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文档简介

扫一室与扫天下语文教案 教学目的： 一、知识技能目标： 1、学习“扫一室”与“扫天下”了解课文内容理清思路 2、能抓住重点词句理解课文内容积累词汇 3、复述课文感悟反问句的意思将反问句改成陈述句 二、情感态度目标： 1、熟读课文讨论交流领悟“扫一室”与“扫天下”的特别含义 教学重难点： 重点是有感情地朗读课文能抓住重点词句理解课文内容积累词汇复述课文感悟反问句的意思将反问句改成陈述句 难点是理解课文内容理清思路领悟“扫一室”与“扫天下”的特别含义 教具准备： 投影片、挂图 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 教学目标 朗读识字理解课文内容 一、谈话导入激发兴趣： 孩子们今天上课之前老师有个问题要问大家老师想知道在你的心目中小事大事又你们是怎样对待小事的让我们一起来学习这篇课文看看课文中的人他是怎样做的怎样说的板书课题“扫一室”与“扫天下”齐读 二、初读课文理清思路 1、老师先来检查一下预习情况自由轻声朗读课文把课文读通顺读正确 2、检查生字词读音 3、指名轮读课文教师根据学情相机指导并想：课文主要写了什么 4、浏览课文想想课文可分成几部分说一下划分的理由 三、精读课文体验感悟 （一）自主学习第一部分（第1段） 自由读课文第一部分想：读完后你读懂了什么有什么不明白的 （二）小组合作探究第二部分（25段） 1、用自己喜欢的方式读课文画出不懂的词语 2、小组合作学习解决不理解的词句 3、集体交流生交流后师相继加以指点并指导 4、思考：陈蕃书房怎样从些语句中看出来的从这你能看出陈蕃是怎样一个人从画出的词句中你体会到什么你认为他的观点正确为什么 5、薛勤的观点又是怎样的指导朗读他的话读出反问的语气通过读把自己的感受读出来在反复读中学会把反问句改为陈述句 （三）、自主学习第三部分（第6段） 齐读陈蕃明白了你们也明白了 四、拓展延伸升华体验 1、有感情地朗读课文 2、学完课文你有何收获或想说的 第二课时 教学目标 朗读课文学习生字词积累词汇 一、朗读课文深化感悟 1、指名朗读课文小组中复述课文 2、指名在班级中复述课文 3、快速浏览课文想一想“扫一室”与“扫天下”有什么特别含义（提出问题激活学生的思维） 4、下面这句话的意思还可以怎样表达 你连一间小小的屋子都不扫又去扫天下呢指名说 二、品读佳词妙句领悟作者准确的表达方法 1、画出课文中你喜欢的词语 2、摘抄自己喜欢的词句 三、指导学生学习生字掌握字形 1、指名读生字 2、对难写的生字交流如何记住 3、集体扩词 4、独立试写 四、口语表达： 陈蕃和我（可先请同学们谈谈自己对陈蕃的看法再引导学生思考：听了薛勤的话后陈蕃会深思些什么薛勤的话有什么道理然后引导学生谈谈自己的志向及为了实现这个理想自己是怎样做的还可以谈谈自己的不足之处或对自己的启发） 五、布置作
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