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文档简介

环境教育教案范文 【主题来源】： 影响学生心理健康的因素包括生物因素和社会因素社会因素中环境对学生心理具有极大的影响作用有段古文这样写道：“与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭亦与之化矣”这短短数语表明了周围环境对人的影响之大因为学校是学生学习和生活的场所学生每天大部分时间都是在学校的教室中度过的所以教室环境的好坏能直接影响一个人的心理而从一个教室环境的布置反映出一个学校的整体面貌教室布置在教学情境中是一个十分重要的一环它具有欣赏、教学及创作的功能若能发挥得当更能激励人心鼓动、激励学生之功用 活动目的： 1、通过活动让学生了解教室里环境问题的种类以及这些环境问题带来的影响 2、让学生树立环保意识你身边的小事做起 3、通过各种活动学生了解解决教室环境问题的方法开展创建绿色教室行动 活动课时：23课时 活动过程： 第一阶段： 一、引出话题 师：学校是我们学习和生活的场所学生每天大部分时间都是在学校的教室中度过的所以教室环境的好坏能直接影响一个人的心理而从一个教室环境的布置反映出一个学校的整体面貌你们知道我们教室里有没有环境问题如果有有些 学生小组讨论 二、确定活动内容 根据学生讨论环境问题同时结合环境教育六年级下册P29上图启发学生归纳到以下几个主题： 1、噪声问题 2、光污染问题 3、垃圾问题 4、粉尘问题 5、其它 三、根据学生的讨论主题结合自己的喜欢的情况进行分组 四、各小组根据自己的主题制定活动计划、方案 师重点指导：（出示活动计划的表格）第一栏内填写组员分工情况第二栏内写下小组成员讨论出的活动步骤与策略第三栏内确定活动所用的方法 小组活动方案 活动主题： 活动地点： 活动方式： 时间安排： 小组分工： 活动准备： 第二阶段： 1、各小组按各自的主题进行活动 2、老师及时了解各组学生活动情况有针对性的进行指导 第三阶段： 1、各小组交流活动所得 2、全班一起讨论如何解决教室里的环境污染怎样创建绿色教室你为创建绿色教室做了些什么 各
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