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小学二年级数学教案：比一个数少几的应用题 课题：比一个数少几的应用题 教学目标 1通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系 2正确解答求比一个数少几的应用题 教学重点 掌握求比一个数少几的数量关系 教学难点 掌握求比一个数少几的数量关系 教具学具准备 口算卡片、投影仪、投影片、学具等 教学步骤 （一）铺垫孕伏 1分组练习订正时说一说计算时应该注意什么 226+130=47090=63050= 15020=335+48=763+17= 2指导学生摆学具 第一行摆5个圆片 第二行摆三角形三角形比圆片多2个 提问：第二行摆多少个三角形 学生填书 提问：你看到什么：知道什么怎样列式计算 使学生明确先摆和同样多的5个再摆2个这样第2行就摆了7个比多2个 （二）探究新知 1教学例10【演示动画“应用题”】 （1）结合学生的回答教师操作学具 第一行摆5个 第二行摆比少2个 应摆和一对应的在后面2个下面不摆 第二行摆3个 说一说是怎样摆的 使学生明确：比少2个在里去掉2个剩下3个摆的和剩下的3个同样多也就是摆3个 （2）启发学生互相设条件操作学具提高操作能力进一步理解比一个数少几的数量关系 2教学例11【演示课件“比一个数少几的应用题（例11）”】 （1）出示例11引导学生读题使学生明确：题中有两个条件：红花15朵黄花比红花少6朵问题是黄花有几朵 （2）根据学生口述条件启发学生使学生明确：红花多黄花少 （3）引导学生分析数量关系 黄花比红花少6朵具体地说意思使学生明确： 红花多黄花少黄花的朵数就是比15朵红花少6朵红花 （4）列式计算1569（朵） （5）进一步理解数量关系 使学生明确：求比一个数少几的应用题题中有两个已知条件一个大数一个大数中的一部分（比小数多的部分）求小数用大数去掉大数比小数多的一部分剩下和小数同样多的部分也就是小数 3反馈练习 （1）动物园有44只小猴大猴比小猴少18只有多少只大猴 根据题意分析数量关系 独立列式计算 订正时说一说是怎样想的 （2）同学们做手工折纸鹤85只折的纸船比纸鹤少9只折纸船多少只 指导学生合作学习互相交流 独立列式计算 订正时说一说是怎样想的 （三）全课小结（略） 随堂练习 1猜数游戏 （1）左手有6枚硬币右手比左手少2枚右手有几枚 （2）同桌互相活动 2拍手游戏 （1）教师拍4下同学们比老师少拍1下同学们拍几下 （2）教师拍7下同学们比老师少拍3下同学们拍几下 布置作业 练习二十四第1、2题 1停车场上大汽车比小汽车少15辆小汽车有40辆大汽车有多少辆 2同学们修补图书五年级修补127
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