牵一发而动全身——关于《山行》“远上”两字注释的商榷

1 / 4 牵一发而动全身 关于山行“远上”两字注释的商榷 1 牵一发而动全身 关于山行 “ 远上 ” 两字注释的商榷 作者：佚名转贴自：转载点击数： 88 牵一发而动全身 关于山行 “ 远上 ” 两字注释的商榷 作者：王秀亮 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 唐代诗人杜牧的七言绝句山行脍炙人口，被收入各种版本的唐诗、古诗选集，也是小学语文的传统篇目。最近 ,我到小学听课 ,又一次听一位小学教师讲授了这一 课。但是，我觉得它对于对于这首诗的内容及其艺术性却没有真正的把握。我仔细读了一下教材，原来问题就出在小学语文教材的注释上。 2 / 4 山行被编入现行小学五年制统编教材的第七册，诗的正文下面有这样几行注释文字： 远：山很幽深。 上：山很高。 按照注释， “ 远 ” 和 “ 上 ” 都是修饰形容 “ 寒山 ” 的。依照这个注释把上联改写为今文就是：幽深高耸的绵绵秋山上，挂着一条又斜又窄的石径。远远的白云生起的地方，隐约有几户人家。 应该说，这样理解从字面上看也能讲的通。但是，这样看来 ，这首诗就都成了纯粹写景的诗，没有多少的情致，也更谈不上什么运思了。 笔者认为，这样理解实际上是不准确的。它的不准确在于 “ 远 ” 字和 “ 上 ” 字的解释。这里的 “ 远上 ” ，本来是修饰 “ 石径 ” 的，原本不必作什么注释，人们便可一目了然。它跟 “ 黄河远上白云间 ” 的 “ 远上 ” 是一个意思，或者说，这个 “ 上 ” 字跟我们今人说 “ 北上抗日 ”“ 上 ” 是一个意思。即 “ 向着地势高的地方行进或延伸 ” 。而把 “ 远上 ” 特意加了如上的注释，当成了山的形容词，这样理解，结果是割裂了诗句与题目之间的内在联系。 诗的题目是山行，诗句自然应 当扣了题目起笔，笔者认为，这两句不只是写景的，而是景中寓情、景中寓事。即这二句所写之景实际是写作者的 “ 山行 ” 所关心的问题，3 / 4 前进的方向和预期的投宿地。这绝不是硬要把每一句诗都要硬拉倒题目上来。因为，不仅是题目点明文旨，而且首句的 “ 寒 ” 字和后文的 “ 晚 ” 字，也告诉我们作者山中行进，天色已晚，到了准备投宿的时候。这样，我们来分析诗的上联，就不难发现它在写景中还透出这样一些信息： 作者 “ 山行 ” 途中，天色已晚 山带 “ 寒 ” 意；宿处尚遥 “ 人家 ”“ 远 ” 在 “ 白云生处 ” 。路径难行 不但 “ 上 ” 行，又是狭窄 “ 石径 ” ，崎岖（斜）。 这样来看，这两句诗就不仅是单纯写景了，而是景中寓事、景中寓情。 应该加以辨析的是，作者写 “ 石径 ” ，目的在于强调路途难行，要把读者的注意力引导到赶路上，而绝不是随意写通往山巅的石阶。 带着这样一些信息，再来从整体上品味这首诗，才可以看出作者运思独到的妙处来。如果顺了这个思路去想，那后面自然应该写作者快马加鞭，急忙赶路，不要误了宿头。但是 ,杜牧深谙诗中三昧，如果那样写下去 ,诗就一览无余索然无味了。他在前两句一起一承，引导读者形成思维的必然走势之后，却又笔触却陡 然一转，非但不写 “ 我 ” 匆匆忙忙急着赶路，而是 “ 停车 ” 赏景，一派悠闲安然之态。这就在文势上形成反跌，这种反跌，自然会激起读者的阅读兴趣。但是，绝句毕竟是绝句，仅有廖廖的 28 个字，不许宕开太远。4 / 4 作者顺即说明，为么要 “ 停车 ” ，原来是因为枫林晚景决非寻常的惹人喜爱。因为，红叶在夕阳的余辉映照下，呈现了它艳丽色彩的极至，竟然 “ 红于二月花 ” 。作者的这一转，就把红叶的吸引力给予了强烈的突出，给予了每一个读者以强烈的感染，引发了极度的憧憬之情，把读者从寒山晚景的冷寂中，一下