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表达语文教案 教材分析： 这是一次通过养花而对学生进行的表达训练要求学生在学习本板块的全部内容之后通过自己动手或者留心观察周围人是如何养花的再和别人进行交流表达养花过程中的趣事这次表达共分为四部分：实践、观察、想象和综合交流在这次表达中要鼓励学生自己动手养花观察花通过细致入微的观察把养花过程中的乐趣和收获与别人共同分享可以观察别人是如何养花的把每次的观察记录下来最后以报告的形式呈现出来 教学目标： 1、培养学生热爱生活保护植物的思想感情 2、学生通过观察能用自己的话表达出养花中的趣事 教学重点： 学生通过观察能用自己的话表达出养花中的趣事 教学准备： 提前布置自己动手养花或观察别人养花并做记录 教学过程： 一、我和花儿交朋友 1、开学初布置每人养一盆花 1）你最喜欢什么花为什么喜欢它 2）我们全班每人都养一盆花比比看谁的花养得最好看看谁能坚持到最后 3）同学们想一想养花得需要做什么你们有信心天天这样做 2、认真观察 1）每天都要观察花的变化从种子到胚芽到幼苗到小苗把花的变化过程记录下来 2）把养花过程中发生的有意思的事写在日记本中 3、定期交流 1）召开养花经验交流会把养花过程中发现的植物生长的变化与小组同学说一说 2）半个月时拿到学校来同学们参观并介绍自己是怎样养花的 3）把过程中发生的有意思的事和同学交流（如：你养花的时候是想的你有没有和花说过悄悄话你的花有高兴和伤心的时候） 4）先和小组同学说注意语抓住“趣”去说 5）指名说注意表达时语言流畅有条理 6）动笔把趣事写下来 7）写完以后读一读看是不是通顺再读给大家听一听 二、展示 1）把花拿到学校来看看谁养的花最好在花盆上贴上自己的名字大家参观选出最受欢迎的花 2）把自己在养花
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