小学父亲节主题班会教案.doc

小学父亲节主题班会教案 父亲节将至大家会写父亲节的主题班会教案了?下面是YJBYS小编为大家收集的关于小学父亲节主题班会教案欢迎大家阅读借鉴 6月19日是父亲节为了进一步弘扬中华传统美德更好地落实感恩教育培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质在“父亲节”来临之际6月14日下午茂名市第五小学一(3)班开展了别开生面的“父亲节快乐”主题班会 【活动主要内容】 第一环节：游戏导入让学生认一认猜一猜自己的家庭成员 第二环节：观看“父爱”小视频让学生谈感受 观看视频时孩子们都忍不住潸然泪下 第三环节：做小测试教师提出一些和父亲有关的问题学生根据自己了解的情况回答 第四环节：学生畅谈与爸爸之间最难忘的一件事 孩子们相互交流与爸爸一起的难忘往事 第五环节：心的聆听学生闭上眼睛倾听音乐与父亲的点滴 第六环节：课件展示本班学生的亲子相片 第七环节：展示学生做的父亲节贺卡 这次班会的主要目的是：要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出学会如何感恩 一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱 二、活动目的： (一)知道六月的第三个星期天是父亲节懂得向爸爸祝贺节日快乐 (二)让学生了解亲情体验亲情的无私和伟大 (三)让学生懂得回报亲情把对父母的爱付诸实际行动 (四)丰富学生的生活和情感积累激发学生从小有爱心 三、准备活动： 学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等 教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调 四、教学过程： (一)感受父爱引出课题 1、听歌曲谈感受 师：首先老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲播放VCD我有一个好爸爸(配有歌词字幕) 师：说一说歌中唱的爸爸样的? 生1：会做饭会洗衣服这个爸爸真能干 生2：爸爸生气时会打孩子的屁股很严厉 生3：爸爸有时很厉害有时又很和蔼 师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱) (设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸) 2、畅谈父亲感受父爱 师：课前同学们准备了和爸爸的合影下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事 学生间相互交流 师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸 生1：我的爸爸长得较高一双炯炯有神的眼睛别人都说爸爸苗条我却感觉爸爸苗条过度了爸爸是个个体户他的业余爱好很多有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球 爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀总免不了看上几场怕是半夜赛爸爸也要起床为中国队加油有时还会像场上的总教练一样神情激动在他的影响下我都快成小球迷了 爸爸还会修各种东西有一次我骑着自行车从坡上冲下来车子像风一般向前奔驰速度到了这辆车的极限在第二个坡时我想再快些便更加用力地蹬谁知车链条掉了害得我差点摔了一跤我只好把车停下来装上链条可没骑多久那不争气的链条又掉了这时候爸爸向我走来看着我愁眉苦脸的样子问我：“了?”我吞吞吐吐地说：“爸爸我车的链条掉了”爸爸笑着说：“这还不容易?”说着从房间里取出钳子麻利地把一颗链头去下来接着又把链条接起来我的自行车修好了我的爸爸真能干 生2：我有一个好爸爸爸爸是家里的顶梁柱是家里的主要经济来源之一我的这个家庭虽然不算太富有但是一家人和和气气的在一起生活生活的有滋有味其乐融融爸爸工作忙整天很晚回家不是这个原因就是那个理由因此让我和妈妈烦恼 我记得有一天深夜爸爸值班回来这时我早已进入了梦香可是爸爸检查了我的数学作业发现一道计算题错了爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业我那时就迷迷糊糊醒了当时我拿起闹钟看了看已经是11点多了爸爸这时用和蔼可亲的笑容对我说：“聪你的数学作业错了一道题快起来更正吧”我就说：“明天再改吧只是错了一道计算题明天一早起来改也不迟我正睡得香还做着好梦呢”这时爸爸听到这和蔼可亲的笑容马上变得严肃起来把脸一沉怒目圆睛指着我继续说：“你的老师不是教育你不要被困难压倒自己一定要把困难压倒?而且今天的事情一定要当天完成不能够等到明天老师的话你还记得?”