物态变化导学案

1 / 9 物态变化导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二章物态变化 一、物质的三态温度的测量 【学习目标】 1通过观察感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来。能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。学会使用酒精灯。 2了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。 【学习重点】 1通过对水三态观察，学习用科学的语言归纳表述三态 的特征。 2通过阅读说明书掌握温度计的使用，培养学生的科学素质。 【学习难点】掌握温度计的使用 【课前预习】 1物质的三种状态： _、 _、 _。 2液体温度计的测温原理是 _。 3开水的温度 _。冰水混合物的温度 _。 【课堂导学】 1、组内助学 2、小组展示 3、精讲点拨 2 / 9 【思考】：水能载舟、水亦能覆舟，水造福于人、水也能给人带来灭顶之灾。 你知道洪水从哪儿来的吗？天上下的雨水从哪儿来的吗？ 【阅读课本 P29 章导图】：可知云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是水的 “ 化身 ” ， 水在不同的状态下，水有不同的的特征。 【活动 1】物质的三态 【思考】 “ 云雨雾露霜雪雹 ” 是水的何种状态？水有哪些状态？你的依据是什么？ 【结论】：水有 _、 _、 _三种状态，因为自然界中的水固态有 _，液态有 _，气态有 _。 【思考】：冰、水、水蒸汽，在冰转化成水、水转化成水蒸汽过程中，其形状、体积的变化有什么特征？ 【总结】：通常情况下，所有物质 一般都有三态：。 状态形状 (固定 /不固定 )体积 (固定 /不固定 ) 【活动】 日常生活中的物质有着不同的状态，请仔细观察家中厨房里的不同物质分别举例： 气态物质： _。液态物质： _。固态物质： _。 3 / 9 【思考】冰块是什么状态？如何在较短的时间内看到水的三种状态？ 我们必须学会一种常用的加热工具 _。 【活动 2】酒精灯的的使用（演示） 【阅读】：酒精灯的使用：强调个别使用注意事项 【总结】：酒精灯的 使用： a、酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热。 b、绝对禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯。 c、熄灭酒精灯时，必须用灯帽禁止盖灭，不能吹灭。 d、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布盖灭。 【活动 3】温度 【活动】：你们在实验中发现，水的三态的变化与什么因素有关？ 【总结】：物质的状态在一定条件下可以转变。云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它们的形成与温度有关。 温度：是用来表示物体的物理量。 【举例】日常生活中常见物体的温度 让人感觉温暖 而舒适的房间温度接近 23 ；人的正常体温一般在 37 ； 人洗澡水的最佳温度为 40 ；冰箱冷冻室的温度是 184 / 9 左右； 【讨论】 0 的水和 0 的 冰 冷 热 程 度 是 否 相 同 ？_。 【活动】感受水的温度的高低。 【准备】热水、冷水、温水，两只手分别放入热水和冷水中，过一段时间后再同时 放入温水中，回答感受。 【结论】。 【活动 4】温度计 要 准 确 地 测 量 温 度 ， 需 要 使 用 什 么 测 量 工 具 ？_。 1、实验室常用液体温度计的构造：玻璃泡、毛细管、刻度、符号。 2 、 常 用 液 体 温 度 计 的 原 理 ： 是 利 用_原理测量的。 测温液体是水银、酒精、煤油。 3、液体温度计的使用方法： （ 1）测量前，观察所要使用的温度计的（测量范围）和（一个小格代表的温度值）。 （ 2）测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体 _。 （ 3）待温度计的 _后再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触。 5 / 9 （ 4）读数时，视线要与温度计中液柱上表面 _。 【活动 5】摄氏温标 温度计上的标度常采用温标 ，标度的单位是摄氏度，用符号0c 表示。 摄氏度的规定： 温度计上的字母 c 表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯首先规定的，它以通常情况下_的温度作为 0 度，以标准大气压下水_的温度作为 100 度，将 0 度至 100 度之间等分为100 份，每一等份是一个单位，叫 1 摄氏度，摄氏度用符号0c 表示。 【分组实验】请同学们练习测量冰、自来水、温水的温度。 归纳操作过程： （ 1）估测被测物体的温度（ 2）选用量程合适的温度计 （ 3）将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 （ 4）等温度计的示数稳定后再进行读数 （ 5）取出温度计（ 6）整理器材 体温计（见书后与常用温度计的区别） 寒暑表 常用的温度计实验室常用的温度计 光测温度计 气体温度计（讲解） 6 / 9 伽利略温度计（讲解） 【阅读】课本 33 34 页温室效应、热岛效应 【精讲点拨】 1摄氏温度把的温度规定为 o ，把 1 标准大气压下的温度规定为 100 。如下图所示，温度计示数是：图 1；图 2；图 3；图 4；图 5。 图 2 图 3 图 4 2用温度计测液体的温度有以 下几种说法： 使用前应先观察它的量程和认清分度值； 测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； 读数时应在温度计的示数稳定后读数； 读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。其中正确的是（） A B c D 3下列是用温度计测量水的温度的实验步骤，请你将正确的实验顺序填写在横线上 A.取出温度计 B让温度计的玻璃泡和水充分接触 c.选择量程合适的温度计，观察它的分度值 D估计被测水的温度 7 / 9 E观察温度计的示数 【课堂检测】 1物质的三种状态： _、 _、 _。 2物态的变化与 _有关。 3右图是某同学用体温计测热水温度 (70 左右 )的示意图。请你指出他在实验中的错误： （ 1） _； （ 2） _； （ 3） _； 4以下温度最接近 25 的是（） A冰水混合物的温度 B人的正常体温 c人感到舒适的房间温度 D泉州盛夏中午的室外温度 5、在酒精灯的使用中，下列说法正确的是（） A加热物体时，物体放在内焰加热最好 B有时可以用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 c可以用嘴吹灭酒精灯 D燃烧的酒精洒出后，应用湿抹布扑盖 6常温下煤油的特征是（） A有固定体积和形状 B有固定体积，没有固定形状 c.没有固定体积和形状 D有固定形状，没有固定体积 【课后固学】 一、基础题（ A 级） 8 / 9 1把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是 _。 2在常温下，下列各物质状态与水银相同的是（） A液化煤气 B食盐 c氧气 D二氧化碳 3自然界中出现的 “ 雾 ” ，是属于水状态中的（） A固态 B液态 c气态 D气、液混合态 4下列物质中，属于固态的有，属于液态的有，属于气态的有（填序号） （ 1）露（ 2）雪（ 3）铁水（ 4）干冰（ 5）水蒸气 （ 6）霜（ 7）雾（ 8）盐（ 9）碘蒸汽（ 10）玻璃 5液体温度计的测温原理是 _。 6人体正常的温度 _，开水的温度 _。冰水混合物的温度 _。 -16 读作 _。 7一 般而言，普通人洗澡时的适宜水温是（） A 20 8体温计： （ 1 ） 测 温 物 质 是 _, 使 用 前