课文范进中举的教案.doc

课文范进中举的教案 导语：范进中举用对比、夸张及细节性描写的手法意在揭示封建科举制度对人心灵的荼毒引发人们深层次的思考下面是小编为您整理的教案欢迎阅读、 【教学目标】 1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比) 2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害 3、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术 4、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害批判封建社会趋炎附势的世风 【教学重难点】 1、范进、胡屠户的形象对比(重点) 2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害 【教学时数】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 介绍作者吴敬梓及儒林外史 1、吴敬梓(17011754)字敏轩又字文木安徽全椒人清代小说家 2、儒林外史是我国第一部章回体长篇讽刺小说计五十五回课文节选第三回的后半回原题是“周学通校士拔真才胡屠户行凶闹捷报” “儒林”指读书人这一阶层儒林外史全书正是以封建知识分子为主要对象描写他们的生活和精神状态书中人物大都有当时真人真事为影全书故事没有一个主干但有一个贯串其中的中心即反对封建科举、封建礼教讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气作品塑造了许多典型人物如周进、范进、马二先生严监生等等在中国文学史上尤其是讽刺小说中这本书获得很高评价小说虽以明朝为背景反映的却是清朝的社会现实 3、明清科举制度简介： 童试秀才(生员、相公、进学) 正式的科举考试分三级即乡试、会试、殿试他们的第一名分别叫解元、会元、状元 二、整体感知 在阅读课文的基础上感知以下问题 1、围绕“中举”这一中心事件按时间顺序小说可分成两个部分? 中举前和中举后 2、说说中举前、中举后各写了些事?用四字短语概括 屠户贺喜范进借钱范进发疯屠户治疯乡绅拜访 3、读这篇小说中你觉得个人物最可笑又可厌? 胡屠户 4、胡屠户可笑在里?找出课文句子来回答并归类 对范进的称呼：“现世宝”“贤婿老爷” 对范进外貌的描述：“尖嘴猴腮”“才学又高品貌又好” 贺礼：“一副大肠和一瓶酒”“七八斤肉四五千钱” 动作：“腆着肚子去了”“一口啐在脸上骂了一个狗血喷头”“连斟两碗酒喝了壮一壮胆”“那手早颤起来”“干思万谢低着头笑迷迷的去了” 对女儿婚姻的态度：“倒运”“累了我多少”“可怜可怜”女儿像有些福气 5、胡屠户的表现可用四个字概括四个字? 前倨后恭 6、小说用了什么表现手法?表现出胡屠户怎样的性格? 通过对比表现出胡屠户欺贫爱富、嗜钱如命、趋炎附势、贪财虚伪的市侩性格 7、乡邻们的变化说明了他们是一群什么样的人?表现了什么样的社会风气? 嫌贫攀富冷漠势利整个社会都弥漫着冷漠炎凉的气息 8、张乡绅是个样的人?他这么做的目的? 道貌岸然老奸巨滑 他和范进称兄道弟为的是攀附范进宗师周学道和杨知县来巩固和扩大自己的权势好为将来仕途发展作铺垫 9、张乡绅对待范进态度的变化反映了什么? 反映了当时官场结党营私、官官勾结、相互舞弊的事实 三、课堂小结 从小说中三类人的变化反映出当时人们对有钱有势的人极力巴结奉承对无钱无势的人冷漠无情表现出了科举制度下的世态炎凉这正是范进所生活的社会环境那么范进是一个怎样的人呢?同学们自己先自读分析 四、布置作业 1、自读分析范进的形象 2、体会小说用了些手法 第二课时 一、复习巩固 二、讲授新课 1、速读课文划出描写范进的有关内容说说范进是一个怎样的人? 自私虚伪热衷功名利禄梦寐以求跻身于统治阶级行列 家中断粮仍要去参加乡试置老母和妻子挨饿于不顾可见他急切地艳羡功名富贵 2、范进为什么会发疯?这说明了什么问题? 这是喜极而疯范进中了举几十年来的贫苦屈辱一旦改变就惊喜得发疯了 说明他的灵魂受封建科举制度毒害之深 从中举之后看范进已开始成为封建社会的新贵他得到了他想要的功名富贵但他也马上表现出虚伪圆滑世故的性格对胡屠户态度变化与张静斋称兄道弟这就表现他已被科举制度所腐蚀、所同化同流合污 3、范进中举喜极而疯那么中举到底是喜剧还是悲剧? 范进中举从一个人的命运看是于他有利改变了他的命运但是透过范进看当时的读书人悲剧普遍存在如果不能中举或中举后变成疯子、傻子就是一场真正的悲剧表面看来是喜剧本质看来是悲剧从个人来看把一生浪费在科举考场中是范进的人生悲剧把知识分子束缚在科举制度框架内扼杀他们独立的人格和自由的灵魂是国家民族的悲剧 4、文中多处引人发笑为什么会有这样的效果?用了什么艺术手法? 讽刺本文最大的特色在于它的讽刺艺术讽刺有多种表现形式：如对比、夸张、反语以及直接写实等本文主要用了对比、夸张和细节描写直接写实三种 对比： 上节课分析的围绕着范进中举前后在贫富、哀乐、荣辱等方面的巨大变化在人物关系上是“冷”和“热”的鲜明对比以及范进本人从唯唯诺诺到圆滑世故的变化 夸张： 范进喜极而疯胡屠户一巴掌居然能治疯 细节描写直接写实： 白描式的细节描写如“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多一路低着头替他扯了十几回”“把银子攥在手里紧紧的把拳头舒了过来”前后矛盾的细节描写如范进中举前胡屠户离开范进家“屠户横披了衣服腆着肚子去了”;范进中举后胡屠户离开范进家“说了一会千恩万谢低着头笑迷迷地去了”夸张性的细节描写屠户打了一巴掌后手掌弯不过来范进的细节描写卖鸡时和发疯时的表现让我们认识到封建科举制度下文人的迂腐、病态和畸形的心理 三、课堂小结 小说以范进中举为中心事件对范进中举前后的境遇进行