 3、从这以后后羿是寄托对嫦娥的思念的 4、中秋节是来的 三、幼儿阅读小图书第1722页 四、边听故事录音边阅读完整故事 活动反思: 中秋节的来历是一个语言和社会领域的的故事活动在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣但还是算接近目标了吧 在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节但不知道中秋节的时期是八月十五经过这次的学习很多小朋友都认知了这一知识点中秋节要吃月饼等但关于中秋节的传说嫦娥奔月幼儿却还是没搞懂我先请小朋友们欣赏一遍来听出里面的人物接着我指着挂图讲了第二遍故事最后我又讲了第三遍故事 最后在时间的紧迫下我结束了这节课总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解 小百科:中秋又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、

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