听了这翻话语我恍然大悟地觉醒过来说：“是的爸爸大人”那时我和爸爸一同地笑了起来爸爸的怒气立即飞到九宵云外了我也提高精神认真地改作业了 生3：我和爸爸的关系很奇妙有时我像没了气的车带而爸爸却是打气筒记得有一次我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我却由于太累不想再继续爬了爸爸告诉我：“有困难一定要咬紧牙关勇于克服”有了爸爸的鼓励我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶 有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊而爸爸却是怒吼的狮子抡起手来“啪啪”我的屁股就挨了两巴掌一次我考试得了九十四分回家后爸爸严厉地批评了我我没有反驳反而知耻而后勇从此我再也没有考过低于九十五分的分数 (设计意图：通过相互介绍自己的爸爸进一步感受父爱的伟大) (二)了解父亲节的来历 师：同学们父亲是我们一生中最重要的人之一他们是家中的天、孩子们心目中的山他们的爱也许并不热烈奔放父爱是一种沉默的力量就是因为这样一种力量将我们一点点地举向蓝天推我们展翅飞翔就是因为这样一种沉默他们常常是背后默默为我们祝福的人为了表达对爸爸的爱于是美国华盛顿州的士波肯市约翰布鲁斯多德夫人发起设立一个节日父亲节 1.学生看书读父亲节的来历 师：同学们打开书33页自己读一读父亲节的来历请同学们仔细阅读 师：谁来说一说通过阅读你知道了什么?(出示投影) 生1：我知道了父亲节是每年6月的第三个星期日 生2：我知道父亲节这一天人们胸前佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴佩戴白玫瑰是对去世的父亲表示悼念 (设计意图：让学生通过自己阅读谈感受) 2.师介绍父亲节 师:同学们阅读得真仔细那你们还想知道更多关于父亲节来历的知识? 生：想 师：国际“父亲节”是于1910年在美国华盛顿州的士波肯市由约翰布鲁斯多德夫人所发起的世界上的第一个父亲节于1910年诞生在美国父亲节是怎样诞生的呢? 1909年5月住在美国华盛顿州士波肯市的布鲁斯多德夫人在参加完教会举办的母亲节感恩礼拜之后心里有了很深的感触突然产生了一个念头：“既然有纪念母亲的母亲节为什么不能有一个纪念父亲的节日(父亲节)呢?”她对于父亲的印象比对于母亲的印象更深刻 多德夫人的母亲在她十三岁那一年去世遗留下六名子女(她和五个兄弟)他们慈爱的父亲全心带大六名儿女 多德夫人排行老二是家里唯一的女孩女性的细心特质让她更能体会父亲的辛劳：斯马特先生白天辛劳地工作晚上回到家里还要料理家务照料每一个孩子的生活、学习经过十几年的辛苦儿女们终于长大成人当子女们盼望着能让斯马特先生好好安享晚年之际他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世了许多年过去了姐弟六人每逢父亲的生辰忌日总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景 1909年5月当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后她特别地想念父亲直到那时多德夫人才明白她的父亲在养育儿女的过程中所付出的爱心与努力并不亚于任何一个母亲的辛苦于是多德夫人在1910年春天开始推动成立父亲节的运动并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天在她的奔走努力下美国总统正式签署了建立父亲劫的议会决议把节日定为每年六月的第三个星期日今年的父亲节是6月20日 师：听完老师的介绍现在同学们知道为什么会有父亲节了吧 生：知道了 (设计意图：通过了解父亲节的来历感受父亲的重要性体验亲情的无私和伟大) (三)走近爸爸 师：在课前我给每位同学的爸爸发了一封家长信请他们为你们送上一句寄语下面我们来听一听、看一看(播放录制的VCR短片、录音、其余的教师宣读) 师：听完爸爸的话你想对爸爸说些什么? 生1：我想说爸爸您辛苦了 生2：我想告诉爸爸我会好好学习天天向上 生3：我想为爸爸捶捶背帮爸爸倒杯水 生4：我想对爸爸说我会听您和妈妈的话的 (设计意图：让学生大胆说出自己的做法) (四)回报父爱 (1)发起倡议 师：同学们我们是雏鹰总有一天要离开母亲温暖的怀抱总有一天要离开父亲如山般的脊梁总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天但在今天我们拿什么奉献给挚爱我们的人呢? 生：在此我向同学们发起倡议：我们要体谅父母孝敬父母从小事做起,“为父母捶捶背、帮父母刷一次碗洗一件衣服扫一次地做一些力所能及的事”以减轻父母的辛苦回报父母的恩情 (设计意图：教学生如何去做) (2)卡片表达爱 师：请同学以我心中的爸爸为题目在卡片上为自己的爸爸画一幅画,要画出爸爸的特征在即将到来的父亲节作为礼物送给爸爸(学生伴着我有一个好爸爸的音乐开始作画) (3)我对爸爸说 请每位同学在卡片上写下你对爸爸最想说的一句话比如：爸爸我爱您爸爸您辛苦了或者你想为爸爸做些什么?再或者是你今后的打算 学生写完后进行交流 生1：我要做家里的小主人和爸爸妈妈一起承担家务事 生2：我以后要做好自己的事情 生3：我今后要好好学习不让爸爸妈妈为我担心 (4)师总结：同学们写的真好那就从今天开始(出示课件)做家中的小主人做好自己的事情为自己的成长负责让爸爸不再为我们的成长操心、受累做个听爸爸话的好孩子吧 (设计意图：在为爸爸送上父亲节礼物的同时教学生如何以实际行动回报父爱) 五、活动评析： 本节课是和谐成长中关于讲述父爱的一节活动课通过上这节课我感受到了平时孩子们并没有真正感受到父亲为自己所付出的一切和对自己的关爱认为家长对自己好是应该的很多孩子不知道还有“父亲节”但通过这节活动课的学习我想让孩子们知道爸爸平日是多么的辛劳每天不单要照顾我们的生活起居而且还要管我们的学习课上孩子们你一言我一语都能够深切的感受到爸爸对自己的爱特别是当孩子们听到或看到爸爸对他们的寄语时我看到了很多孩子眼眸里的光芒这一刻我知道他们真的体会到了爸爸的爱他们头脑中一定有很多想法我深信通过这次活动孩子们都会有很大的进步都会为爸