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小学数学教案检查评语 检查与评价教案设计的好坏往往凭着书写工整、结构完整、环节清楚、字数多少、板书设计、教学随笔数量等来评定教案的优劣以下是小编搜集整理的小学数学教案检查评语欢迎阅读供大家参考和借鉴 教案非常详细结合时政有大量的文字叙述 教案格式规范一笔一划书写很认真很漂亮 板书设计有创意知识联络图文结合 作图非常规范非常漂亮还有课后小结 检查教案评语教导处工作纪录撰写教案普遍比较认真 教案规范、详细教学目的明确既有知识目标又有情感目标还有德育目标 重难点突出教法选择灵活恰当教学过程设计较详并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计 注意用不同的色彩强调语句中的重点一目了然 主要优点： 12月17日梅洲乡中心小学对年班的数学老师的教学常规进行了检查现反馈如下： 1、教师备课： 两位老师的教案都是新写的且都能做到超周备课课堂设计环节齐全能做到课后反思 2、作业： 课堂作业：两位老师的课堂作业次数均基本能达标每次作业量比较多一次作业量可以作为其他老师的两次作业量批改详细有等级、有日期 3、练习册批改详细有等级、有日期能与新课同步 4、听课笔记：两位老师记录认真、有侧重点并能及时发现课堂教学中的问题提出自己的观点和评价 5、试卷方面：两位老师都有量分析和成绩登记 存在问题 1、作业、练习册批阅欠规范小部分学生错题未能及时加以纠错 多数学生错题订正后教师未能及时加以复查 2、听课次数偏少应积极参与教研教学交流 3、张年班部分学生的试卷6张小部分学生的试卷只有3或4次考试试卷保存完好 改进意见 1、加大力度关注后进生全面提高教学质量认真检查学生做错的题目有没有及时订正订正后教师应及时加以复查促进后进生的进步 2、年班虽有预习作业次数也不少但教师没有批改不能了解学生的预习结果作业有布置应抽一点时间批改一部分可以了解学生的预习效果作为课堂新授课的必要指导 3、听课笔记：要加强
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