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小学数学教案评语 教案的设计是否关注以学生发展为本的教育思想教案设计的出发点和归宿都是为了促进学生的全面发展教案检查必须关注教案设计对以学生发展为本的新教育理念的体现以下是小编搜集整理的小学数学教案评语欢迎阅读供大家参考和借鉴 一、检查概况： 20xx年11月30日我组在教导处督促下对全组教师进行了第三次教学常规工作检查此次我们数学组共有12名教师接受检查总体来说绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的值得肯定但同时也存在一些问题有待进一步整改 二、主要成绩： (一)、教案编写情况： 实效大大多数教师编写教案能根据学情课型紧靠课标重点突出体现特点落实目标渗透理念教学环节清晰合理富有针对性和实用性 “余粮”足大部分的教师能精心准备认真撰写数量足够大多数教师有一周的“库存粮” 形式活教案呈现方式多有自己撰写有集体备课个人增减有在文中批注等但更多的是自撰的 有反思部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受体验思考顿悟内容丰富形式灵活 (二)、作业布置与批改： 作业布置有广度：大多数教师能践行中心校就作业布置的具体要求做到“堂堂有作业课课有练习”有一部分教师还从时间类型要求等不同层面上做“细活” 设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点从夯实基础落实目标提高能力发展潜力等多重目的出发自设了形式多样富有成效的综合作业 批改作业有效度：教师们都能及时认真细致准确地批改作业做到：符号规范反馈及时重视矫正充分发挥评价的激励作用 三、存在问题： 1、个别教师教案编写简单空洞缺乏实用性; 2、少数教师的作业布置分量偏少缺少精心设计未能有效地达到巩固和提高的目的; 3、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”; 四、整改意见： 1、重视教学常规工作的过程性管理提高学校工作的整体效益; 2、培养学生良好的作业习惯提高矫正的有效值; 3、开展“如何对待错题”专题研讨实现师生“双赢” 1、该节课很有创意对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖针对学生基础和学生发展性目标设计各种教学活动引导学生自主学习有条理地将旧知识综合进行运用 2、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分在课堂教学中注重后进生的补辅尖子生的拔尖工作做到对学生动之以情爱之以诚使网页比赛取得完美的成果 3、该节课教学设计非常巧妙结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合练习提供了学生喜闻乐见的资料课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫 4、该节课教学环节清晰、完整具体,能活化教学内容使之生活化,课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强. 5、该节课很有特色创设情景通过建站让学生亲自体验、实践、感悟收集、整理、筛选资料突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念是一节很成功的课 6、本节课很有艺术在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主学生在完成任务的过和程中学会合作 7、该节课重点突出目标全面、准确、具体整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度布局合理,设计各种教学活动引导学生自主学习有条理地将旧知识综合进行运用 8、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、突出难点根据班级实际情况精心设计练习并在整个教学过程中注重因材施教是一节优秀的课 9、该节课十分有创意教学目的明确方法得当、语言清晰具有感染力习题典型题量适当激发学生兴趣引导自主探究、合作交流完成任务整个