2019年一年级语文上册复习要点新人教版.doc

2019年一年级语文上册复习要点新人教版这学期语文学科的期末总复习正式开始，现将复习计划及内容告知爸爸妈妈，以便家校更好配合： 一、分单元复习：1全书共分为八块内容，其中汉语拼音有两块内容（1课到复习二、9课到复习四）；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。2 1月18日期末考试，因此按照复习进度，大至两天复习一块内容，并伴有相应的练习。3拼音部分要求做到：三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）；标调规则牢记心中。具体复习内容：一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2韵母表：a o e i u （单韵母6个）i ei ui ao ou iu ie e er （复韵母9个）an en in un n（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、e和n.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。3整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意：yu(y） yue(ye) yuan(yan) yun(yn)二、标调规则： 1按照六个单韵母（a o e i u ）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。三、去点原则： 1小见到y时，一定去掉两点。如：yu2小见到j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu四、音节的拼读：1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。 3零声母除外，如 i 五、拼音的书写：1一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2区分清楚二声、三声和四声。3.字与课文部分要求做到：（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。 （4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。具体复习内容：一、识字写字：1准确认读生字2正确书写基本笔画。3按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。二、阅读理解：1正确背诵指定的课文。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。三、句子表达：1认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。2正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。主要题型：字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词句子1、乱词成句 2、把句子补充完整；仿写句子 3、简单的写话练习阅读1、按课文内容填空 2、课外短文阅读训练二、归类复习：预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等部分入手，并伴有相应的练习。 三、家长需要配合做到的有：1继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。2对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。3学校时间有限，请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。 4有能力的家长可制定家庭复习计划。我们共同努力，帮助宝贝们取得他们的第一个期末好成绩。生字组词一、词语一（一个 一天 一次） 二（二月 二胡 二十） 三（三天 三个 三岁）十（十个 十天 十分）木（木头 木马 树木） 禾（禾苗） 上（早上 上面 上学） 下（下山 下雨 上下）土（土豆 土地 泥土）个（一个 几个 个别）八（八天 八个 八月） 入（出入 进入 入口） 大（大人 大米 大家）天（白天 天空 天上）人（人口 工人 人们）火（火车 火苗 大火） 文（文化 文明 天文）六（六个 六只 六天）七（七月 七天 七个）儿（儿子 女儿 少儿） 九（九只 九天 九次）无（无人 无声 无关）口（门口 出口 口才）日（日光 日出 日月） 中心 中间 中国来了 走了 去了 子女 儿子 日子 大门 开门 出门 月亮 月儿 月光 不许 不行 不好开车 开口 开心 四个 四季 四天 五月 五个 五天目光 耳目 目的 开头 头发 石头 耳朵 耳机 木耳小米 玉米 分米 看见 听见 见面 白天 白色 白云 水田 田里 种田 电视 电话 闪电 也好 也许 也是 长江 长城 长河 山上 高山 山水 出来 出去 出门 飞机 飞鸟 飞走 马上 马车 小马 小鸟 鸟儿 飞鸟云朵 乌云 白云 公园 公共 公安 火车 上车 坐车小牛 水牛 牛毛 山羊 小羊 羊毛 小学 小心 小时多少 少见 少许 毛巾 手巾 围巾月牙 门牙 刷牙 尺子 一尺 直尺 毛衣 毛笔 牛毛 萝卜 红萝卜 又来开心 中心 关心 大风 风光 风雨 用力 出力 力气手心 双手 手机 水田 开水 水果 广大 广东 广告 上升 升起 升高 手足 十足 足球 走路行走 走火地方 大方 方向 一半 半天 半空 尾巴 下巴 巴结工业 作业 林业 本子 本来 一本 公平 和平 平安 书写 书法 书本 自学 自由 自习 自己 己见 知己 东风 东西 东方 广西 西方 西瓜 回来 回去 回家一片 相片 刀片 果皮 皮包 皮毛 学生 生字 生日 公里 手里 心里 水果 果子 苹果 几天 几个 几只用力 有用 用心 小鱼 鱼虾 鱼儿 今天 今日 今后正在 公正 正好 大雨 雨水 下雨 两个 两天 两只 冬瓜 瓜果 瓜子 衣服 上衣 大衣 从来 来往 来去 去年 过年 年月 左右 左手 左边 右手右方 右面读读说说大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的蓝蓝的绿绿的细细的一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛 一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣 一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书 一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马 一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花红红的苹果 绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花AB AABB高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡句子我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。江上有一座大桥。天上有一片白云。屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。 公园里有一片草地。森林里有许多大树。学校里有许多同学。公路上有许多车。乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。老师改作业。雨越下越大。人越来越多。天越来越黑。风越吹越大。天气越来越冷。飞机越飞越高。小树越长越高。小马越跑越快。弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。弯弯的月亮像镰刀。 红红的脸蛋像苹果。闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。你去北京吗？你去上学吗？我的书包呢？我的尺子呢？他是你的朋友吧？她是你的老师吧？雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来。y g r rn sn yu sh tin m tuhmio_ _ _ _ _ _shng shnxi ch shu t g rnb tind hu _ _ _ _ _ _zhng wnli gq pinr zi ji yu w rn_ _ _ _ _ _kuzhngryu ki lemn kub kis g _ _ _ _ _ _w tinr mki tu d m shojinbi yn_ _ _ _ _ _shu tin din l zhngd xi shn ch r fi nio_ _ _ _ _ _bi tin gngki kich xioni shn yng _ _ _ _ _mo jn mn y ni mo yu yg _ _ _ _ xn l d fng d l shushu shu xn_ _ _ _ _ gung d shng shng y bn zj dng xi hu li _ - _ _ _ni p shng r t l gu zi j tin_ _ _ _ _附送：2019年一年级语文上册复习计划-苏教版小学一年级一、复习目的：1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。四、复习措施：1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校